2021年小学羽毛球教学计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学羽毛球教学计划 小学羽毛球运动课程教学方案方案，小学羽毛球教学方案的课程支配，下面我给大家介绍关于小学羽毛球教学方案的相关资料，盼望对您有所关心。 小学羽毛球教学方案篇一 一、课程介绍 羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性工程，以其消遣性、简便性、熬炼性等特点深受广阔同学的宠爱。参与羽毛球运动可进展同学的协调性和灵敏性，有利于心肺等功能的改善与进步，可培育同学坚强拼搏、镇静果断等良好品质。 在教学过程中要充分考虑二班级同学对羽毛球技术的把握力量，教同学颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最根本的练习，以此来培育同学对羽毛

2、球的球感。同时，教同学跨步、垫步、并步、穿插步、蹬跳步等一系列最根本的脚步练习。让同学熟识羽毛球运动中最根本的的步法，为以后打好羽毛球做好良好的预备。 二、课程任务 1.培育同学树立"安康第一'的思想，主动参与体育熬炼，在体育学习中培育运动爱好，养成运动习惯。 2.关心同学把握羽毛球根本技术、战术、竞赛规章与裁判规章，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身的习惯，为终身体育打下坚实的根底。 3.进步同学的组织力量、观赏程度等综合素养，培育勇于竞争、坚强拼搏的意志品质，促进身心协同进展，推动素养训练施行。 三、教学内容纲要 1.根本技术：颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人

3、对打高远球等一系列最根本的技术。 2.根本步法：跨步、垫步、并步、穿插步、蹬跳步等一系列最根本的步法。 3.教学竞赛：羽毛球教学竞赛。 4.身体素养(跳绳)：力气素养;耐力素养;灵敏素养;柔韧素养;速度素养。 四、9课时的学习内容 1.(一课时)羽毛球运动、场地的介绍 羽毛球的正确握拍方法 羽毛球颠球 2.(两课时)羽毛球的正确发球姿态以及动作 学习羽毛球发球 3.(两课时)复习羽毛球的发球 学习羽毛球的接球 4.(两课时)羽毛球对空高击球 羽毛球对空高挑球 双人对打高远球 5.(两课时)根本步法练习：跨步、垫步、并步、穿插步、蹬跳步 小学羽毛球教学方案篇二 羽毛球是一种带有消遣性质的体育运动

4、，参加者在球的对击过程中，当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并获得一种胜利的喜悦。同时球的飞行又有快慢、轻重、凹凸、远近、飘转等改变，使这种运动本身布满了丰富的乐趣;羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可欣赏性。常常从事该项体育活动可以进展人体的敏捷性、协调性，可以进步人体上下肢及躯干的活动力量，改善呼吸系统和心血管系统的功能，进步有氧供能和无氧供能的力量，调整神经系统并进步其抗乳酸的力量，而且能起到增进安康、抗病防衰、调整精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培育意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。通过羽毛球训练，同学的心理素养得到很好的的熬炼，经此磨炼，可以做

5、到临危不乱，泰然处之，既增长了才智又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。 课程目的： 序号、 教学内容课题、 课时、 周次 1、认识场地。 学习握拍技术。、 2、 2 2、学习正、反手握拍方法 学习发球和接发球的根本站位和预备姿态,、2、3 3、复习正、反手握拍法 学习正手发高远球 学习反手发网前球 、2、4 4、初步学习原地挥拍。 发高远球与打高远球的结合练习。、2、5 5、进一步强化高远球挥拍动作的标准性。 对打高远球。、2、6 6、复习原地挥拍内容 学习挑高球(直线)。、2、7 7、复习正手发高远球 ，反手网前球 把握正手后

6、场高空击球(正手高远球)、2、8 8、学习网前上手击球 学习步法。、2、9 9、练习网前多球，进步同学的网前技术。 素养练习即场地挪动。、2、10 10、复习网前上手技术 学习下手击球技术、2、11 11、复习下手击球技术 学习中场平击球技术、2、12 12、复习中场击球法 复习羽毛球步法、2、13 13、复习羽毛球步法 学习羽毛球双打站位及其轮转、2、14 14、复习羽毛球双打站位及其轮转 羽毛球专项素养训练、2、15 15、复习双打站位及其轮转 学习羽毛球单打战术(发球战术)、2、16 16、复习双打站位及其轮转 学习羽毛球双打战术(后攻前封战术)、2、17 17、复习羽毛球双打战术(后攻

