学生评语范文

1、学生评语范文D1 学习较认真，语、数、外三门功课突出，能围绕自己的目标 ，而不舍，善于把握自己，个性较强。老师希望你能遇事多思考，理 智的对待问题，使自己真正成熟起来。E1 学习认真刻苦，善于思考问题。喜欢英语并取得了较好的成 华。做班级工作认真负责，深得老师和同学的信赖。和同学相处融洽 ,能较好的处理人际关系。F1 勤奋、好学，态度端正，但在英语、数学学科上有一定差距老师希望你能尽快的补上来，平时还应多参加些文体活动，从各个方面来提升自己G1学习上态度较端正，但好似又有所顾虑，老师希望你能尽快 “除一些学习的不利因素，争取早日的把成绩追上来，平时还应多参 加一些体育锻炼。H1 文化课的学习上

2、还应加强，老师不得不提醒你：学习要理智 上对待，不可纯粹的凭主观的好恶。喜欢阅读，老师也希望你能不断 扩充自己的知识面，争取在这方面能取得一些成绩。X 学习较刻苦认真，但在有些科目上应尽力赶上。性格较开朗、 大方。待人坦诚，人际关系较融洽；集体荣誉感也较强。X 学习相对较认真，在语、数、外三门功课上还应不断努力，争 .最大程度的提高，性格较内向，望今后多参加一些文体活动，使自己活泼、开朗些。X 学习上抓的还不是很紧，成绩急待提高，望能从前途方面考虑,先“苦其心志，劳其筋骨”，向自己的潜能挑战。X 学习认真，积极思考。但在一些学科上还要下工夫，争取有较 .程度的提高，老师希望你今后能主动参加一些

3、文体活动，在性格上使自己有所改变。X 学习上欠踏实，懒惰的思想较浓，因而成绩不能令自己和老师 ，意。如果还不能使自己有一个大的转变的话，将来你会后悔的，努 力吧！聪明的你。性格开朗，处事大方。X 给老师的感觉你学习还是比较卖力的，但近半个学期来成绩有 所下滑，老师望你能好好分析一下原因，争取早日赶上来。X 多次的谈话和交流，不知道对你能起多大的作用，感觉期中考 式后你认真了许多，但与那些认真的同学相比，好象你还差的远。如 果要达到理想的目标，你必须使出12分的力气，但愿你能走好人生 的每一步！X 老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信 "屡受打击，可能分科能给你带来好

4、的心情，只是无论如何你都必须 加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！X 开朗好动的你在老师的眼中是一个聪明伶俐的女孩，但考试的 /绩令老师意外，希望你能多做总结，把握好自己的命运，不要拿它儿戏!X 换了环境后不知道对你有多少改变，我想最重要的应该是能够 ，你惊醒吧！不管效果如何,我都衷心的希望你能把握好时间，把握 好自己的人生。学生评语范文2 品学皆优你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能 一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！ 朴实无华你是一个

5、朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道 .习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不 要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒,努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ 善良懂事善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总 ，专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业 本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！顽皮好动你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制，课堂上总是乱说乱动

6、。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。 优秀干部你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任 *后，你 ，是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主 评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。 运动健将运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级j每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子 “不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！ 调皮捣蛋你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔 k 参

7、加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的 .夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记： 与人为善是一种美德慢条斯理心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习 快乐”，你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情。但这样的时 “总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时 h,像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗可爱小弟 累累硕果是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人 为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页 “工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节， 当累累硕果捧在你

8、眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！ 埋头苦干学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学 H好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该 ，活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福轻轻一笑你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上色是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋 友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。思维灵活你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的 看法。老师喜

9、欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也 喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩 不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 崭露头角你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在 “个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角： 文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新才华需要展现,只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。 真诚善良回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善 良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果 ,累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心

10、。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！ 自信勤奋自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集件，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在 ，习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。 作业拖拉你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、竹子栩栩如生，真不简单 。但是你的自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。老师 希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一 个品学兼优的好学生。学生评语范文3你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连 “说出你的这么多优

11、点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学 上约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就像一滴水 k只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道你不是 M意欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的 k种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你 是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意思的，对吗？你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又赖洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，寺人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真产特别漂亮，老师希望

12、你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真 要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明 你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了， ,自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续 努力，再上一层楼！你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学 "生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱 “动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以 匚可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学

13、习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整 吉。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人， M吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木， 呆持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思p,大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师 希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。你是一个有个性的小女孩，有一双

