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文档简介

1、我最喜欢的老师征文活动总结 我最喜爱的老师征文活动总结 黄前中学“我最喜爱的老师征文活动总结 201*年6月份，我校组织了“我最喜爱的老师征文活动，全校学生积极参加到这次的活动中。 在这次的投票活动中，我们可以看出，学生喜爱的老师具有以下几方面的特征： 首先是教得好，能讲会练，学生学起来紧张而轻松。其次，仪表美好，或雅或酷，与个性相得益彰。再次，幽默，有趣，富生活和机智。 再次，善于和学生交流，真诚，能用平等尊重的眼光和心态与学生交流。 最后还要能松能严，适时表现一下个人的严格和脾气，这一点不可或缺。 师生关系是教育活动中最基本的人际关系。师生关系的情感特征决定了其本质是教师和学生间的心理关系

2、。通过这次的征文活动教师可以更加深入的了解学生，方便的寻求优良的师生关系模式，促进教师综合素养的提升，真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友，进一步弘扬爱岗敬业、为人师表的优良师德，也能够更好的为教学服务。 黄前中学201*.6 黄前中学“我最喜爱的老师选票总结 为了寻求优良的师生关系模式，使广大教师进一步树立科学的教育观，正确的学生观和以人为本的教育理念，全面实施素养教育，加强教书育人和服务学生的意识，促进教师综合素养的提升，真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友，进一步弘扬爱岗敬业、为人师表的优良师德。我校开展了“我最喜爱的老师评选活动，此次评选活动，共抽检了3个年级的学生共4

3、75名。 通过这次的投票评选活动，每个班级都选择了自己喜爱的任课教师，大部分学生比较喜爱语数外这三门课程的任教老师，七年级的孙伟老师，八年级的赵娟老师，九年级的马学明老师一致受到学生的好评和喜爱。 “我最喜爱的老师评选活动是我校首次举行的活动，通过这次的评比活动是各位教师深入的了解学生，在掌握学生学习状况之外的状况下，进一步依据学生对教师的要求来完善自我，是自己从学识修养乃至仪表都受到学生的欢迎，更好的为教学工作服务。 黄前中学 201*.6 扩大阅读：我最喜爱的老师征文活动的通知 关于开展“我心目中的好老师有奖征文活动的 通知 为弘扬我校教师合格师德，展现我校教师人格魅力，抒发学生尊师、爱师

4、情怀，进一步推动我校师德师风建设，促进教师与学生之间建立互相理解、信任、支持、友谊、和谐的新型师生关系，现决定开展小圩中学“我心目中的好老师有奖征文活动，现将有关事项通知如下： 1、参赛对象：我校在校所有老师、学生。 2、征文主题：我心目中的好老师。要求征文内容真实、语言流畅、富有真情实感。文体不限，题目自拟，严禁抄袭。字数以1000-1500字为宜。 5、截稿日期：201*年9月6日。 6、奖项设置：本次比赛以年级组为单位，分别为：七年级年级组、八年级年级组、九年级年级组及高中年级组四个年级组。每个年级组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。我校将给获奖者一定奖励。文章优秀者将推举到县级和省级发表，欢迎广大师生踊跃参加。 小圩中学团委二0一二年八月二十八日 友情提示：本文中关于我最喜爱的老师征文活动

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