学考全套复习课件—技术世界中的设计

1、会考复习知识内容列表会考复习知识内容列表 技术与设计技术与设计1主 题考试内容考试要求技术世界技术世界中的设计中的设计 设计的内涵设计的内涵b技术与设计的关系技术与设计的关系b人机关系的含义人机关系的含义 b人机关系人机关系在设计中在设计中要实现的目标要实现的目标 a在设计中如何实现在设计中如何实现合理的人机关系合理的人机关系a技术试验的重要性技术试验的重要性 b技术试验技术试验的常用方法的常用方法 a简单技术试验简单技术试验的设计的设计与实施与实施 c 技术世界技术世界中的设计中的设计知识点简介 1、技术与设计的关系、技术与设计的关系 设计的设计的丰富丰富内涵内涵:技术技术 PK PK 艺术

2、艺术 技术与设计的技术与设计的辨证辨证关系关系 2、设计中的人机关系、设计中的人机关系 人机关系的含义人机关系的含义 人机关系在设计中要实现的目标人机关系在设计中要实现的目标 在设计中如何合理运用在设计中如何合理运用(实现实现) )人机关系人机关系 3、技术试验及其方法、技术试验及其方法 技术试验的重要性技术试验的重要性( (含义、含义、分类分类) )(作用作用) ) 技术试验的常用方法技术试验的常用方法(技术试验方法技术试验方法) ) 简单的技术试验简单的技术试验(报告写作报告写作) )1、技术与设计的关系、技术与设计的关系 1）什么是设计）什么是设计（定义定义）？设计是基于一定设想的，有目

3、的的规划及创造活设计是基于一定设想的，有目的的规划及创造活动。动。 设计的特点是：设计的特点是： 人类的需求；人类的需求； 本质是创新；本质是创新； 领域很广泛；领域很广泛； 需多方面考虑问题；需多方面考虑问题； 需要团队精神。需要团队精神。2）技术与设计的关系）技术与设计的关系技术与设计的关系（技术与设计的关系（b） （1）技术的发展离不开设计）技术的发展离不开设计 一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，计， 一项新工艺的改进也需要设计。一项新工艺的改进也需要设计。如：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。如：书写工具的发展、电动剃须

4、刀的发展。 设计是推进技术发展的重要驱动力：设计是推进技术发展的重要驱动力：a、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。 通过设计，可以把通过设计，可以把技术的潜在价值发挥出来，使科技更贴近人们的生活，更好技术的潜在价值发挥出来，使科技更贴近人们的生活，更好地为人类服务。地为人类服务。 案例：白色污染和可降解餐具案例：白色污染和可降解餐具b、设计促进技术的革新。、设计促进技术的革新。案例：案例：1、笔的不断设计与改进促进了制笔技术的发展、笔的不断设计与改进促进了制笔技术的发展 2、移动通信系统的发展历程、移动通信系统的发展历程 设计是技术的关键设计是技术的关键（2）技

5、术的更新对设计产生重要影响）技术的更新对设计产生重要影响 a、技术是设计的平台、技术是设计的平台 没有技术作基础，设计将难以表现和实现。没有技术作基础，设计将难以表现和实现。技术的进技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现计得以实现。如：达如：达芬奇的研究和发明。芬奇的研究和发明。 b、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间 使设计的主题更加丰富，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。同时，技术更新也为产品的更新换代创设计的效率更高。

6、同时，技术更新也为产品的更新换代创造了更加便利的条件。如：灯具的发展。造了更加便利的条件。如：灯具的发展。 c、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展 发展的技术不断丰富着人们的设计思维，它促使人们发展的技术不断丰富着人们的设计思维，它促使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的产品，如何有机地结合各种技术来开发新产品等问题。发产品，如何有机地结合各种技术来开发新产品等问题。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。如：奥运场展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。如：奥运场馆馆“鸟巢鸟巢”

7、中使用的新技术、新材料、新工艺。中使用的新技术、新材料、新工艺。 实用、寿命、舒适、安全实用、寿命、舒适、安全技术设计侧重于：技术设计侧重于：功能、结构、材料、程序、工艺功能、结构、材料、程序、工艺、环保、环保艺术设计侧重于：美观、艺术设计侧重于：美观、欣赏、审美、色彩、造型欣赏、审美、色彩、造型 感觉、线条、视觉效果、感觉、线条、视觉效果、听觉效果、情感听觉效果、情感技术设计和艺术设计技术设计和艺术设计3）设计的丰富内涵）设计的丰富内涵 设计主要分为：技术设计与艺术设计。设计主要分为：技术设计与艺术设计。在在很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系在一

8、起的。在一起的。技术世界的设计，其核心是技术世界的设计，其核心是技术设技术设计计 。我们通用技术注重的是技术设计。我们通用技术注重的是技术设计。（设计的分类？）（设计的分类？）设计的内涵设计的内涵 b1.以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系关系( ) A、技术的发展为设计创新提供了条件、技术

