安全教育活动教案

1、幼儿园安全教育活动教案活动内容：安全标志总动员活动目标：1. 鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2. 进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断能力活动重，难点： 1.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火2. 懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识活动准备： 安全标志图片一套活动过程：一、开始部分：会说话的标志 导入课题师 ：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看它来了（出现标志，老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到

2、的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？）2. 基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志

3、：当心触电 当心中毒 禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火 ，该怎么办？（用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭）万

4、一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服 把门缝堵住 不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志 。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志 ，最后老师带领幼儿总结讲评）3

5、. 结束部分：参观安全图片展览安全教育活动教案活动内容：马路上的“红绿灯”活动目标：1、.通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。活动准备 ：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程：1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行

6、走）3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。6、游戏：红绿灯安全教育活动教案活动内容：涩涩的眼睛 活动目标：1、知道长时间看电视会危害眼睛，造成视力下降。2、了解造成视力下降的其他原因，学习保护视力的方法。3、学会关注自己的眼睛，愿意主动、积极地保护好眼睛。活动准备：1、活动前幼儿和教师共同完成调查表。2、彩纸、水彩笔若干。活动过程：1、教师和幼儿看视力统计表，唤醒幼儿的经验。（1）、教师出

7、示事先准备好的统计表，分析幼儿的视力情况。教师：前几天，老师给我们检查了视力，哪些小朋友的视力不太好呢？（2）、教师和幼儿一同讨论视力不好有什么不方便，可以请视力不好的幼儿说说。教师：视力不好，眼睛看不清楚，会有什么不方便呢？如果你的视力不好，你会怎么想？（3）、教师和幼儿共同小结：我们的眼睛非常重要，如果视力不好，就会给我们的生活带来很多不方便。2、教师和幼儿一同讨论，了解造成视力下降的原因。（1）、教师和幼儿自由讨论造成视力下降的原因。教师：是什么原因让我们的视力下降，看不清东西呢？幼儿可以自由地说出一些原因，如：看电视太多，看书姿势不正确等。（2）、教师和幼儿小结：我们的眼睛很容易受到伤

8、害，如果我们看电视太多、看书画画和写字的姿势不正确，都会使视力下降，看不清东西。（3）、教师出示调查表，和幼儿一同分析电视对眼睛造成的危害。教师：你经常看电视吗？看电视时间太长，眼睛会有什么感觉？如果眼睛不舒服应该怎么做？你觉得小朋友看电视，每次多长时间比较好？（4）、教师小结：电视是我们的好伙伴，但是看电视的时间太长就会伤害眼睛。所以，我们看电视时间不能太长，要注意保护好自己的眼睛。3、教师引导幼儿学习保护视力的方法。教师启发幼儿讨论。安全教育活动教案活动内容：活动中的安全活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动

9、准备：1、小朋友户外活动的图片2、红色标记活动过程：1、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）2、寻找教室里不安全的因素师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的水壶等等，如果小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。安全教育活动教案活动内容：安全小游戏：我知道怎么办活动目的对宝

10、宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。活动准备1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。活动过程1、教师向宝宝询问个人资料。宝贝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况，现在，老师要考考小宝贝了，看哪个宝宝最聪明。（逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。）2、宝宝回答后，教师总结：宝贝外出时要认识回家的路，无论什么情况不要接受陌生的礼物，更不能跟陌生人走。3、助教师扮演陌生人，试试宝宝的反应。助教师扮演陌生人，走到一小宝宝跟前，用宝宝喜爱的玩具、糖果、点

11、心等哄宝宝说：“宝贝，我给你带来了很多好吃、好玩的东西，喜欢吗？我们一起到外面去玩，好吗？”4、教师小结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。安全教育活动教案活动内容：安全用电 活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的安全意识。活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头

12、上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？（知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。）5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延伸：散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。安全教育活动教案活动内容：发生地震的时候 活动目标：1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件地震发生时，该如何应变；发生

13、地震的光盘一张；桌子、椅子、脸盆、商店一个（用纸板制作一个大门和两面墙。）活动过程：一、活动的导入：孩子们随着小红军的音乐，跳着舞进入场地。二、观看发生地震的立体光盘。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。三、 围绕光盘与幼儿展开讨论：1、提问幼儿：（1）、刚才的故事里有哪些人物？发生在什么时候、地点？（2）、发生什么事情啦（地震）？发生地震的时候，是什么感觉？（3）、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。四、 光盘发生地震时，该如何应变。五、 围绕光

14、盘内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的？2、我们还可以有其他的逃生方法吗？3、教师小结发生地震时该如何应变。 （1） 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。（2） 赶快跑到空旷的地方。 （3） 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。（4） 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。（5） 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。六、幼儿与教师一起进行地震逃生演习。1、 场地布置：摆放好桌子、椅子；有商店； 2

15、、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。幼儿园安全教育活动教案活动内容：小心小火点 活动目标：1、知道可以通过各种渠道了解有关“火”的知识，不玩火。2、学习在发生火灾时简单的自救方法。3、感受火灾给人们带来的危害。活动准备：1、有关火灾报道的报纸和图片。2、毛巾、电话等物品。活动过程：1、教师引导幼儿学习汉字“火”，学习阅读有关“火”的文章报道。（1）、教师启发幼儿了解汉字的来历，先让幼儿看火的图片，接着看汉字“火”的演变。（2）、教师激发幼儿对汉字的兴趣，让幼儿在报纸上寻找汉字“火

16、”，并用彩色笔将自己认识的汉字都圈起来。（3）、教师和幼儿一起来认读这些汉字，并逐步了解有关的文章内容。教师：你们知道这些汉字组合在一起后说了一件什么事情吗？2、教师和幼儿了解有关火灾给人们带来的危害，知道日常生活中不能玩火。（1）、教师启发幼儿讨论：要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得？（2）、教师和幼儿一起观看有关火的图书。（3）、教师帮助幼儿总结：火灾给人类带来的危害很大，会烧伤人，还会烧毁房屋以及其他东西。（4）、教师启发幼儿讨论引起火灾的原因。请幼儿在活动室里找找哪些东西是易然品。让幼儿知道不能玩火，这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来严重的后果。3、教师引导幼儿

17、学习在发生火灾时简单的自救方法。（1）、教师启发幼儿谈谈火灾经常会发生的地方，如家里、马路上，知道随时随地都可能有火灾。（2）、教师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。教师：如果我们在火灾的现场，应该怎么办呢？（3）、教师和幼儿学习自救的正确方法，并继续模拟练习。安全教育活动教案活动内容：小心陌生人 活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备：故事白雪公主VCD； 活动过程：一、观看录像，组织讨论。（1）回顾童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪

18、公主的故事吗？（幼：看过）师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。（幼儿的积极性被调动）（2）欣赏故，学习生词“陌生人”。1）播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）2）来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆）3）白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。教师小结：小朋友们刚才说的

19、都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。二、角色扮演，建立自我保护意识（1）角色扮演，巩固安全知识。师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。A、 情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。教师小结：小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。B、情景表演：远房亲戚来家探亲应对策略：1、不随便开门。2、可以

20、打电话向家长求证一下。3、想办法拖延时间。师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明C、情景表演：公园里碰见陌生人应对策略：1、不要相信陌生人的话。2、不吃陌生人给的食物。3、不跟陌生人走。教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。三、知识抢答，加强安全常识（教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法）师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了：1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕，你觉得这样安全吗？2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？3、小猴子喜欢