幼儿体育教育

1、幼儿体育教育教学大纲一、教学目的幼儿体育教育是研究幼儿园开展体育活动是所采用的教材和教法，既要阐述幼儿园的功能，也要阐述体育活动的目的、任务，以及实现体育活动的目的和任务的原则和手段。它是教育学分科教学的一个分支，是学前教育专业学生的一门必修课程，在实验思想的指导下， 来革新对教学法的教育和教学。在教学中要做到：1、帮助学生树立巩固的专业思想幼儿体育是幼儿教育的一个重要组成部分，是融体育和教育于一体的特殊的教育领域。在幼儿教育中处于首要地位，在全面完成幼儿教育的过程中发挥着举足轻重的第一为的作用。本科教学法就是首先打一个巩固的思想基础。2、帮助学生掌握全面而又牢固的专业知识，要使学生领会并掌握

2、幼儿教育教学和幼儿体育活动的基本规律、幼儿体育教学的相关内容，如合适的教学目的、教学内容、组织原则和手段；如何加以计划各次体育活动；初步了 解相关的一些实验研究方法。还要求学生掌握必要的生理卫生常识和安全意识。3、培养学生的实践技能及各方面的素质。根据“5-1”实验的思想，以及以往学生在实习、实际工作中所反映出来的问题，在教 学过程中，特别强调对学生时间技能的培养。(1) 增强学生的各种感性经验：通过介绍各种教学活动的实例，多次组织学生幼儿园见习早操、体育等教学活动来实现。(2) 让学生自己动手操作：让学生结合已学知识和感性经验，自编自做各种幼儿的活动， 如体育游戏、早操、以及编写教案。(3)

3、 增强学生的写作能力和自学能力：结合每次见习活动写观察报告，对部分教材内容先自学后提问来锻炼学生的自学能力。二、考核标准：理论考试：占期末总评成绩的75%作 业：练操及游戏：占 10%观察报告：占10%平 时(出勤及课堂表现)：占5%三、教材刘馨编著幼儿体育教育，北京师范大学出版社。四、时间安排：面授时间：21学时自学时间：105学时课程内容与时间分配表格：课程内容第一章绪论第二章发展幼儿的身体素质第三章幼儿体育活动的内容和教材第四章幼儿体育活动的组织第五章幼儿园体育工作的计划、检查和评价面授时间自学时间210315630630420第一章绪论一、教学内容（一）概述1、本课的内容体系2、对学生

4、的学习考核要求（二）学前儿童体育的意义1、概念：幼儿体育；体质。2、意义（三）幼儿体育活动的目的和任务1、目的2、任务二、教学方法：理论讲授三、考核要求1、学前儿童体育教育的意义2、学前儿童体育教育的目的和任务第二章发展幼儿的身体素质一、教学内容第一节培养幼儿身体素质的意义第二节培养幼儿身体素质的基本原则第三节幼儿身体素质的特点及培养途径1、力量素质2、耐力素质3、调整素质二、教学方法：理论教授三、教学要求：1、思考为何要强调对幼儿身体素质的培养2、思考培养幼儿的身体素质应遵循的原则3、思考培养幼儿身体素质主要有哪儿方面、如何提高和发展第三章幼儿体育活动的内容和教材一、教材内容第一节基本动作1

5、、走步2、跑步3、跳跃4、投掷5、攀登、钻和爬第二节基本体操1、概念2、意义3、分类4、游戏结构5、各年龄班的游戏特点6、选择和创编幼儿体育游戏7、游戏的组织和指导 第三节幼儿运动器械的练习1、运动器械的分类2、运动器械的练习二、教育方法教学方法：理论讲授组织见习：幼儿早操活动：幼儿圆体育课动手操作：选编游戏三、考核要求（一）思考：1、幼儿跳跃动作的重点及原因2、如何通过基本动作的练习来发展幼儿的身体素质3、幼儿基本体操的内容及特点4、选编幼儿基本体操的基本要求5、幼儿体育游戏的内涵和特点6、幼儿体育游戏的结构：如何创编幼儿体育游戏7、在幼儿游戏教学中如何指导其动作发展8、举例分析幼儿运动身心

6、发展的作用及其教育方法（二）能力培养1、观察能力：观察幼儿跑、跳等基本动作的年龄特点2、选编游戏：以基本动作为内容，在同学中试做，并写出心得。第四章幼儿体育的活动的组织一、教学内容第一节幼儿体育活动的组织原则1、日常性原则2、适量性原则3、多样性原则4、身体全面协调发展的原则第二节幼儿体育活动应遵循的规律1、人体生理运动变化规律2、动作技能形成规律第三节幼儿早操活动1、意义2、组织领导第四节幼儿体育课1、特点2、游戏性的体现3、环节第五节幼儿户外活动1、意义2、内容3、幼儿教师的任务第六节其他形式的幼儿体育活动1、幼儿运动会2、室内体育活动3、远足运动二、教学方法：理论讲授见习：幼儿早操、体育课三、考核要求（一）思考：1、组织幼儿体育活动的规律2、如何运用人体生理运动的变化规律来组织幼儿体育活动3、如何测定幼儿活动量的大小4、如何理解幼儿园的早操活动5、在体育课中如何体现幼儿的游戏性6、幼儿体育课的特点7、如何完整地上好一节体育课8、如何组织幼儿的户外体育活动9、如何组织幼儿运动会（二）能力要求1、调查一所幼儿园的早操和户外活动2、分析一节体育课的结构设计3、选编一套幼儿早操并试做第五章 幼儿园体育工作的计划、检查和评价一、教学内容：第一节：幼儿园体育工作计划1、意义2、类型第二节：幼儿园体育工作检查的评价1、意义2、检查分类3、内容、标准和方法4、注意事项二、教学方