我的梦教师梦_第1页
我的梦教师梦_第2页
我的梦教师梦_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我的梦 教师梦 我的梦 教师梦 本文简介： 湖北省潜江市关钰指导教师：关佑章我从小就有一个梦想，我的这个梦想很平凡，没有太高的要求，我的梦想就是当一名教师，我为的不是轻松的工作，也不是为了很高的工资，我真心想当一名教师。你或许会觉得我很笨，没有出气。不过我不觉得，因为，我从小就想当一名教师教书育人，为祖国培养出更多、更优秀的人才。这是 我的梦 教师梦 本文内容： 湖北省潜江市 关钰 指导教师：关佑章 我从小就有一个梦想，我的这个梦想很平凡，没有太高的要求，我的梦想就是当一名教师，我为的不是轻松的工作，也不是为了很高的工资，我真心想当一名教师。你或许会觉得我很笨，没有出气。不过我不觉得，因为，我

2、从小就想当一名教师教书育人，为祖国培养出更多、更优秀的人才。 这是我六岁时的梦想，那年，去外婆家做客，和小表弟玩老师和学生的游戏，我便把自己当成一名老师，在外婆家的小黑板上指指点点的“教小表弟，小表弟总是不听“老师的话，调皮捣蛋、不爱学习。嗳！当不了老师啊！ 现在，我是一名真正的学生了，观察我四周的老师和学生，发现每个不优秀的学生背后都有失败的老师或父母。所有的学生都是一块洁白无瑕的璞玉，只是老师或父母没有耐心地正确引导，更没有给他们成功的激励，我认为是老师或父母不会教。 我要实现孩童时的梦想，当一名光荣的人民教师，“教师是一个全新的、困难的职业，初为人师总会有迷茫、恐慌、失落、无力感。不管怎

3、么困难，我不会放弃，因为学生是老师一生的爱与责任。 当上老师以后，我会把爱、宽容、温柔、耐心、激励这些理念付诸施行，从教育的细小之处，把爱与理念巧妙地运用到现实教育中，改正学生的毛病和缺点，成就学生的特质让学生拥有获得成功的优秀品质。 当上老师以后，我会激励学生运用已有的知识、相关的书籍及资料独立思索、仔细分析、找出答案。学生无法解决的问题，当好引路人，协作、引导、示范，告诉学生解决问题的方法。 当上老师以后，我会注重丰富学生的知识，让学生用丰富的知识推理出正确的结论，用渊博的知识拓宽联想的广度、深度，使思维更加活跃，更加宽广。 当上老师以后，我会满足学生的好奇心，激励学生对感兴趣的事物进行探究，让学生天马行空地去想象，活跃学生的思维。激励学生另辟蹊径分析问题，培养学生了解求证真相的执著和多角度分析问题的能力。 当上老师以后，我会给学生一个平等的课堂，给他们发表看法的权利，哪怕学生说的完全没有道理，也要耐心听完，给予指导。学生的看法是正确的，采纳并给予激励，让学生拥有更多的信心，更加积极地思索。 “教育就是叫人去思索只有拥有优秀思维能力的学生，才干把知识活学活用，更好地学习和工作。 实现教师梦，是我一生的希望，也是我学习的动力，希望今生能圆此梦！ 教师评语：小抓住作为一个现代教师的心理，要多包容理解学生。文中用对比的方法，说明了老师应该对学生尽的责任，同时

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论