14、很机灵的大眼睛和甜美的笑容 ，尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进京 ;课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适 应，有一个美好的小学生活！你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老 师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人 拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课 “极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课 Q练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一 名优秀的小学生。你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快

15、，热爱学 "生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加 N外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能 “助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩 常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默 卜闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友 你学习基础较差，思维也不够敏捷，但

16、你仍然踏踏实实，一步一个脚 印，勇往直前。 愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油 ,为你鼓劲！你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开 朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿 ，纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高， 上取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努

17、力为班级争荣誉，运动场 上的英姿是你最大的.骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男 “，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明 天的辉煌！你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为%级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈H追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功 的喜悦！你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切 ?求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望 。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！你渴

18、望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、 产发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管 尔的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵 在汗水的浇灌中会更加鲜艳。你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求 七步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学 工方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起 来，增强信心，永不厌倦、永远进取！当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但斩渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻 ，导了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起

19、 来。你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课,一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是 吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课工上的每一个机会。你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋 “进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢 ，你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认 真，投入地对待每件事，一定会学有所获。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学 导很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲 ,因为他们深知，

20、积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄 木鸟医生“那样，捉掉身上白” “小懒虫。”在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已， ,还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其 ，你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻 炼自己。学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们 ,望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚 踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不 ,汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐 观，个性豁达，这将有助于你的成功。

21、但记住：千万别荒废了学业。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的 .道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知 %,有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢？你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子， “你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要 I尔努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他你知道吗？每当你上课时

22、专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看 "我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴 可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度 J有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，e使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大 家失望。虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待， “且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同 学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里

23、;一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持 以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考， .奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好 消息!一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明” 了。上课时，同学们个个专心的听讲，你 “低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你 ,空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令 2师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞 “你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努

24、力，老大徒伤悲 。请你好好想一想，今后该怎么做？你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常 总让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx,你是一个聪明的学生！你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你 匕么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可 你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望O好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上 你。努力吧，老师期待着你更大的进步！记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋O尽管你思维不够敏捷，做

25、作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实 “朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。 “孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会 帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家 ，因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋 可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-“懒”。"懒”使你迷失了学习的方pj; “懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒” “你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那 "班队会上，你表

26、演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的 进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上 件、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为 :尔高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，H可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言1胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习产，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样 同学们定会

27、为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在 心里，多好的学生！ xx,你的学习基础是差了一些，但你不要有太多力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”， “要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来 k自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比 .人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你

28、有较 目的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去至 戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为 尔那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可 爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什 4游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在 “后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好 ,生。

29、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见 尔和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差 失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困 隹得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习 /绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子 你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。 后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神， 那么优秀的成绩就离你更近在校尊敬老师，团结同学，热爱班级

30、是你的特点、优点。看到你 “心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师 生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知号吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待 着这一天。你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按 "认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进p,不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力, 你会成功的！在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你 “心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师 ,气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你

31、知 “吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异 ，勺成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多 令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋"，如果你比别人多花时间，习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不; 进取，成为一个更出色的你。你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你 “是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本 ；潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明 的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？当你为一道难题凝神沉思

32、时，当你在课堂上举起小手时，当看到 尔在这次校单脚跳比赛中飞奔时作为老师的我，是多么的高兴！ 如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成 “不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会 取得好成绩的！你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？ “诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别 、差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心， “老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力,好吗？你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己上

33、课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且理心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你 能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜 在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰 心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细 “些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学 都在关心你、支持你！等你的好消息噢！你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！ “天下无难事，只怕有 "人"。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言， 有错及时改

34、正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，产你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更 大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。你听说过这样一句话吗？ “天下无难事，只怕有心人”相信只要 尔也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信 心做到吗？老师期待着你的进步。学生评语范文41 .彭正中老师特别喜欢你，你像花朵一般无声地绽放着自己的魅，散发着馨香，无论是学校布置的哪一项任务你都会努力的去完成 展现着你的自尊和责任感以及进取心。最欣赏你写字的样子，沉稳/又一丝不苟。望注意灵活的学习方法,

35、不断挑战自己，再坚强一些2 .同学：你是一位很乖巧可爱的女孩，常能感受到的是你一颗好 程上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留 了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂！3 .贺霞这个学期你的无奈又多了几分，这不是老师愿意看到的。尔要知道太多的心事会分散你太多的精力，毕竟你的当务之急是要搞 “学习成绩。发展才是硬道理，搞好成绩才是扭转一切不愉快处境的 松一方法！看到你能从一度的迷失中再次调整到正确的人生航向上来 ,老师感到很高兴。时间剩余已经不多，希望你能抓紧这最后的冲刺阶段，迎接更美好的明天！4 .杨宇婷你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，

