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文档简介
1、语文S版2021年小学三年级语文上册期中考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。yàn zi zn tin chì bng huó p(_) (_) (_) (_)u r pò liè z shì jù ln(_) (_) (_) (_)lián pén yun yn pin pin q w(_) (_) (_)二、 比一比,再组词。冷(_) 救(_) 算(_) 拆(_)令(_) 球(_) 鼻(_) 折(_)三、 读一读,连一连。鲜红色的
2、 梨 近朱者赤 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。没(_)打(_) (_)南(_)北 人(_)人(_)翻(_)覆(_) 风(_)日(_) 守(_)(_)兔1春节期间,江泉庙会上(_),一派热闹的景象。2宁在奔跑中留下成长的伤痕,也不静坐成(_)的风景。3今天(_),又是一个放风筝的好天气。五、 读句子,选择恰当的词语填空。(1)A常常 B长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条
3、_的小河。 (2)A居然 B果然 C竟然小刚_因为起晚了上学迟到。这样长的公路_只用八天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。六、 按要求写句子。1我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)_2挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)_3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形(照样子,仿写句子)_4我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)_5小叶和小美听得入了神。(改
4、为反问句)_七、 根据课文内容填空。1“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水_、_的特点。2“是哪个水葫芦一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中“水葫芦”在文中形容_。3“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了_的修辞手法,句中“一个个斗笠”指的是_。4童年的水墨画通过描写儿童_、_、_三个场景中的生活画面,表现了孩子们_。八、 阅读短文,回答问题。母鸡萝丝去散步(节选)这天,母鸡萝丝走出家门去散(sn sàn)步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙(pá),钉耙一个反
5、弹(tán dàn),竖了起来,狠狠地打到了它的脸上,狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了个空,“扑通”一声,掉进了池塘里,水花四溅,狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走,翻过干草垛(duò)。狐狸扑了上来,可它不小心一头扎进了干草垛里,狼狈极了。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,面粉全都洒在了狐狸的身上,压得它动弹不得。萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳扑了上来,可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。萝丝继续往前走,从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载
6、着狐狸撞翻了蜂箱,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1给文中的加点字选择正确的读音,打“”。2根据意思在文中找出相对应的词语。形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。 (_)形容一点儿都不能动的样子。 (_)形容急忙逃走的狼狈相。 (_)3用“”画出文中描写声音的词语。这样的词语我还能写出一个:_ 。4母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?填一填。院子磨坊5请你结合选文,预测一下后面还会发生什么事,写一写。_九、 习作展示。我们每天与同学朝夕相处,彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写,看看大家是否能猜到他是谁。要求:1不能在文中出现所写人物的名字;2抓住人物的外貌特征来写;3题目自拟,不少于300字。_
7、答案1、燕子 增添 翅膀 活泼 偶尔 破裂 姿势 聚拢 莲蓬 鸳鸯 翩翩起舞 2、寒冷 救命 算数 拆除 口令 地球 鼻子 对折 3、 4、精 彩 走 闯 山 海 来 去 和 丽 株 待 人山人海 守株待兔 风和日丽 5、A B A A C B 6、他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意,我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状,像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢?7、绿 静 水性好的孩子 比喻 戴斗笠的孩子 溪边垂钓 江上戏水 林中采菇 童年生活的快乐8、1sàntán2 头晕眼花 动弹不得 抱头鼠窜 3
8、扑通叮咚4池塘干草垛栅栏蜂箱5最后狐狸放弃了跟萝丝,没有再发生意外了。9、范文:我的好朋友我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,唯一有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨,我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,给我一种十分亲切的感觉,然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞,伴着她轻盈的脚步,向我直奔而来,牵着我的手,一起飞奔着跑向教室。她爱讲故事。有一次,班上组织活动,在同学们的掌声中,她快步地走上讲台,口若悬河,眉飞色舞地讲了起来,而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不觉地陶醉了,同学们也陶醉了,连老师也被她的神情感染
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