7、前封战术) 教学竞赛。、2、18 小学羽毛球教学方案篇三 一、指导思想 深化施行素养训练，贯彻"安康第一'的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动，进步我校羽毛球运动竞技程度，增加同学体质，促进同学全方位进展。 二、科学选材 选材胜利是训练胜利的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意开掘优秀运发动苗子，一经发觉主动获得其家长和班主任的支持，随之召来跟队进展试训，经过初选与复选，最终将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍，完善齐备各年龄段队员的梯队建立。 三、队伍状况 1、羽毛球队现共有队员31 人，其中男生16人，女生15人。二、三班级同学占25人。其它

8、班级的队员还需不断开掘汲取补充。在四、五班级至少要精选10名同学进队。 2、经过训练，大多数队员爱好深厚，训练看法仔细，训练中渐渐形成一种你追我赶、互不相让、坚强拼搏、乐在其中、主动向上的作风与气氛。但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。 3、训练时间支配：每周星期二星期五7：308：20;星期一星期五16：3018：00;星期六9：0011：00 四、训练目的 以培育和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作，依据少儿运发动的生理、心理特点，有方案地进展全面技、战术、身体素养和心理素养的教学训练，全面进步运发动技、战术程度，身体素养、专项力量。 五、训练任务 1、学习主要根本技术

9、，初步建立主要击球动作的根本姿态。 2、进展全面身体素养。 3、学习和把握初级羽毛球运动的根本学问。 4、培育同学"球感'、"拍感'、"本体感'、"时空感'等特地性感知觉。 六、训练步骤 因训练队绝大局部同学年龄小，训练程度低，不必划清楚显周期只分了二个阶段，严格遵循"打好根底'、"不连续'的原那么来支配训练方案。 第一阶段:(9月10月) 本阶段技术60%、嬉戏10%、素养30%。 采纳各种有效手段，关心运发动对根本技术建立清楚、精确的动作表象。娴熟把握正确的握拍方法。初步把握正手发高

10、远球、后场正手击高远球技术的动作要领。练习难度与技术要求，要结合运发动的年龄和身体专项素养力量，合理支配。在不产生或加深错误动作的前提下，逐步加大练习难度，提出更高的技术要求，合理运用技术力量。要特殊重视后场正手与头顶的高球技术的训练。 素养方面，主要进展全面的身体素养，重点进展和进步速度和灵敏素养。抓好这二项素养的进展敏感期。学习羽毛球专项步法，初步把握正、反手上网挪动步法，正手与头顶的后退挪动步法以及正手与反手两侧挪动步法。在步法训练中，抓好起动、挪动、制动、回动四个根本环节，步法应与专项技术有机的结合起来，依据运发动的专项力量，进展教学训练。 其次阶段(111月) 本阶段的训练以全面身体

11、素养训练为主。技术占50%、素养占40%、战术占10%。 训练的主要任务是进展全面身体素养，利用冬训，储藏体能。因队员年龄小，训练以有氧代谢运动为主。进步专项力量。单项技术以固定球路训练为主。对技术动作进展精细化加工，以到达技术动作的全都性、隐藏性。进步击球落点的精确性。 七、训练措施 1、同学训练课的内容、形式、节奏等支配，要求形式多样，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发同学对羽毛球运动的爱好与爱好。 2、在教学过程中，因教学的对象是少年儿童，所以，每一项教学训练的方法都必需符合他们的特点，应围围着形成某一种动作而练，练习难度和技术要求应符合少儿运发动年龄和身体发育程度，不宜过高和过急，留意循序渐进。 3、将训练与思想训练结合起来，在训练中注重技术、战术、作风与心理素养的培育。有意识的在教学训练过程中，培育同学"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦'的意志品质。加强跟班主任、家长的联络，使同学能安心训练，无"后顾之忧'。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战动身，大运动