36、遵守纪律，是一个 4爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为 尔是个富有活力的小女孩。但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入， “果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习， 那么，你也可以成为一名佼佼者。5 .同学：你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，你有良好的E习愿望，总是缺乏恒心。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作 ”,学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？ ，尔天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么 不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？6 .李靖你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总 留默默无

37、闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好 “友，也是老师心中的好孩子！有段日子，你对待学习有所松懈，老 ，看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助 你的，因为你一直是位很乖巧很努力的好孩子，不过，最近你又有了 进步，这可真让我松了一口气。特别是作文进步不小！7 .你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充满自 信，大胆发言，这样你会更优秀！8 .学：为人较老实较，但经常迟到讲小话，不能虚心接老师的教 k学习上你没有自觉性。希望你今后排除一切外界干扰，把全部精 %放在学习上，打好基础，老师相信只要你

38、信心不倒，努力不懈，终 有一天会到达成功的彼岸9 .刘博森太多的干扰，耗去了你太多的精力和智慧。本期多次出 X网吧，特别是晚自习后本该在寝室好好睡觉，你却无视校纪校规， 旅次翻围墙去上网。好在你终于拨云见日，回归学习之途了。老师希受你在这最后的半年里能追赶逝去的光阴，用努力来证明你的实力, 用行动来再现你的生动！10 .时不待人啊！老师的最大希望还是你能把所有的信心和决心 放在学习上，好好努力，争取考上理想的学校。11 .学习是一个综合提高的过程，是个人素养全方位的提升。尤 产是作为一个学生，一个即将升入高一级学校的学生，更应该以综合 实力升到自己理想的高中。加油吧！12 .你善良朴实，诚恳率

39、真，乐于助人，甜甜的笑容予人很多温I，是大家的好朋友。你能严于律己，有较强的自我意识，自尊心强上进心强，做事认真仔细，颇具责任感。你笔耕不辍，笔法愈益熟 k文字流畅细腻，想像丰富，情节动人，令大家佩服。你学习勤奋 刻苦，进步很大，相信你还有更大的进步空间。马年到了，祝你一马 当先，再创佳绩13 .你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵 “校规校纪，爱好体育锻炼。我对你最满意的是，你能够理解老师对 尔的帮助，还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我 总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不 «突出？希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有

40、迎难而上 ，勺勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取 学习成绩有突破。14 .郑孝艳同学：你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩成级良好，娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好 “孩，本期进步很快,成绩名列前茅！美中不足的是后几周在学习上 ,锲而不舍精神没体现出来。继续努力吧！以你这样聪明的头脑，将来一定会考取中的高中！15 .同学：很聪明活泼。本期你上课很专心。作业的书写较以前 “洁，学习投入时间比以前要多，乐于接受老师交给的任务。虽学习 “绩不太理想（评语）但进步很快。请你不要灰心，慢慢来，只有不 |解的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到

41、成功的喜悦!16 .同学：很聪明活泼。本期你上课很专心。作业的书写较以前 回学习投入时间比以前要多，乐于接受老师交给的任务。虽学习 “绩不太理想但进步很快。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦17 .同学：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道 k最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高 U希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快， 大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进18 .这一学期就要结束了，老师为你这学期取得的成绩表示祝贺同时，老师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道：脑

42、子犹如一台机器，越用越活。老师也相信：你能在学习上振翅高飞！19 .同学：你是一个聪明机灵的小男孩，只是懒惰，课堂上自由 秘漫，经常违纪，不完成作业，字迹潦草，成绩不理想。老师知道你 y不愚笨，只是对学习缺少信心。希望你在学习上多下点功夫。我相 信你定能取得好成绩，你说对吗？20 .徐婷总记得你在每周星期一的“升旗”的仪式中，那种充满I自信的微笑。老师也总在想：为什么一个有着如此自信微笑的女孩儿,在学习面前总是显得那么不自信呢？21 .同学：很聪明活泼。本期你上课很专心。作业的书写较以前 回学习投入时间比以前要多，乐于接受老师交给的任务。虽学习 “绩不太理想但进步很快。请你不要灰心，慢慢来，只

