价值与人生价值的含义实用教案

1、 探究一探究一在青海玉树地震发生之后，全国人民上下一心，在展开救援的同时还捐了很多物资。如：粮食、水等衣服、帐篷、车、书本和宣传资料(zlio)等。我们说，这些东西对灾区人民有极大的价值。思考：（1）什么是价值？ （2）物的价值和人的价值是一回事吗？ 人的价值(jizh)第1页/共20页第一页，共21页。1.价值价值(jizh)的含义的含义 教师点拨教师点拨是指一事物是指一事物(shw)对主体的积极意义，对主体的积极意义，即一事物即一事物(shw)所具有的能够满足主所具有的能够满足主体需要的属性和功能。体需要的属性和功能。第2页/共20页第二页，共21页。人们(rn (rn men)men)衣

2、、食 、住、行的需要 人们(rn (rn men)men)生存的需要 人们(rn (rn men)men)精神的需要 氧气人人 们们需需 要要事事 物物满足满足价值价值请说出下列物品的用途 ：第3页/共20页第三页，共21页。1 1）价值是一种）价值是一种(y zhn)(y zhn)关系。关系。 理解(lji)概念3)3)哲学上的价值与具体领域事物哲学上的价值与具体领域事物(shw)(shw)的价值的关系。的价值的关系。( (共性与个性的关系）共性与个性的关系）2 2）价值是一事物对主体的）价值是一事物对主体的积极意义。积极意义。这里的这里的“事物事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。，既包

3、括物质现象，也包括精神现象。它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要的关系。一个事物有没有价自身属性满足主体需要的关系。一个事物有没有价值，主要看他能不能满足主体的某种需要。如果能值，主要看他能不能满足主体的某种需要。如果能满足主体需要，就是有价值。价值大小，归根结底满足主体需要，就是有价值。价值大小，归根结底就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需要程度的大小。要程度的大小。物的属性和人的需要是构成价值的物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。不可缺少的两个方面。第4

4、页/共20页第四页，共21页。经济经济(jngj)(jngj)价值价值 道德价值道德价值 审美价值审美价值 医疗价值医疗价值文学价值文学价值具体具体(jt)领域领域个性个性(gxng)人的需要人的需要与与事物属性事物属性之间之间的一种特定关系，即事的一种特定关系，即事物对人的物对人的积极积极意义。意义。哲学哲学领域领域 共性共性第5页/共20页第五页，共21页。思考：物的价值和人的思考：物的价值和人的价值是一回事吗？你是价值是一回事吗？你是怎样怎样(znyng)(znyng)认识人认识人的价值呢？的价值呢？第6页/共20页第六页，共21页。（1 1）人的价值(jizh)(jizh)的含义人的价

5、值就在于创造价值，就在于对社会(shhu)的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会(shhu)、他人以及自己的需要。2 2、人的价值、人的价值(jizh)(jizh)第7页/共20页第七页，共21页。 中国青年中国青年(qngnin)(qngnin)的最高荣誉的最高荣誉“中中国青年国青年(qngnin)(qngnin)五四奖章五四奖章”的获得者、中科的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字我已年届不惑，我最大的不惑是四个字“输入输入”“”“输出输出”。人在步入社会前，需要社。人在步入社会前，需要

6、社会对个人的会对个人的“输入输入”；但当掌握了一定的技术；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会和知识后，走出校园，就应该对社会“输出输出”，就必须对社会就必须对社会”输出输出”，为国家的繁荣昌盛和，为国家的繁荣昌盛和人民幸福而人民幸福而“输出输出”。 思考：思考：(1)(1)材料中材料中“输入输入”“”“输出输出”的含义是的含义是什么？什么？ 材料中的材料中的“输入输入”就是索取，即社会对就是索取，即社会对个人生存和发展等所需的满足。个人生存和发展等所需的满足。“输出输出”就是就是贡献，即个人对社会的责任和贡献。贡献，即个人对社会的责任和贡献。 第8页/共20页第八页，共21页

7、。（1 1）人的价值(jizh)(jizh)的含义人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献(gngxin)，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。个人对社会(shhu)的责任和贡献社会对个人的尊重和满足（贡献-社会价值）（索取-自我价值）（2 2）人的价值的分类第9页/共20页第九页，共21页。 中国青年的最高荣誉中国青年的最高荣誉“中国青年五四奖章中国青年五四奖章”的获得的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字已年届不惑，我最大的不惑是四个字“输入输入”“”“输出输

