倡导人和文化;构建平安企业

1、倡导人和文化；构建平安企业 随着改革的不断深入和经济的迅猛发展 ,企业安全文化作为一种价值观 得到进一步树立和强化。企业安全文化有多种表现形式，我公司继去 年开展"爱心活动 "，实施"平安工程 "宣传活动之后，狠抓落实，引导广 大干部职工树立了正确的安全生产观，深刻的认识到安全生产对于企 业生存发展的基础作用。使我公司安全生产管理得到进一步提高， 俗话说：安全是天，生死攸关。安全是人类生存和发展的基本条件， 安全生产是关系到企业兴衰，关系到广大职工生命和财产安全的头等 大事。尤其对于我们这种建设周期长、 施工项目复杂的电建企业来说， 安全就是生命，安全就

2、是效益，唯有安全生产这个环节不能出差错。 随着国家经济建设迅猛的发展态势，当今社会科学技术，市场经济导 致个别人员的价值取向、行为方式发生变化，发生事故危险的诱因增 多，传统安全管理模式已难以适应。为此，我们对安全工作要将事后 管理为事前管理，变被动管理为主动管理，注重以人为本，采取理论 和实际相结合。以激励、惩罚和教育相结合的方法，掌握安全管理的 主动权。使职工切实认识到 "一切安全事故都是可以避免的 "、" 违章就 是事故 " 。作为基层单位的一名安全管理人员，我的建议有以下几点：一、企业大力开展安全教育、加强宣传力度，强化全员安全意识 公司应发挥各

3、类宣传载体的作用，引导员工掌握安全知识。利用经验 座谈会、学习培训班、知识竞赛等各种手段，将各个项目部先进的安 全管理方法在全公司进行推广。进行生产作业安全技术知识和抗避险 情知识的普及教育和再教育，有计划、有重点地进行不同专业不同岗 位的安全知识、安全法规和遵章守纪教育。每年对职工进行安全知识 的充实更新教育，着力提高职工对安全工作的认识。教育全体员工要 关爱企业，忠诚企业，与企业同舟共济。用以往血的事故教训来提醒 职工对由于不重视安全而付出的沉重代价。如果发生安全事故，就可 能损失人的身体、财产甚至是生命。对企业而言，损失的是降低企业 的声誉和经营状况，导致职工收入降低。对事故家庭来说所遭

4、受的将 是失去亲人和肢体受损所带来的无法弥补的身心创伤。只有使员工从 心里了解到正确处理企业安全生产与家庭的关系，感受到只有企业安 全生产无事故，才能保障家庭的幸福。在全公司形成 "人人讲安全，人 人懂安全，人人保安全 " 的良好氛围。二、主管领导切实落实安全责任制，突出对安全工作的重视 领导在安全生产中负有重要的责任，公司的安全状况如何，很大程度 取决于领导的责任意识、工作作风、管理水平等。安全是悬在头上的 利刃，一时的疏忽就可能是致命一击。将给公司的声誉、经济造成无 法挽回的损失。 只有各级领导自觉地学习 安全生产法 等法律法规， 牢固树立 "安全第一 &qu

5、ot;的意识，从自身作到不违章指挥， 杜绝蛮干。深刻 认识安全管理是第一保障、狠抓安全责任制的落实，不折不扣地履行 安全职责，坚决保证安全资金的投入， 抓好安全技术措施和安全管理。 充分积极倡导以人为本的思想理念， 以尊重职工，爱护职工为出发点， 教育职工努力学习安全知识。使职工安全素质得到进一步提高，各项 规章制度得到进一步落实，杜绝人为责任事故。从而使职工积极的学 习安全知识，自觉的遵守安全规章制度，使企业的生产安全稳定。三、要切实搞好班组安全活动班组是企业的基层，是生产活动第一线的排头兵。它的安全活动开展 的好与坏，将直接影响企业安全工作质量的全局。班组安全活动，既 是安全工作的基础所在

6、，也是难点所在。要做好班组安全建设，必须 要搞好班组团结，密切联系班组的实际，系统学习安全法规和本企业 的安全规章制度。班组施工点往往是事故频发点，如果不熟悉施工环 境、如果违章指挥、违章作业，就有可能发生事故。一旦发生事故， 直接受到伤害的就是班组成员。所以，班组长和班组安全员一定要时 刻绷紧安全这根弦， 从自身作到杜绝施工中出现 "三违 "现象。要坚持班 前"三查两交 "，对施工中发现的安全隐患及时消缺， 班后做安全总结工 作。决不能走形式，装样子。在现实生产过程中，不乏有人说：我只是个干活的，领导叫干啥就干 啥。这话是不对的 !说这句话的人，不但安全意识浅薄，而且安全责任 心不够。一定要对他进行批评教育。安全工作不是那一个人的事情， 更与全体人员的参与密切相关。在班组安全活动中，要经常重温事故 案例，使他们能了解到在施工中由于违章指挥、违章作业、违反劳动 纪律而发生的安全事故给企业和个人造成的严重后果。现身说法，用 工友情谊将发生在身边的事、贴近生活的事来教育班组成员更易收到 实效，使他们深刻体会到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害就 会保证个人身体的健全，保证家庭的幸福和企业的稳定发展。使班组 成员从思想深处能形成一种自我防范、自我保护的安全意识。从而使 班组安全活动实实在在收到效果、发挥作用。安全生产，得之于严，失之于