《热门初一数学教学总结3篇》

1、热门初一数学教学总结3篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是精心整理的初一数学教学总结3篇，希望能够帮助到大家。 本学期，我担任初一（1）和（2）班的数学教学工作，这个学期从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，怒力实施教学工作计划，有组织，有步骤地开展，现在本学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、学情总结与应对七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行

2、思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一年级数学教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。二、思想教育与兴趣相结合本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生

3、比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。三、自我充电虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、教学方面1、认真做好课前准备工作认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，提高了实效。2、提高上课技能与教

4、学质量让讲解更加清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。3、认真批改作业，布置作业在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈。4、课后辅导工作为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是

5、学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。五、工作中存在的问题与要求1、教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。2、对学生分析问题、解决问题的能力培养力度还不够。3、加强学习，学习新课标下新的教学思想，将相关数学教学思想更好的渗透到平时的教学中去。4、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。5、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。总之，这一学期的课改实践努力，我们收获了不少，但也有许多不足，在今后的教学工作中，将会继续要个要求自己，努力工作，积极学习，努力的把工作做好。 初一数学教学总结 篇2 本人本学期担任初一（5）、（6）班的数学教学工作，由于本学期重新编班对学生的基本情不了解，

6、以及学生的基础知识不扎实并且学生接受知识的水平参差不齐。在本学期教学教学中也花了相当的气力取得了一定的效果但仍存在不足之处。下面总结一下本学期在教学方面得失：一、主要做法：（1）在教学中依纲靠本，认真备好每一节课。教材是教学的基础设施。因此在教学中必须钻研教材把握好教材，同时依照教学大纲以教学大纲为指导认真地、详细地备好每一节课。（2）认真设计好每节课的“开场白”力求激发学生的学习兴趣。俗语说好的开始是成功的一半，在教学当中有些老师往往忽略了这一问题，在这一学期的教学中使我认识到“开场白”的好坏直接影响到这节课的效。例如教几何时由于它是学生刚接触科为使学生对几何产生兴趣，因此在几何前言的教学中

7、先向学生提出“我们日常的自行车的轮子为什么是圆的而不是扁的”这样问题让学生思考得出几何要学习的内容使相当大部分的学生对学习几何都产生了浓厚的兴趣。(3)正确组织课堂，确保一个良好安静的学习环境。课堂纪律是教学质量的保证。因此上课时要管理好本班的课堂纪律，而课堂纪律务必要及时管理，否则等到学生形成习惯就难以管理了，就如我所教的两个班（5）班是自己当班主任纪律方面较为严格要求因此课堂纪律好气氛也活跃，而（6）班由于刚开学时时间不够疏忽管理到有时间去管时就显得很吃力而且课堂气氛也不好相比之下成绩也差。经过这一次的教训我想在以后的工作中也注意这一问题了。（4）注意调动学生的积极性培养学生学习的兴趣，学

8、生的学习动力来自于兴趣，若是学生对你所教的科目失去兴趣久而久之就会提不起精神从而厌学。培养学生的兴趣不是单一的而是要从多方面去培养，例如上课时可根据不同的内容设计一些让学生感兴趣的话题让学生去讨论分析。(5)建立良好的师生关系，有利于师生共同进步。师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系如果出现问题，会造成学生对老师没有亲近感，缺少信任感，甚至产生厌恶感。这样必然使学生在教育过程中缺少积极性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，甚至与科任老师产生对抗的心态。因此在教育过程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系我的做法是多与学生接触多关心学生的生活在课后多与学生谈心等等。（6

9、）作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。（7）加强对上、下层学生的辅导工作。由于本人所教的两年班的尖子生较少，而差生则较多因此在课后加强了对这一部分学生的辅导。如对于尖子生则组织他们进行课后学习多出一些思考性的题目让他们思考培养了他们的思维能力与创造能力，后进生则根据他们的实际能力要求稍低，力求他们能听得懂，而还利用周六早上对这部分的学生进行辅导。二、本期取得的效果：通过一学期的努力在教学的成绩方面也取得了一定的效果，从期末的考试成绩来看（5）班的成绩处于本级几个平衡班之首，学生学习数学的兴趣较

10、为浓厚。三、不足之处：经过一学期的教学未能改变低分段学生多的现象，并且（6）班的成绩也相当不理想，就平均分来看与（5）班相差15分。优良人数较少。今后在教学中要发扬优点，克服不足之处，多学习好的教学方法吸取经验争把教学成绩提高到一个新的台阶。 初一数学教学总结 篇3 期末将至，是老师们忙于写总结的时候，六十铺教育网网特推出多篇初一第二学期数学教学工作总结推荐范文，供大家参考：本学期我担任初一第二学期（2）班数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自身，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情

11、况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的.工作，现将本学期自己的的教学工作总结如下：本学期自己始终拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业，热爱自身所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参与各项活动和学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。我在教学中的主要环节是以下几方面：一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，防

12、止盲目性，提高了实效。认真书写教学设计，利用网络资源，参考他人的教学教法公开课教案，根据本班同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充沛的准备。为了使学生易懂易掌握，我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后和时对该课作出总结，写好教学反思，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结。二、增强上课技能，提高教学质量讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生推荐，充沛体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在

13、每一堂课上都充沛考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习他人的优点，克服自身的缺乏，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业,安排作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改和时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出和时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行和时的辅导五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。