43、有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦22 .同学：你有一双水汪汪的眼睛，是个聪明、漂亮而又活泼的 “孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率。学习上认真与 “著给老师留下深刻的印象；本期进步很快，成绩名列前茅！继续努力吧！以你这样聪明的头脑，将来一定会考取中的高中！23 .同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，能认真听从书师的教导，有较强的集体荣誉感，关心班集体，你坚持每天为学校 直日和为同学们领水。但本期不能严格要求自己，学习方法有待改进,成绩不如人意，老师希望你努力！24 .刘巧玲老师一直觉得你应该是一个有魄力的女孩，希望你能为班级做一些有意义的事

44、，对自己的事情和班级的事情能积极向上，你也 许曾经下过决心，发挥你的特长为班级尽一点微薄之力，也会主动认真去完成你该做的事。25 .何少榕你的上进心很强，学习目的性明确。这两年来，老师觉得你的理解力大有提高，学习习惯，坐立姿势都有明显长进，你为初三 (219)班增了光彩。不过老师还要给你提点小小的建议：希望你能给自已多点自信和自控，安安静静地学习思考，你的竞争实力一定会更强。你要相信只有具备自控力，对自己有信心的人，才能到达成功的彼岸。26 .周经娅这学期你懂事了、成熟了 ，与初二年级时贪玩的你简直 换了一个人，你变得让老师放心，学习积极性高涨的一个好学生，就连 你最薄弱的语文成绩也大有提高，

45、还能主动为老师分担工作，而且工作 态度认真。真是一个名副其实的好学生。27 .你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上 “下点工夫呢？老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩！28 .同学：你觉得这学期的你怎么样？我觉得不象你！原来那个产实守纪的男孩不见了，取而代之的是一个不能严于律己的男孩。你 "欢自己这样的变化吗？你妈妈喜欢你这样的变化吗？身边相处得好 e同学喜欢你这样吗？老师还是相信你很懂事，你只要稍稍努力就会 仍是那么好的！29 .你温和憨厚，朴质真诚，与人为善，品行端正，是一位值得 交往的朋友；你遵守纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老师委托的 任务，是一

46、位值得信赖的学生。你学习态度端正，经常可见你默默无 闻、静心看书作业的身影；你踏实仔细，能较好地完成各项作业，学 习成绩比较稳定。你太安静沉默了，学习与交往都显得有些被动，这 ,能成了影响你进步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老师和同 不都期待着能更多与你交流呢。马年了，希望你乐观进步，中考马到成功！30.同学：双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思 ，问题。你严于律已，懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专 j的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但你的学习方法还有 寺改进，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，

47、老师相信你会进步得很快的.31 .同学：你是个聪明、机灵的孩子。你刻苦、勤奋、富有进取 心，成绩优异好。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；但老师不喜欢你那玩世不恭的神态，还有上课不能严格要求自己老师相信你的能力，只要努力不懈，你将成为胸纳百川，恢宏大度 的杰出人才。32 .同学：你生性好动，有些调皮，老师常挨批评，可其实在老 曲的心里，一直认为你是的聪明孩子。聪明的你之所以在学习上不象 %们希望的那样，是因为平时你时常显得满不在乎、漫不经心，其实 尔还有很大的潜力没有发挥出来，这样只会阻碍你的进步。没有远大 ，志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发 挥出来，我

48、会满怀信心你的！33 .胡倩这次的语文成绩，尤其是你的写作能力，更让老师感觉到你在文科方面的优势。34 .同学：活泼调皮的你，能按时到校，学习上稍有进步。前半 ，不太尊敬师长和老师顶嘴，作风散漫，但你后几周已有了上进的欲 k 老师同样为你而感到高兴。并希望你能继续努力，相信工夫不负有心人，定会展现出一个出色的你。35 .对此，老师只有一一鼓励！期待！36 .同学：聪明活泼好动的你，成就良好。但你在班上犯下了不 “错误，和社会上一些闲杂人来往影响了学习。“人非圣贤，孰能无”所幸的是你总能虚心接受老师的意见并改正，对待同学你的态 /也比以前大有进步。老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德

49、博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么？37 .你是个有上进心、听话懂事事、善解人意、诚实质朴、为人 朴情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净 .卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的工 步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，基础知 识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重 基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生 !继续努力吧！我深深地为你祝福！38 .吴云通过你的自评及平时的了解，老师又多了一份对你的了 画。看得出并感觉到了你的坦诚直率、自律、良好的卫生习惯，你对 ，与非的正确认识，你改进不

