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1、语文S版2021年小学三年级上册语文第二次月考考试必考题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 正确书写词语。qiáng bì yán liào gu zé yóu piào yng fèn yn zòu bo guì mn zài chì bng di do 二、 比一比,再组词。铺(_) 票(_) 壁(_) 申(_)捕(_) 漂(_) 臂(_) 伸(_)三、 我读、我找、我思考。红红的 鼓励 深深地 平息热烈的 眼圈 渐渐地
2、 鞠躬极大的 掌声 早早地 来到四、 把下列词语补充完整,并按要求归类。(填序号)手(_)脚(_) (_)(_)尽染 百(_)百(_)秋风(_)(_) (_)头(_)发 天(_)云(_)(_)上(_)下 四(_)八(_) (_)红(_)赤1含有身体部位的名称,和人有关的:_。2与秋天有关的:_。3含有数字的:_。五、 选择合适的词语填空。审视 注视(1)老师用慈祥的目光(_)着我,使我感到有一股暖流涌上心头。(2)对于成功而言,客观地(_)自己,是相当重要的一件事。严厉 严格(3)同学们都要(_)要求自己,努力养成良好的道德品质。(4)那位父亲(_)地斥责了儿子,因为他做了错事。如果就 虽然但
3、是(5)(_)妹妹只有五岁,(_)她能把乘法口诀倒背如流。(6)(_)不努力学习,(_)不会取得好成绩。六、 根据要求完成下列句子练习。1根据要求用“温和”写句子。(形容气候)_(形容性格)_2猎豹才是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)_3秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)_4父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)_七、 课文直通车。 1.望天门山的作者是我国_代大诗人_,诗中写到的楚江是指_。 2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“_”。 3.富饶的
4、西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点:_,_。 4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_,也是一座_。八、 课外阅读。 的猪笼草奶奶家阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会“吃”虫子呢!猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然,蝴蝶掉进
5、花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋就会招来杀身之祸,即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后,我常常去看看那盆有趣的猪笼草。1猪笼草给你留下了怎样的印象?请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横线上。2作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的?下列顺序正确的一项是( )A主干叶柄卷须假叶花罐花罐底部的“水”B主干叶柄假叶卷须花罐花罐底部的“水”3猪笼草是怎样捉虫子的?请用“ ”画出描写猪笼草捉虫
6、子的过程的句子。4“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子的原因:_。九、 作文习作。请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍他(她)的外貌、性格、爱好等,给他(她)“画像”吧!写的时候,注意每个自然段前空两格,并把话说清楚,说完整。_答案1、墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 满载 翅膀 跌倒2、当铺 门票 壁纸 申请 抓捕 漂亮 胳臂 伸出3、4、忙 乱 层 林 发 中 习 习 披 散 高 淡 七 八 面 方 面 耳 5、注视 审视 严格 严厉 虽然 但是 如果 就 6、昆明气候温和,四季如春。 李老师说话很温和,从不向我们发脾气。 难道猎豹不是陆地
7、上跑得最快的动物? 秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 父亲说,这是他对我们的希望。 7、1.唐;李白;长江2.宋;饮湖上初晴后雨;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜3.景色优美;物产丰富 4.美丽的大花园;巨大的宝库8、1有趣2B3一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然,蝴蝶掉进花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。4猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫9、范文:我的小伙伴一头秀气的短发,一张瓜子脸上嵌着一双笑起来就像月牙似的眼睛,高挺的鼻梁,一张樱桃般的小嘴,这是谁?她就是我的好朋友诗言。她为人心直口快,觉得别人有哪
8、里不好,就直接说出来,这使得许多人十分不喜欢她,不想跟她做朋友,那时的我也不怎么与她交谈。可是在三年级时发生了一件事,记得那时是中午课间,许多同学都去操场爬单杠了,我坐在地上静静地看着他们爬,他们可真厉害,不管单杠有多高,还是可以不费吹灰之力就爬上去了。这感觉一定很好吧!我看了十分羡慕,自己也有点儿蠢蠢欲动,我模仿着他们的动作,努力地向上爬去,一开始我很轻易地就爬了上去,可后来,我不管怎么努力,总是在快要成功的时候不敢动了,还差点摔了下来,试了几次之后,我还是卡在了那个地方。这样的场景僵持了一会儿。她看出了我的窘相,热情地跑过来,对我说:“你是不敢上去吗?我教你一种好办法吧,比一级一级的爬上去
9、简单多了,还方便!”我犹豫了一会儿,但她没等我说话,就把我拉下来,示范给我看,她双手抓住上面的单杠,使自己吊着,先是靠近旁边单杠的脚一跨,然后另一只脚再跨到那单杠上面,双腿一使劲儿,再用手撑住上面的单杠,哇!她坐起来了!我看呆了,这这不是比那个方法更难吗?她笑着对我说:“其实这个一点都不难,你试一下就知道了,有时候眼睛也会欺骗你哦!”说着,调皮地冲我眨了眨眼睛。我禁不住她的怂恿,答应了,也用双手吊着上面单杠,她让我跟着她一起做,还不时的指导着我,“不对不对,你应该把靠近单杠的那只脚跨到旁边的单杠上,而不是用另一只脚。”“对对对,就这样,你的双腿要再用力一点。”经过了她的指导,我很快就学会了,自己也能随意爬上爬下。我向她道谢:“真谢谢你,要不是你的帮助,我也许永远都不能爬上去呢!”她还是笑着:“没事的,我们都是同学嘛,互帮互助!”我和她一起坐在单杠上,我仰望着天空,发现天空格外的蓝;我欣赏学校的风景,发现学校格外的美;我俯视着大地,发现大地正在笑眯眯的看着我,这世间的一切都是那么的美好!我突然懂了一个道理:也许别人的看法并不能代表什么
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