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文档简介

1、无锡市东亭云林小学无锡市东亭云林小学 单霞娟单霞娟 月光如银月光如银 双目失明双目失明 委婉连绵委婉连绵 月光似水月光似水 卖艺度日卖艺度日 升腾跌宕升腾跌宕 静影沉璧静影沉璧 经历坎坷经历坎坷 步步高昂步步高昂 月光照水月光照水 热爱音乐热爱音乐 舒缓起伏舒缓起伏 水波映月水波映月 向往光明向往光明 恬静激荡恬静激荡 月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到

2、了深沉的叹息，伤心的哭泣，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊激愤的倾诉，倔强的呐喊 场景一：场景一：冬天，大雪纷飞，寒风刺冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，双目失明的阿炳是怎么卖艺的骨，双目失明的阿炳是怎么卖艺的呢？呢？场景二：场景二：夏天，骄阳似火，烈日炎夏天，骄阳似火，烈日炎炎，阿炳是怎么卖艺的呢？炎，阿炳是怎么卖艺的呢？场景三：场景三：一天，阿炳生病了，烧到一天，阿炳生病了，烧到39、40度，浑身发抖，他又是怎么度，浑身发抖，他又是怎么卖艺的呢？卖艺的呢？ 选择一个画面发挥想象：选择一个画面发挥想象：作业：作业： 1、背诵课文第四、五自然段。、背诵课文第四、五自然段。 2、实践活动、实践活动: 分小组搜集阿炳创作的二胡曲分小组搜集阿炳创作的二胡曲听听松松、寒春风曲寒春风曲；琵琶曲；琵琶曲大浪淘大浪淘沙沙、昭君出塞昭君出塞等。欣赏这些名曲，等。欣赏这些名曲，想象曲子所表达的

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