幼儿园大班上学期语言火灾与消防_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班上学期语言火灾与消防语言-火灾与消防（谈话活动）活动目标：1、能围绕主题参与谈话和讨论。2、知道火灾时如何白救。活动重点：让幼儿知道一些基本的白救方法，能积极参与讲述和讨论。活动难点：火灾发生时，如何白救。活动准备：1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危 害。教师事先了解正确的火灾白救方法。2、物质准备：有关火灾及火灾白救的视频或相关的图片。活动过程：一、观看火灾资料。引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带 来什么样的危害。二、讨论交流：为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎 么样防止火灾？鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。三

2、、观看火灾白救资料。1、提问：如果遇到火灾，要怎么白救？2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出白救的方法， 如：表上湿棉被逃跑等。四、讨论交流：怎么预防火灾？1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得 不能玩火、不能再通道上堆积物品等。3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小 朋友要懂得白救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶 快离开。马上到9报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。活动延伸：1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全白救意识。2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火安全标志"。3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃

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