1图文转换：流程图汇总

1、图文转换流程图 命题立意： 本题重点考查考生用简明的语 言进行表达的能力。能力层级 为E级。试题分析: 第一、 看出所给图形的构图特点 第二、提取重要信息并按一定规 律形成文字 第三、注意文字表达的流畅性 考题回顾：2016年全国卷1 -17.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架， 请把这个构思写成一段话.要求内容完整.表述准确.语 言连贯，不超过 85个字（6分） 启民 4 参考答案： 1 17本次中华文化体验计划开设旗袍. 围棋.国画三个讲座，并开展三项活动：利用体 育课体验太极拳 利用手工课体验中国结和剪纸 艺术f年终举行太极拳表演和作品展示。 【解析】 本题考查图文转换能力,具

2、体考查示意 图转换成文字。题干中已经明确叙述的对象是 中华文化体验计划 所以叙述主语是中华 文化体验计划。然后从下到上进行分层叙述 整个体验活动由活动和讲座”组成,在具 体表述时可以把第三层的内容分别作为活动 与讲座的定语 最后按活动的时间顺序 把 年终太极拳表演和作品展示作为结束语。 考题回顾：百校联考第17题 -17、下面是一幅“求救救助”流程构思图，请把这个构思 图写成一段话.要求内容完整.表述准确，语言连贯.不 超过 85个字。（6分） 怕关月屈劳崗 派 务,（1分）服务结束后一凰 给处理中心。（2分） 居民可拨打电话或呼叫器进行求助救援，（1 分）求救救助信息会传送到各级服务处理中心

3、， （2分）服务中心就指派相关服务商到居民家中服 仁用简略的文字表述下列 表中的过程: 顷 分析步骤 桑蚕立体养殖图 第一步：看 1、方框里的词语属于 关键概念, 是流程中 的关键环节。 （不能 遗漏） 2、带箭头的横线展示 着时间发展的趋势或 动屜行头/的走向。 3、横线上的词语，属 懸立体养殖 于概念间（环节间） 产生关系的方式，起 过渡和连贯作用。 第二步：用文字简明表达 明确陈述对象 注意顺序:按事情发展的顺序，展现事件的流程 桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树，用桑叶养蚕，再把 蚕的分泌物蚕沙投入鱼 塘喂鱼，最后从池塘里 挖塘泥为桑树提供肥料, 这样形成一个良性的基 桑蚕立体

4、养殖图 塘生态农业循环。 真题演示 2. （ 2014新课标卷II ）下面是某中学暑期瑶族村 考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话 ,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。（6分） 第一步：看图 构图特点：树状图 分级：三级 瑶族村 3 日行访谈 实施 联谊 参观 第二步：用文字简明表达 第一级信息: 热“本次瑶族村三日行考察”开 蠢二级信息: 按时间顺序，分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先査阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观、 访谈以及与村民联谊，每人 需写日记记录考察情况 本次瑶族村三曰行考察要求参加人员

5、事先查阅资 料,了解瑶族概况 懈釋和预见 （证实） 参考答案： 科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定 律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科 学理论，再通过演绎，去解释新的事实.预见新 的问题。 流程图做题应注意: 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 、2、把握概念间的关系 、方框里的词语属于关键概念，是流程中的关 键昧节。 （不能遗漏） 、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作 行为的走向。 、横线上的词语，属于概念间（环节间）产生 关系的方式，起过渡和连贯作用。 、3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地 位作用，分析其间的关系，看是

6、否属于因果. 条件.递进、并列、转折、承接、选择等。根 据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过： “江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于 疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。 其实胸中之竹， 并 不是眼中之竹也。 因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之 竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的 简图，谓用简洁的文字表述这一创作过程。 现实之竹曲选生i眼中之竹i改造加工i胸中之竹柩壘圈画申乏竹n 参考答案 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子， 经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子， 再经过改造加工，成为画家胸中的竹子， 最后经画家之

7、手便成为画卷中的竹子。 2. 劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下 面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关 系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流 程（环乂、 （2房务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关 系 （3）用人单位和被派遣的员工签订峻酬汐戒翳罷功必 上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政 治.文化.经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所 示的情况，补充下血文段中 A. B处空白放缺的内容。要求 :内容完整，语言简洁，语意连贯 签订合同（芳动关系）“ 番订侨食 （劳务关系） 根据图示，（10年广22.近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史 这个活动中心 牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。 B其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对