8、出”。人在步入社会前，需要社会对个人人在步入社会前，需要社会对个人(grn)(grn)的的“输入输入”；但；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应该对社会“输出输出”，就必须对社会，就必须对社会”输出输出”，为国家的繁荣昌盛和人，为国家的繁荣昌盛和人民幸福而民幸福而“输出输出”。(2)(2)怎么理解怎么理解 “ “必须对社会必须对社会输出输出”？ 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生活在社会中，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要，因此，总是需要依靠别人创造的财富来满足

9、自己的各种需要，因此，每个人每个人(grn)(grn)理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。回报社会，满足他人。 第10页/共20页第十页，共21页。 盲人提灯笼盲人提灯笼 有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：盏明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人那盲人微笑着说：微笑着说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是这个道理很简单，我提灯笼并不是为了我自己照路，而是让别人容易看到我，不会

10、为了我自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样误撞到我，这样(zhyng)既可以给别人照明，既可以给别人照明，也可以保护我自己的安全。也可以保护我自己的安全。”小故事小故事(gsh)大道理大道理探究探究(tnji)这则故事有什么哲学寓意？人生价值是社会价值与自我价值的统一，在实现社会价值的同时也实现了自我价值第11页/共20页第十一页，共21页。物的价值物的价值(jizh)事物事物(shw)的属性的属性人的需要人的需要(xyo)满足满足人的价值人的价值人的属性人的属性他人、社会的需要他人、社会的需要满足满足满足满足 温馨提示：1.人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满

11、足社会和他人需要的同时，自身也有需要。2.人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。第12页/共20页第十二页，共21页。名人名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么(shn me)，而不是看他取得什么(shn me)。 -爱因斯坦 第13页/共20页第十三页，共21页。 某造纸企业在一个某造纸企业在一个 “ “精明能干精明能干”的厂长的厂长带领下带领下, ,经济效益非常好经济效益非常好, ,产值一个多亿产值一个多亿. .该该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献贡献. .但为了节约成本但为了节约成本, , 该厂每年向河

12、道排该厂每年向河道排放大量污水放大量污水, ,造成下游水质严重污染，经济造成下游水质严重污染，经济损失严重损失严重, ,并直接威胁并直接威胁(wixi)(wixi)下游人民群下游人民群众的身体健康。众的身体健康。 请简要请简要(jinyo)(jinyo)评析该厂长的所作所为评析该厂长的所作所为? ? 评价一个人的价值最根本的是对社会评价一个人的价值最根本的是对社会(shhu)(shhu)发展和人类进步事业的贡献发展和人类进步事业的贡献. .而而在今天在今天, ,就是看他为社会就是看他为社会(shhu)(shhu)、为人、为人民贡献了什么民贡献了什么. .第14页/共20页第十四页，共21页。

13、主要(zhyo)看他的贡献，对人的价值(jizh)的评价在今天，人生价值主要(zhyo)看对社会、对人民的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。第15页/共20页第十五页，共21页。课堂反馈：课堂反馈：1、哲学上讲的价值是、哲学上讲的价值是（ ）A、凝结在商品中的无差别的、凝结在商品中的无差别的人类劳动人类劳动B、阳光、空气等满足人的需、阳光、空气等满足人的需要要(xyo)C、人们关于事物有无价值及、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价价值大小的根本观点和评价标准标准D、事物对人的积极意义、事物对人的积极意义D第16页/共20页第十六页，共21页。 2.西红柿生长在野外，没有

14、与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明 价值是主体需要与事物属性(shxng)之问的特定关系 只要客观事物的属性(shxng)存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性(shxng)是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义( ) A. B C. D.C C第17页/共20页第十七页，共21页。 3 3、雷锋有一句名言：、雷锋有一句名言：“我觉得要使自我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了这句话体现了( )( ) A A每个人活着都是为了他人每个人活着都是为了他人(trn

15、) (trn) B B人活着就是为了自己人活着就是为了自己 C C人的价值就在于对社会的贡献人的价值就在于对社会的贡献 D D人只有社会价值而没有个人价人只有社会价值而没有个人价值值第18页/共20页第十八页，共21页。 4 4、“苟利国家生死以，其因祸福避趋之苟利国家生死以，其因祸福避趋之”林则徐的这一诗句，不仅是激励了几代中林则徐的这一诗句，不仅是激励了几代中国人抗击外地侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今国人抗击外地侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今天天(jntin)(jntin)，仍是宝贵的精神财富。这表明，仍是宝贵的精神财富。这表明 A A人生的价值在于对社会的索取人生的价值在于对社会的索取 B B有价值的人生就不应考虑个人利益有价值的人生就不应考虑个人利益 C C人生的价值亦可表现为精神贡献人生的价值亦可表现为精神贡献 D D个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础C第19页/共20页第十九页，共21页。感谢您的观看(gunkn)！第20页/