嵌入式课程标准

1、嵌入式技术课程教学标准一、课程名称二、适用专业二、必备基础知识四、课程的地位和作用五、主要教学内容描述六、重点和难点七、内容及要求八、说明一、课程名称：嵌入式技术二、适用专业：电子测量与仪器二、必备基础知识低频电子线路、数字电子技术、单片机原理及应用四、课程的地位和作用1、课程的地位：专业方向课程2、课程的作用学电子工程、通信工程等偏硬件专业出身的人，他们主要是搞硬件设计，有 时要开发一些与硬件 关系最密切的最底层软件，最初级的硬件驱动程序等。五、主要教学内容描述1、嵌入式Linux系统开发：侧重开发环境搭建、内核原理、交义编译等2、嵌入式Linux应用开发：侧重Linux应用编程、内核编译、

2、系统调用。3、 嵌入式Linux驱动开发：侧重嵌入式Linux系统下的驱动开发、内核的深入分析。六、重点和难点1、重点：Linux应用编程、内核编译、系统调用2、难点：嵌入式Linux系统下的驱动开发、内核的深入分析七、内容及要求模块一：嵌入式学习基础1、教学内容(1) Linux 基础(2) Shell编程基础(3) Linux下的C编程基础2、教学要求(1) 掌握学学习嵌入式所必须的基本功(2) 了解Linux基础(3) 理解Shell编程基础3、教学手段及方法：多媒体、演示、讨论4、实训项目及要求(1) 项目1:安装Linux操作系统内容：安装Linux操作系统、Linux启动过程详解要

3、求：熟练使用Linux系统的基本命令目的：认识Linux系统的常用服务(2) 项目2: Shell编程内容：编写一个测试服务器是否连通的shell脚本程序、编写一个带有循环语句的shell脚本程序、编写一个目录菜单要求：熟悉Linux下的各种Shell、进行shell编程目的：掌握Shell编程(3) 项目3: Linux下的C编程基础内容：编写Hello,World程序、调试一个有I可题的程序、编写汉诺塔程序要求：熟悉Gcc编译器、Makefile规则目的：熟悉linux C语言环境模块二：嵌入式开发1、教学内容(1) 嵌入式系统开发基础(2) 嵌入式系统移植(3) 嵌入式Linux下申口通

4、信(4) 嵌入式系统中多进程程序设计(5) 嵌入式Linux网络编程2、教学要求(1) 掌握学习嵌入式开发所必须的种种基本技能(2) 了解嵌入式开发的基本技能(3) 理解嵌入式系统概念3、教学手段及方法：多媒体、演示、讨论4、实训项目及要求(1) 项目1:嵌入式系统移植内容：移植Linux2.6内核到ARM9开发板要求：了解移植的概念目的：能够移植Linux内核(2) 项目2: Linux下申口通信内容：编写申口通信程序、编写多进程程序要求：熟悉进行申口通信、熟悉文件I/O目的：熟悉申行I/O的基本概念(3) 项目3: Linux网络编程内容：使用socket编写代理服务器、使用socket编

5、写路由器、编写一个运行在 ARM平台的网络播放器、编写一个 web服务器要求：了解嵌入式Linux网络体系结构目的：进行嵌入式Linux环境下的socket编程模块三：项目实战1、教学内容(1) 模拟宽带路由器(2) 局域网电子点菜系统2、教学要求(1) 掌握项目的功能要求(2) 了解项目开发的特点(3) 理解项目开发基本条件3、教学手段及方法：室外教学、校外实践、社会实践4、实训项目及要求(1) 项目1:模拟宽带路由器内容：建立一个内置 Web服务器，用NAT方式实现路由功能要求：网卡的半轮询工作模式、网络地址转换 NAT目的：实现一个基丁 Web管理的简单路由器(2) 项目2:局域网电子点

6、菜系统内容：具备与网内应用服务器提取菜单信息以及将客户点菜信息发往应用服务器要求：UDP通讯协议、嵌入式数据库与持久存储目的：实现一个基丁 UDP通讯的点菜系统八、说明1、建议使用教材和参考资料嵌入式系统一一体系结构、编程与设计卡 莫尔编，贾建斌，李化译，活 华大学出版社2、模块学时分配）丁与模块名称理论教学学时实践教学学时小计1歆入式学习基础128202嵌入式开发1212243项目实战:4162045合计643、考核方法及手段理论、实践、写总结体会4、注意事项（1）教案编写本课程标准对教案的定义是指在本课程完成整体教学设计，确定课程学习项目及各项目组成模块明确的基础上，对每一模块的教学内容按

7、每一教学单元（原则上是2学时为1教学单元） 进行的教学方案设计，她包括对本模块学习目标、工作任务、能力要求及学习内容分解到本教 学单元中的具体授课内容、课堂活动教学的组织方式与教学要求、课时建议等。特别是要通 过设计活楚阐述针对本模块的工作任务如何将典型实践性环节所需实践知识融入理论知识学 习中，并根据能力要求，如何将技能实践融入学习过程中。（2）教学资源的配合本课程教学资源条件可以依据本课程性质要求开发的各种教学材料以及该课程可以利用的各 种教学资源，工具和场所，主要包括各种案例材料和信息，可是多媒体光盘，计算机软件及 网络，图书馆，以及相应实验设备，电视广播，工业企业参观等。各种教学资源作为配合课程教学使用的助教，助学资源必须符合以下要求：1）内容符合课程标准要求，教学目