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文档简介

1、小学标准办学自查报告(3) 教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，积极开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究，运用现代教育思想和教学方法，提高自身教学水平，激发学生的学习兴趣，建立民主、平等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心开展规律，成认学生能力的差异，善于发现学生身上的闪光点，因材施教，开展特长;做好后进生的转变工作，重视根底知识、根本技能教学，关注情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力，切实表达学生的主体地位，将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生

2、的全面开展提供条件。 为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校健全了平安工作领导小组。明确校长为学校平安工作的第一责任人，主管学校平安工作的德育处为直接责任人。学校平安工作领导小组每月召开一次平安工作例会，统一指挥、协调各级组、个人的工作开展，贯彻执行政府及上级有关部门关于平安工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线平安管理，明确分工、明确职责。 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各级组、班级的过程考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃

3、追究有关领导及直接责任人的责任。 2、明确职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校平安工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作做为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，对涉及学校平安管理的各项工作均有记录，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立健全学校平安工作应急预案。如：气象灾害、破坏性地震、火灾应急预案;突发公共

4、卫生事件应急预案;体育活动伤害事故应急预案;食物中毒抢救方案等。预案的制定和修订具体包括组织领导、宣传教育、规章制度、师生平安管理、事故处理的奖惩等六个方面，在每学期进行一次相应的应急预案的演习，检验预案的实效性，提高师生遇事的应变能力。 学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作。进行有关法律知识、平安知识等方面的专题讲座，进一步强化全校师生的平安意识。 确保平安，根本在于提高平安意识。自我防范和自护自救能力，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我们以每学期开学后第二周平安教育周、每年的六月平安教育月为重

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