安徽省阜阳市阜蒙农场中学2020年高三物理上学期期末试卷含解析

1、安徽省阜阳市阜蒙农场中学2020年高三物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 我国发射的一艘无人试验飞船历时6天18小时，绕地球飞行了108圈后安全回收。根据以上资料，可以判断飞船绕地球做圆周运动的(    )a.周期比地球同步卫星的周期大          b.周期比地球同步卫星的周期小c.离地高度比地球同步卫星离地的高度高  d.离地高度比地球同步卫星离地的高度低参考答案：bd2. 下面四个图象依

2、次分别表示a、b、c、d四个物体的加速度、速度、位移和摩擦力随时间变化的规律。其中可能处于受力平衡状态的物体是参考答案：cd 物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零，物体处于静止或匀速运动状态图a中物体有加速度且不断减小，图b物体匀减速运动，加速度恒定，图c物体匀速运动，因此处于平衡状态，图d物体可能是受静摩擦力作用，因此可能处于平衡状态，故cd正确。3. 如图所示，质量为50kg的箱子静止在水平地面上，用大小为130n的水平力推箱子但没有推动已知箱子与地面间的动摩擦因数为0.4，取g=10m/s2，则箱子所受的摩擦力大小为（）a0b130nc200nd500n参考答案：b解：用大小为130

3、n的水平力推箱子但没有推动，因此木箱受到静摩擦力，根据平衡条件可知，静摩擦力的大小等于推力，即130n，故b正确，acd错误；故选：b4. 下列说法正确的是a鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好，但鸡蛋与石头间的相互作用力仍是相等的b“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的c汽车运动的速度越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大d力是改变物体运动状态的原因，同一物体所受到的力越大，它的运动状态改变越快参考答案：ad5. 如图所示，某透明物质制成的等腰直角棱镜abo，ao=bo=16cm，将棱镜置于直角坐标系中，从ob边的c点注视a棱,发现a的象在

4、位置d处，在c、d两点插上大头针，测得c、d两点坐标分别为（0，12）和（9，0），则该物质的折射率为a            bc            d参考答案：a二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为探究橡皮条被拉伸到一定长度的过程中，弹力做的功和橡皮条在一定长度时具有的弹性势能的关系（其中橡皮条的弹性势能表达式为，k是劲度系数），某同学在准备好橡皮

5、条、弹簧测力计、坐标纸、铅笔、直尺等器材后，进行了以下操作：a将橡皮条的一端固定，另一端拴一绳扣，用直尺从橡皮条的固定端开始测量橡皮条的原长l0，记录在表格中；b将弹簧测力计挂在绳扣上，测出在不同拉力f1、f2、f3的情况下橡皮条的长度l1、l2、l3； c以橡皮条的伸长量l为横坐标，以对应的拉力f为纵坐标，在坐标纸上建立坐标系，描点、并用平滑的曲线作出f-l图象；d计算出在不同拉力时橡皮条的伸长量l1、l2、l3；e根据图线求出外力克服橡皮条的弹力做的功f. 根据弹性势能表达式求出橡皮条具有的弹性势能.（1）以上操作合理的顺序是 _；（2）实验中，该同学作出的f-l图象如图所示，从图象可求出

6、l=9cm过程中外力克服橡皮条的弹力做的功约为_j，计算出l=9cm时橡皮条具有的弹性势能约为_j.（保留二位有效数字）（3）由实验可得出的结论是_参考答案：（1）abdcef    （2）0.11  ， 0.11    （3）在误差允许范围内克服弹力做的功等于橡皮条弹性势能的增量7. 如图所示，厚度为h，宽度为d的导体板放在与它垂直的、磁感应强度为b的匀强磁场中，当电流通过导体板时，在导体的上侧面a和下侧面a之间会产生电势差，这种现象称为霍尔效应实验表明，当磁场不太强时，电势差u、电流i和磁感强度b之间的关系为，式中的比例

7、系数k称为霍尔系数霍尔效应可解释如下：外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧，在导体板的另一侧会出现多余的正电荷，从而形成横向电场，横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力，当静电力与洛伦兹力达到平衡时，导体板上、下两侧之间就会形成稳定的电势差 设电流i是由电子的定向流动形成的，电子的平均定向速度为v，电荷量为e回答下列问题：（1）达到稳定状态时，导体上侧面a的电势_下侧面a的电势（填“高于”、“低于”或“等于”）（2）电子所受的洛伦兹力的大小为_（3）当导体上、下两侧之间的电势差为u时，电子所受的静电力的大小为_（4）由静电力和洛伦兹力平衡的条件，证明霍尔系数为k，其中n代表导

8、体板单位体积中电子的个数。参考答案：（1）导体中定向移动的是自由电子，结合左手定则，应填低于。（2）   （3）（或）（4）电子受到横向静电力与洛仑兹力的作用，两力平衡，有又通过导体的电流强度以上两式联列，并将代入得8. 如图所示为一正在测量中的多用电表表盘。如果是用×10 挡测量电阻，则读数为_。如果是用直流10v挡测量电压，则读数为_v。参考答案：（i）d e f   （ii）140   5.29. （6分）在操场上，两同学相距l为10m左右，在东偏北、西偏南11°的沿垂直于地磁场方向的两个位置上，面对面将一并

