低年级美术工作总结

1、低年级美术工作总结 低年级美术工作总结 201*201*学年度第一学期美术教学 工作总结 西郊小学朱秋燕 本学期，我担任了学校7个班的美术教学工作，我是以课堂教学为主渠道，以动手革新为载体，展示剪纸和泥塑的艺术特点。我校一二年级的同学非常喜爱用泥来塑造各种各样的造型，孩子们通过捏、揉、撮、剪等技法，一件件活泼可爱、生动有趣的泥塑作品就在他们的手中诞生了。既培养了他们动脑创思、动手操作的能力，又让同学们的聪慧才智得以充分发挥。一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我

2、要认真思索想办法解决。 一、基本经验与做法： 1.一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此我的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摈弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。 2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 3.了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。 4.合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课

3、的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特别情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。 二、主要问题： 1.学生作业，应认真及时批改，批改评分实事求是，对敷衍塞责或不符要求的作业，则应重画或订正，要注意教学信息反馈，让学生掌握正确的作画，耐心辅导学生，帮助他们克服困难，完成学习任务。 2.在教学过程中，仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教育，培养学生全面发展，这才是素养教育所企盼的。把学生放在首位，不断充实自己，努力钻研

4、教材，提升自己的教学水平，才干真正落实素养教育。 三、今后努力方向： 1.学习新大纲，把握教改动向。提升熟悉，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。 2.精心准备，做好课前工作。 3.运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 4.抓好课外美术兴趣小组的活动，发展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无 悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，

5、明日一定能盛开绚丽的花朵。 扩大阅读：低年级美术教学工作总结 低年级美术教学工作总结 本学期的教学工作已全结束，这学期，我担任一、二年级美术教学工作，面对首次接触的美术教材，我在教育教学工作中也碰到了不少困难。针对这些状况，在本学期的教学工作中，我努力做好各方面的工作。并顺利地完成本学期的教学工作。现就对这一学期美术的教学工作进行总结。 一、基本状况 由于一二年级的学生年纪都很小，这些学生都比较活泼好动，注意力易分散，自控能力差，尤其是一年级的学生刚走进校门，他们的学习、纪律等各方面还没有形成优良的习惯，学生各种意识都比较淡泊。所以，本学期我主要抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形

6、式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、各项能力的培养，发展学生各方面的能力。 二、工作工做法 1、开学初，我定制出切实可行的教学计划，并按照计划开展教学工作。在教学中结合本学科工作的现状和特点，认真遵照新课程标准要求，遵循教学原则，认真备课，并努力上好每一节课。 2、在教学中认真贯切理论联系实际的原则，注意结合学生的年龄特点，教学中注意到联系学生生活实际，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起来。强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中体会美术的独特价值。 3、采用以多种形式，组织学生熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。培

7、养学生对祖国优秀文化的热爱。4、采纳多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视施行能力的培养，使学生具有将革新意识转化为具体成果的能力。 5、强化课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。学会运用新理念、尝试新教法，在课堂上将讨论、交流、以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩大学习的兴趣和技能。并注重激发学生学习美术的兴趣，努力培养学生的画画兴趣和正确的审美观念，培养学生感受美、熟悉美、欣赏美的能力，和勇于革新的能力。 6、注重面向全体学生，以学生发展为本，课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,激励学生大胆发表自己的看法,倡导学生主动参加,积极探

8、究,保护和发展学生的个性。课堂教学中，注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展奠定优良的基础。 7、结合课堂教学，对学生强化守纪方面的教育和强化学生思想品德教育，保护好学生的身心健康和人身安全，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 8、利用儿童爱听故事的心理，课堂上，注重多以讲故事的形式，让学生在听故事的同时也懂得应如何养成从小养成守纪律、讲文明、讲卫生、爱劳作、爱科学、，团结友爱，遵守公共秩序等优良的道德品质的好孩子，使这些学生在学会画画的同时，也受到优良的思想品质教育。 三、存在问题 虽然一二年级的学生对美术课兴趣深厚，已体验美术活动的乐趣，但也有一小部分的学生课堂上没有画画工具，如没有蜡笔，橡皮等，这都是家长不重视的原因。在今后的教学中，还需要多与班主任、或家长进行沟通