50、足的奏效的方法以及你的责任心，更有 1尔独到的评判事情的看法。所有这些都让老师感到了特别的你特别的 严谨认真，以不张扬的方式展现着自己独立的主见。如果再开朗一点 ,上课发言再主动一些就更好了。39 .覃桂每次看到你，在老师脑海里总有一个镜头掠过：一个平 小如水的女孩儿，坐在一架秀顽无比的古筝前，纤纤细指拂过琴丝， M雅的乐音飘荡而起老师相信：如此秀外慧中的女孩儿，定能够 以一颗对音乐的顿悟之心，优雅地含蕴着世间的万事万物。40 .同学：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习 、不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，是因为你有些调皮有些好动，是因为你经常和老师顶嘴。只有认真自我反思，

51、鼓足学 ，的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天 资。41 .同学：你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，你有良好 ，学习愿望，总是缺乏恒心。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢42 .你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答 产。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时 该说的才说，相信你一定能做到！43 .你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能 导到你高高举起的小手

52、。老师真为你的进步高兴！相信来期你会再接再厉，做得更好！44 .你虽外表“冷酷”，内心却很是真诚炽热。你待人友善，敢 J担当，颇多主见，对同学颇多关照，是大家心目中可爱的“曼茜姐 '。任职科代表、宿舍长，工作尽心尽力，很有成效。你严于律己， ，文明守纪的典范。你勤奋好学，心无旁鹫，宁静致远，才思敏捷， ，耕不辍，成就斐然，令人叹服。九年级学生期末评语。如果能在政 /、历史等学科上稍微多一些注意力，相信你能重回年级百名。期待着你的马年能创造更多奇迹45 .同学：作为班长的你平时你学习勤奋，工作负责。你时时都 “思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩 1分优秀。你能完成

53、好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评， 这就是你，一个勤学、尽责的好男儿！愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！46 .同学：你性情温和、和同学相处和睦。你学习渴望进步，但 M缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，尤其是上课讲小话 ,好在你有所悔悟，后几周表现较好，期末考试成绩有提高。愿你放下思想包袱振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取。47 .王佳鼓励了很多，期盼了很久，可你的成绩和操行分总是起 起落落。现实的情况是，没有时间再允许你的情绪尽情发挥了。如果 “达到目标，下个学期是最后的冲刺。真希望你不仅仅是为了老师或 父母而是为了自己的前途，哪怕瘦几斤肉，也值得。48 .屈广桥

54、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你很遵 ，纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才 关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习 *望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以 *习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取49 .同学：是一个性格开朗、活泼的男孩。但是你的作风散漫， “常迟到讲小话，不能虚心接老师的教导，学习上你没有自觉性。希 “你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老 师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！50 .所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的 聪

55、明用在学习上；所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困 难上；所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说 而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧！51 .同学：你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑 筋思考问题。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有 ”的学习方法，学习成绩还无起色，有时讲小话。愿你振作起来，增 强信心，永不厌倦、永远进取！52 .你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实 "爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习 1沓实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学 士和睦相处。你的作

56、文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的新学 “有感。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多 ”的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。53 .你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小多作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你 也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊！54 .同学：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是 成功是果。你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下1 H奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你来 我们84班插班就读为班上增了光彩，你各方面的表现都

57、很不错，学,成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能做一个出类拔萃的新 人！55 .罗文俊这个学期的你，迟到成了家常便饭，上网成了你每天 以必修课。因为上网，你多次逃课，甚至连考试也不在乎！实际上， 尔有关心你的父母，并为你提供了很多不错的生活条件，应该感到莫 X的幸福才对。作为父母和老师，对你的学习、生活和交友多一些啰 k也是出于一种关爱，关键还是在思想认识上要学会去珍惜。老师多么希望你拿出应有的行动，来证明自己是好样的！56 .同学：你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学非常 H有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲 ，勺缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力，不

58、要给自己找太多 的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。57 .同学：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道 k最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高隹。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快， 5大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进58 .你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有 "大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的 书，你会取得更优异的成绩！老师期待着。59 .同学：你本是一个自信聪明的男孩，可是因缺乏自律，上课 “常不听课甚至侮辱老师和老师顶嘴。你有改变自己的雄心，但缺乏 超越自己的恒心，更缺乏