9、联铜芯双绞线，象甩跳绳一样摇动，并将线的两端分别接在灵敏电流计上。双绞线并联后的电阻r为2，绳摇动的频率配合节拍器的节奏，保持f=2hz。如果同学摇动绳子的最大圆半径h=1m，电流计的最大值i=3ma。（1）磁感应强度的数学表达式b=         。（用r，i，l，f，h等已知量表示）试估算地磁场的磁感应强度的数量级      t。（2）将两人的位置改为与刚才方向垂直的两点上，那么电流计的读数     。参考答案：

10、0;   答案：（1） ir/2lhf ；105 t；（2）0。10. （选修3-3（含2-2）模块）(4分）已知某物质摩尔质量为m，密度为，阿伏加德罗常数为na，则该物质的分子质量为_       ，单位体积的分子数为                    。 参考答案：答案：m / na  （2分）；&#

11、160; na / m （2分）11. 有一个电流安，其中k=1，2，3，而且。则该电流是 _ (答：“直流电”或“交流电”)。让该电流通过阻值为的电阻，在5秒的时间内产生的热量是_焦耳。参考答案：交流电、100012. （4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法，如图所示是我们学习过的四个实验。其中研究物理问题的思想方法按顺序依次是        、        、     

12、    、        。参考答案：放大、等效、控制变量、放大13. 如图所示，是小球做平抛运动中的一段轨迹，已知小球质量m=0.2kg，取重力加速度g=10m/s2，则由轨迹对应的坐标值可求得其初速度v0_m/s；若以抛出点为零势能参考平面，小球经p点时的重力势能ep=_j 参考答案：vo=2m/s；  ep= -0.4j三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图所示，质量m = 1 kg的小物块静止放置在固定水平台的最左端，质量2 kg的小车左端紧靠平台静置

13、在光滑水平地面上，平台、小车的长度均为0.6 m。现对小物块施加一水平向右的恒力f，使小物块开始运动，当小物块到达平台最右端时撤去恒力f，小物块刚好能够到达小车的右端。小物块大小不计，与平台间、小车间的动摩擦因数均为0.5,重力加速度g取10 m/s2，水平面足够长，求:(1)小物块离开平台时速度的大小；(2)水平恒力f对小物块冲量的大小。参考答案：（1）v0=3 m/s；（2）【详解】（1）设撤去水平外力时小车的速度大小为v0，小物块和小车的共同速度大小为v1。从撤去恒力到小物块到达小车右端过程，对小物块和小车系统：动量守恒：能量守恒：联立以上两式并代入数据得：v0=3 m/s（2）设水平外

14、力对小物块的冲量大小为i，小物块在平台上运动的时间为t。小物块在平台上运动过程，对小物块：动量定理：运动学规律： 联立以上两式并代入数据得：15. （8分）请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？参考答案：水的沸点随液面上方气压的增大而升高；力的平衡；压强；熔点（熔化）。解析：高压锅是现代家庭厨房中常见的炊具之一，以物理角度看：高压锅从外形到工作过程都包含有许多的物理知识在里面高压锅的基本原理就是利用增大锅内的气压，来提高烹饪食物的温度，从而能够比较快的将食物煮熟。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图8，悬挂在天花板下重60n的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向30°

15、角求风对小球的作用力和绳子的拉力参考答案：(1)tcos=g      得 t=g/cos       （4分）(2)f风=tsin=gtan17. 一物体静止在光滑水平面，施一向右的水平恒力f1，经t秒后将f1换成水平向左的水平恒力f2，又经过t秒物体恰好回到出发点，在这一过程中f1、f2对物体做的功分别是w1，w2求：w1：w2=?参考答案：18. 小轿车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，经10s后司机才刹车，使车匀减速运动10s恰停在缴费窗口，

16、缴费后匀加速到20m/s后继续匀速前行已知小轿车刹车时的加速度为2m/s2，停车缴费所用时间为30s，启动时加速度为1m/s2（1）司机是在离收费窗口多远处发现收费站的（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口至少多远处开始刹车？因不停车通过可以节约多少时间？参考答案：考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：直线运动规律专题分析：（1）解出匀速运动的位移，再解出匀减速运动的位移，两位移相加即为要求的距离（2）分段研究，收费时总时间为：减速到0的时间，加上收费的时间，再加上加速到2

17、0m/s的时间不收费时的总时间为：减速到6m/s的时间，加上匀速运动的时间，加上加速到20m/s的时间，还要加上匀速运动的时间上述时间的差值即为节约的时间解答：解：（1）根据题意，设司机匀速运动位移为 s1；减速运动时间为t2，位移为s2s1=vt1=20×10=200（m）减速的位移=，司机是在离收费窗口的距离x=200+100m=300m（2）根据题意轿车应该在收费窗口前9m处速度减为6m/s，设车减速位移为s1，由，所以，轿车应离收费窗口91+9=100（m）处开始刹车设停车收费后加速时间为t3，位移为s3，则有：若停车收费经过窗口前100m到窗后200m的总时间为：t1+t2+t3=10+30+20=60（s）若不停车收费也是窗前100m开始刹车，时间为：，窗口前匀速时间：窗口后加速到20m/s所用时间为：加速运动的位移由：得，=182m，窗口后还有2