2019高考语文作文热点素材毕业典礼是重要的人生仪式,不能被代表,也不能被省略

1、重视学生，重视校友让每个毕业生参加毕业典礼是大学的基本职责毕业典礼重要的人生仪式，不能被代表，也不能被省略【素材回放】“毕业典礼只有 1010%优秀毕业生才能去天佑会堂参加学校的毕业典礼，现场听到校长的讲话，而剩下的人需要坐在教室里 观看毕业典礼的直播，父母甚至需要坐在 另一间教室观看直播。”近日，学生泪写： 对不起，我不是那1010%。引发关注。1919日下午，北京交通大学通过官方微博回 应：学校对 20182018 年毕业典礼安排作出调 整。【素材解读】大学，作为一个清雅脱俗的象牙塔，一个有着丰富学养、卓越品格的知识群体，理应明 德致知、博学笃行，切实体现“人生而平等”、“厚德载物”的深刻

2、内涵。只不过，我们一 些高校在过度市场化和行政化、功利化的道路上，渐渐忘却了有容乃大、科学民主的大学精神。毕业典礼属于每个毕业学子，无论优秀与否，以平等的身份参加毕业典礼是每个学子的权利。如同高考后的成人礼，大学的毕业典礼也具有独特的意义。它不仅仅是一场告别，更是一场仪式，宣告着曾经的少年少女从此离开青葱的校园，踏入社会的洪流。“优秀毕业生”对学生来说，当然意味着荣誉和认可。但同学们也都明白，进入社会之后，将是个崭新的起点。在这个起点上，优秀毕业生等等都只能是背景，比这些更重要的，是如何怀揣着大学收获的一切去奋斗和成长。比起“优秀毕业生”的认证，学生们更希望从大学里带走公平、尊重和友谊。毕业典

3、礼是毕业生的集体情怀，90%90%加上 10%10% 100%100%勺大家共同参加的毕业典礼才最完美。愿大学里的最后一课留下的不是愤懑与不平，愿每个学生都能够被温柔以待，愿学子们多年后回忆里的毕业典礼是100%100%勺美好。【适用话题】放下功利心行胜于言知错能改，善莫大焉2毕业典礼是一个棱镜，它折射出一所大学看待学生的真实态度 一所大学对待毕业典礼的态度，也可看出其对自身重要职责的认识 大学用选代表的方式让学生参加毕业典礼，正暴露学校缺乏教育家治校理念 将同一个群体简单地一分为二、区别对待，不论标准是什么，都是不明智的 一所大学绝大多数毕业生都是“不优秀”，那么这不是学生的失败，而是学校的

4、失败 就像“人生而平等” 这句天经地义的话一样， 每个学生都天然享有现场参加毕业典礼的权利 毕业典礼也给所有人画了一个大大的问号： 我们该如何抗衡功利浮躁的价值失重， 又怎样去 打捞那日渐遗失的教育灵魂？【素材锐评】大学毕业典礼就该无差别对待知错能改， 善莫大焉。 但从很多网民的反映看， 毕业典礼将学生区别对待的远不止北交 大，或是请少数学生及其家长坐在会堂中间位置、 其他人坐在外围， 或是只允许小部分尖子 生参加。这是个值得关注的现象： 毕业典礼虽然只是一个仪式， 但它在人生中具有重要的坐标意 义。时隔多年， 我已全然记不清当年毕业典礼的境况， 校长讲了什么， 老师代表、毕业生代 表又讲了什

5、么。但我记得自己参与过， 四年的大学生涯画上了一个完整的句号。 如果说当年 学校让我在教室看直播， 我宁肯缺席。无论从哪个角度看，毕业典礼看直播都是糟糕的 “最 后一课”。现场参与和看直播， 完全是两个概念。 如果说我们理解现场看演唱会、 现场看世界杯的 意义，就更没有理由不理解现场看毕业典礼的诉求。如果一所高校真的只允许少量学生参加毕业典礼或坐在特殊位置， 那其他学生没必要为 自己被贴上 “不优秀” 的标签而感到难过。 因为如果一所大学绝大多数毕业生都是 “不优秀” ， 那么这不是学生的失败，而是学校的失败。3就像“人生而平等”这句天经地义的话一样，每个学生都天然享有现场参加毕业典礼的 权利。学校可以按照自己的标准挑选优秀毕业生上台发言，但更应该知道，这里的优秀只是特定时段、特定标准的优秀， 不能衡量一个学生的未来。乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格这些 大学“未毕业生”，都成了在知名大学毕业典礼上发表演讲的成功人士。谁敢断言，坐在礼 堂外围或外面的毕业生将来取得的成就不如那少数人？将同一个群体简单地一分为二、区别对待，不论标准是什么，都是不明智的。试想，将来那些不被允许坐在礼堂的学生里面某位同学功成名就，母校请他回来做贡献