校园里的植物学习教案

1、会计学1第一页，共16页。从图片上的大树从图片上的大树(d sh)，我看到了什么？，我看到了什么？第1页/共15页第二页，共16页。第2页/共15页第三页，共16页。 一个年轮，代表着树木一个年轮，代表着树木(shm)(shm)经历了所生经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木(shm)(shm)生长的情况。生长的情况。 第3页/共15页第四页，共16页。观察大树观察大树1.如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？（树干、树叶（树

2、干、树叶(sh y)、果实、花、果实、花）2.我们怎样才能观察到更多的内容？我们怎样才能观察到更多的内容？用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）把观察到的信息，用简短的词语记录下来，填在活动记把观察到的信息，用简短的词语记录下来，填在活动记录上。录上。第4页/共15页第五页，共16页。记录大树的特点记录大树的特点如：树皮光滑如：树皮光滑 树皮粗糙树皮粗糙 大树有大树有2层楼高层楼高 树叶绿色树叶绿色 树叶椭圆形树叶椭圆形 果实坚硬果实坚硬

3、果实清香果实清香 树干树干(shgn)有有101厘米厘米粗粗 敲击树干敲击树干(shgn)有沉闷有沉闷声声第5页/共15页第六页，共16页。当我们想要了解得更当我们想要了解得更多、知道得更多，带多、知道得更多，带着这样的目的去看大着这样的目的去看大树的时候，我们的观树的时候，我们的观察察(gunch)活动就活动就开始了。开始了。棕榈棕榈(zngl)银杏银杏(ynxng)第6页/共15页第七页，共16页。我观察的植物我观察的植物棕榈棕榈银杏银杏外形外形笔直，叶在顶部笔直，叶在顶部笔直笔直 高矮高矮 层楼高层楼高 层楼高层楼高叶子叶子形如扇，分裂至中形如扇，分裂至中下部下部有细长的叶柄，扇有细长的

4、叶柄，扇形，两面淡绿色形，两面淡绿色树干树干树干粗糙树干粗糙树干光滑树干光滑生长环境生长环境小操场边，阳光照小操场边，阳光照射充足，浇水及时射充足，浇水及时小操场边，阳光照小操场边，阳光照射充足，浇水及时射充足，浇水及时我观察的植物我观察的植物棕榈棕榈银杏银杏外形外形 高矮高矮叶子叶子树干树干生长环境生长环境第7页/共15页第八页，共16页。当我们想要了解得更当我们想要了解得更多、知道得更多，带多、知道得更多，带着这样的目的着这样的目的(md)去看大树的时候，我去看大树的时候，我们的观察活动就开始们的观察活动就开始了。了。 棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，粗壮挺立，

5、不分枝，高达粗壮挺立，不分枝，高达10m10m，干茎达，干茎达24cm24cm。残留的褐色纤维状老叶鞘层层。残留的褐色纤维状老叶鞘层层包被于茎杆上，脱落后呈环状的节。包被于茎杆上，脱落后呈环状的节。叶簌竖干顶，形如扇，近圆形，茎叶簌竖干顶，形如扇，近圆形，茎50-50-70cm70cm，掌状裂深达中下部；叶柄长，掌状裂深达中下部；叶柄长40-40-100cm100cm，两侧细齿明显。花小而黄色。，两侧细齿明显。花小而黄色。核果核果(hgu)(hgu)肾状球形，茎约肾状球形，茎约1cm1cm，蓝褐色，被白粉。花期蓝褐色，被白粉。花期4-54-5月，月，10-1110-11月果熟。月果熟。 银杏为

6、落叶大乔木，胸银杏为落叶大乔木，胸径可达径可达4 4米，幼树树皮近平米，幼树树皮近平滑，浅灰色。叶互生滑，浅灰色。叶互生(hshng)(hshng)，在长枝上辐，在长枝上辐射状散生，在短枝上射状散生，在短枝上3 3一一5 5枚枚成簇生状，有细长的叶柄，成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，在宽阔扇形，两面淡绿色，在宽阔的顶缘多少具缺刻或的顶缘多少具缺刻或2 2裂。裂。5 5月开花，月开花，1010月成熟，果实为月成熟，果实为橙黄色。橙黄色。 第8页/共15页第九页，共16页。植物的共同特征是：植物的共同特征是：都有茎、叶、花、种子都有茎、叶、花、种子(zhng zi)等结构，都需等结构，都

7、需要水分、空气、阳光等，都能生长，都要呼吸要水分、空气、阳光等，都能生长，都要呼吸 小结小结(xioji)：第9页/共15页第十页，共16页。第10页/共15页第十一页，共16页。树瘤树瘤第11页/共15页第十二页，共16页。果实果实(gush)鸟巢鸟巢(nio cho)第12页/共15页第十三页，共16页。大树大树(d sh)上上的蘑菇的蘑菇第13页/共15页第十四页，共16页。第14页/共15页第十五页，共16页。NoImage内容(nirng)总结会计学。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种(y zhn)。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机