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文档简介

1、西师大版三年级语文上学期第二次月考考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。gng dì jio ào xn shng tàn qì ji chù x xn jn yún chí táng 二、 形近字组词。壁(_) 飘(_) 杨(_) 绒(_) 臂(_) 票(_) 扬(_) 戴(_) 三、 读一读,连一连。山重水复疑无路 行人临发又开封 游山西村晴空一鹤排云上 柳暗花明又一村 秋思旧时王谢堂前燕 便引诗情到碧霄 乌衣巷复恐匆匆说不尽 飞入

2、寻常百姓家 秋词四、 先补充词语,再完成练习。摇头晃(_) (_)牙舞爪 百依百(_)五光(_) 金桂(_)香 恍然大(_)(1)写出两个像“百依百( )”这样带有“百”的词语:_、_(2)写出两个像“五光( )”这样表示颜色多的词语:_、_(3)形容一下子就明白过来的词语是 _。(4)选择一个词语写句子:(_):_五、 选择合适的词填入括号中。忽然    居然    果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天(     )让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨,(  

3、60;  )吃完午饭,下起了大雨。3在回家的路上,(     )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。好奇    奇怪1.放在桌上的花瓶可真(     ),我忍不住(     )地观察起来。六、 按要求写句子。1用“有的有的还有的”说一句话。_2灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。(改写成反问句)_3人们把街道打扫得十分干净。(“把”字句改成“被”字句)_4爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是_(把句子补充完整)5他乐于助人。他很受欢

4、迎。(用关联词语合成一句话。)_七、 按照课文内容填空。1美丽的小兴安岭课文按照_的结构写了小兴安岭_、_、_、_四个季节的美丽景色和_,把小兴安岭比作_和一座_。2美丽的小兴安岭一文按_顺序写了小兴安岭_景色。表达了作者对小兴安岭的_。3我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。_八、 轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好,我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问,今天我就来解答好啦。问题一:你是不是只“胖兔子"?我有11米高、15米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。( )看起来分量不轻,( )我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子

5、,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机。问题二: ?虽然名字里有一个“兔”字,但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。好了,我要工作了,今天就先回答你们两个问题吧,下次我们再聊哦!注:“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车,负

6、责采集月球标本,监测月球情况。1下面三组关联词,哪一组填到文中括号处最合适?( )A即使也B虽然但C因为所以2根据“玉兔”的自述填空。“我”跟其他的兔子不同,“我”身上有_,但不是用来飞的,而是_。一般的兔子有两只眼睛,但“我”有四只眼睛。一对是_,另一对是_。3“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”,意思是说它移动得非常_。4“玉兔”为什么一步最远只能走10米?_5根据“玉兔”的回答,想一想,大家向“玉兔”提的第二个问题是什么?_九、 习作训练营。题目:那一刻,我很_要求:把题目补充完整(如:高兴、激动、伤心);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,语句要通顺,书写要认真,题

7、目自拟。_答案1、耕地 骄傲 欣赏 叹气 接触 虚心 均匀 池塘2、墙壁 飘荡 杨树 绒毛 胳臂 车票 飘扬 爱戴 3、4、脑 张 顺 十色 飘 悟 百发百中 百伶百俐 五颜六色 五彩缤纷 恍然大悟 摇头晃脑 这只调皮的小猫时而上蹿下跳,时而摇头晃脑,非常可爱。5、居然 果然 忽然 奇怪 好奇6、下雪了,飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛,有的像棉花,还有的像柳絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了? 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人,所以他很受欢迎。7、总分总 春天 夏天 秋天 冬天 丰富物产 美丽的大花园 巨大的宝库 时间 四季的美丽 喜爱和赞美 小兴安

8、岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。8、1B2 一对漂亮的翅膀 获取和保存太阳能的帆板 导航相机 全景相机 3慢4因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。5你跑得有多快?9、示例:那一刻,我很失落记得那是上午的最后一节课,并且是一节语文课。我们动都不敢动,因为上完这节课,我们就可以开开心心的玩了!所以我们尽量把这节课上得最好,让我们也不用怀这紧张的心情上课。 “咚”老师把教室的门给关上了,他怀着沉重的步伐,面带着笑容,仿佛在说着,今天有好消息来告诉你们。 “今天有个好消息要告诉你们,今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动,女生是去种植多肉植物,那男生是去种树苗。”老师说。老师一说完,全班都沸腾起来,老师今天带着笑容,所以肯定有好事,果不其然,我心想现在全班都在猜谁会去,老师开始点名了。 “陶婉欣,高野丽以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。我的心一下被提到了顶点。我心想:选我,选我!我感觉别人也是这样想的。 “叶子豪,陶勇琦以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人,肯定是激动不已,而那些没被选上的人,也肯定失落不已,我也失落不已。下课了之后,我一直反思,老师为什么不选我,到底是为了什么呢?是为了什么呢?我拿他们选上的人对比之后我终于知道了,那些被选上的人都是留守儿童,而且都比我要优秀的同学,所以老师才会选择

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