语文S版2021小学二年级语文上学期期末课后提升练习考试

1、语文S版2021小学二年级语文上学期期末课后提升练习考试班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写汉字。x qì yáng yáng zuò yè xi zuò zuò yòng sòng gi fn gi gi n lng dài dài lù pí dài dì dài 二、 比一比，再组词年（_） 苦（_） 己（_） 言（_）午（_） 谷（_） 已（_） 信（_）并（_） 电

2、（_） 评（_） 令（_）关（_） 龟（_） 苹（_） 今（_）三、 读一读，连一连。五颜六色的 绿叶 蒙蒙的 小路活蹦乱跳的 小鱼 泥泞的 露珠青翠欲滴的 大海 晶莹的 河水一望无际的 鲜花 碧绿的 细雨走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹四、 选一选，填一填，再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺1“局”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。2“递”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。A全包围 B三包围 C先外后内 D先外后内再封口3“国”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“冈”是_（结构）的字，笔顺规则是

3、_；“巨”是_（结构）的字，包围部分要写得_些（大小）。五、 把下列词语补充完整。四（_）为（_） 名（_）古（_） 大（_）纷（_）坐（_）观（_） 神（_）活（_） 无（_）无（_）自（_）自（_） 一（_）不（_） 一（_）一（_）六、 给下列关于“商量”的恰当的说法打“”。1要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。（_）2要说清楚理由，不能吞吞吐吐。（_）3被拒绝要表示理解，不要勉强别人。（_）七、 选词填空。(填序号)著名 闻名 有名1.黄山风景区（_）中外,我一定要爸爸带我去看看。2.不用说,这就是（_）的“金鸡叫天都”了。3.我老家出产的红富士苹果非常（_）。专心 用心4.同学们上课

4、时要（_）听讲。5.狐狸的（_）十分明显。窃窃私语 一言不发6.那两个人躲在角落里（_）。7.他默默地坐在那里,（_）,若有所思。八、 按要求改写句子。1田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子。）天空瓦蓝瓦蓝的，像_。2门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（缩句）_3难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）_4如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话）_九、 课内阅读。沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人

5、反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1选文共有_个自然段，主要写了“我们”在一起商量_的办法。2根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（_）（2）泛指周围各地或各个方面。 （_）3从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（ ）A孩子们玩得非常自由B孩子们想早点儿救出公主4最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？_十、 看图写话。提示：图上画了哪些动物？它们在什么地方？它们送了什么东西？说了什么？_答案1、喜气洋洋 作业 写作 作用 送给 分给 给你 领带 带路 皮带 地带2、年级 辛苦 自己 言语 午夜 稻谷 已经 信任 并且 电力 评价 号令 关门 乌龟 苹果 今天3、4、A C B D A D B C B 5、海 家 胜 迹 雪 飞 井 天 灵 现 忧 虑 言 语 言 发 五 十6、 7、 8、一片明镜的湖水 门前开着鲜花。 千人糕是需要很多人的劳动才能做成的。 示例：如果没有太阳，地球上就没有光明。9、1 5 攻下城堡 2 反驳 四面八方 3B4“我”的方法是挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。10、范文：一天，小羊生病了。她住进了医院，躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