四年级下册音乐课件-蹲鱼_湘教版（202X秋）

1、听赏听赏鳟鱼作曲家：舒伯特作曲家：舒伯特歌词歌词1.明亮的小河里面明亮的小河里面 有一条小鳟鱼有一条小鳟鱼 快活的游来游去快活的游来游去 像箭儿一样像箭儿一样 我站在小河岸旁我站在小河岸旁 静静的朝它望静静的朝它望 在清清的河水里面在清清的河水里面 它游得它游得 多欢畅多欢畅 在清清的河水里面在清清的河水里面 它游得多欢畅它游得多欢畅 2.那渔夫带着钩竿那渔夫带着钩竿 站在河岸旁站在河岸旁 冷酷的看着它冷酷的看着它 想把鱼儿钓上想把鱼儿钓上 我心里这样期望我心里这样期望 只要河水清又亮只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸他别想把小鳟鱼钓上岸 只要河水清又亮只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸他

2、别想把小鳟鱼钓上岸 3.但渔夫不愿久等但渔夫不愿久等 浪费时光浪费时光 他赶忙搅浑河水他赶忙搅浑河水 我还来不及想我还来不及想 把小鳟鱼钓上岸把小鳟鱼钓上岸 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当鳟鱼是一首富有戏剧性的歌曲，有两部分组鳟鱼是一首富有戏剧性的歌曲，有两部分组成：成：前段的曲调活泼跳跃，刻画了鳟鱼在小溪中快活前段的曲调活泼跳跃，刻画了鳟鱼在小溪中快活游动的可爱形象，钢琴伴奏流畅优美，生动地描游动的可爱形象，钢琴伴奏流畅优美，生动地描绘出溪水潺潺、鱼儿穿梭的情景；绘出溪水潺潺、鱼儿穿梭的情景；后段以近

3、似朗诵的音调，表现了看到鱼儿上当受后段以近似朗诵的音调，表现了看到鱼儿上当受骗后惋惜的心情。骗后惋惜的心情。背景及寓意背景及寓意 歌词描写了狡猾的渔夫搅浑了河水，使小鳟鱼迷歌词描写了狡猾的渔夫搅浑了河水，使小鳟鱼迷失了方向而受骗上当的故事。失了方向而受骗上当的故事。 作者用渔夫代表当时的统治者，用小鳟鱼表示人作者用渔夫代表当时的统治者，用小鳟鱼表示人民群众，表达了对统治者的不满和对自由的向往。民群众，表达了对统治者的不满和对自由的向往。谢谢观看2021/4/21129、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-12-72021-12-7Tuesday,

4、 December 07, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-12-72021-12-72021-12-712/7/2021 10:32:49 PM11、人总是珍惜为得到。、人总是珍惜为得到。2021-12-72021-12-72021-12-7Dec-217-Dec-2112、人乱于心，不宽余请。、人乱于心，不宽余请。2021-12-72021-12-72021-12-7Tuesday, December 07, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-12-72021-12-72021-12-72021-12-712/7/202114、抱最大的希望，作最大的努力。、抱最大的希望，作最大的努力。2021年年12月月7日星期二日星期二2021-12-72021-12-72021-12-715、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年年12月月2021-12-72021-12-72021-12-712/7/202116、业余生活要有意义，不要越轨。、业余生活要有意义，不要越轨。2021-12-72021-12-7December 7, 202117、一个人即使已登