9、的发展为设计创新提供了条件 B、技、技术的发展和设计无关术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不、技术的发展对设计不产生影响产生影响 D、技术就是设计、技术就是设计A2.例题：例题：P27页练习页练习 叙述叙述分析技术与设计的关系分析技术与设计的关系 参考答案参考答案:（设计对技术作用）（设计对技术作用）设计是技术设计是技术成果转成果转化化的桥梁和纽带，通过设计将无线电、的桥梁和纽带，通过设计将无线电、电子控制技术潜在价值发挥出来，为人们生活电子控制技术潜在价值发挥出来，为人们生活带来了便利。带来了便利。 （技术对设计的影响）激光技术（技术对设计的影响）激光技术的出现为唱片设计提供了更广阔的

10、空间，促进的出现为唱片设计提供了更广阔的空间，促进了产品的更新换代。了产品的更新换代。人机关系的含义人机关系的含义 b1）什么叫人机关系？）什么叫人机关系？A、人机关系的含义：、人机关系的含义：生活中，我们每时每刻不与身边的生活中，我们每时每刻不与身边的物品发生联系。物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品就与人产当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互关系就称为人机关系。生了一种相互关系就称为人机关系。B、机的含义：、机的含义：除了人们通常所说的机器外，还包括各种除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具

11、、交通车辆以及劳动保护用具等，辆以及劳动保护用具等，当人们身处某一环境的时候，当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与这时的人机关系就体现为人与环境环境的相互关系。的相互关系。 我们设计的产品都是从人的需求出发，为人服务我们设计的产品都是从人的需求出发，为人服务的，因此，的，因此，人机关系也就成为设计活动中必须考虑的核人机关系也就成为设计活动中必须考虑的核心问题之一。心问题之一。人机关系的表达（人与物）：如教师拿着粉笔板书：人机关系的表达（人与物）：如教师拿着粉笔板书： 教师的手与粉笔教师的手与粉笔 教师的眼睛与黑板教师的眼睛与黑板 教师的高度与黑板的高度教师的高度与黑板的高度X2

12、、设计中的人机关系、设计中的人机关系A、高效、高效 在设计中在设计中,应该把人和机作为一个整体来考应该把人和机作为一个整体来考虑虑,合理或最优地分配人和机的功能合理或最优地分配人和机的功能,促进二者的促进二者的协调协调,提高人的工作效率。也可通过改变环境因提高人的工作效率。也可通过改变环境因素来提高工作效率素来提高工作效率, 环境因素包括温度、湿度、环境因素包括温度、湿度、噪声、照明、振动、污染和失重等。如噪声、照明、振动、污染和失重等。如“科学科学管理之父管理之父”美国人泰勒美国人泰勒“铁锹作业试验铁锹作业试验”（铁锹铁锹的作业效率）的作业效率） 。B、健康、健康 人机关系所追求的健康人机关

13、系所追求的健康 , 是指在长期操作或是指在长期操作或使用的情况下使用的情况下 , 产品对人的健康不会造成不良产品对人的健康不会造成不良的影响。的影响。案例：高跟靴、烟、案例：高跟靴、烟、设计不合理的椅子设计不合理的椅子。人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标 a2）人机关系要实现的目标：）人机关系要实现的目标：C、安全、安全 安全是指在人们的操作使用中安全是指在人们的操作使用中,产品对人不产品对人不构成生理上的伤害，产品与人接触的部分不允构成生理上的伤害，产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽。许有尖角和锋利的边槽。如：安全帽、安全带、如：安全帽、安全带、安全气囊安全气囊、课桌角课桌角等

14、等 。D、舒适、舒适 人机关系中的舒适是指人在使用产品的过人机关系中的舒适是指人在使用产品的过程中程中,人体能处于自然的状态人体能处于自然的状态, 操作或使用的姿操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内, 而使人不致过早地产生疲劳。而使人不致过早地产生疲劳。心理上的舒适感心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。受也是人机关系应当考虑的目标。 案例：培土小工具。案例：培土小工具。 美观、实用、节能、成本、环保、美观、实用、节能、成本、环保、A、考虑到普通人群和特殊人群、考虑到普通人群和特殊人群 现在大多数产品是为了普通人群设计的，设计参照

15、现在大多数产品是为了普通人群设计的，设计参照的标准是依据普通人群的数据确定的。但是特殊人群也的标准是依据普通人群的数据确定的。但是特殊人群也是社会的重要组成部分，他们往往有着独特的需要。所是社会的重要组成部分，他们往往有着独特的需要。所以在设计时，还应充分地考虑特殊人数的特点和需要。以在设计时，还应充分地考虑特殊人数的特点和需要。如：要考虑到残疾人的需求如：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异、考虑不同人种的身体差异。 B、考虑静态的人与动态的人的关系考虑静态的人与动态的人的关系 人们使用产品时时常处于动态和静态两种状态之人们使用产品时时常处于动态和静态两种状态之中，因此，设计的产品不

16、但要符合人体静态的尺寸，也中，因此，设计的产品不但要符合人体静态的尺寸，也要符合人体的动态尺寸。要让人在使用它时，能够方便要符合人体的动态尺寸。要让人在使用它时，能够方便施力、有足够的空间等。这样的设计有利于减少人体疲施力、有足够的空间等。这样的设计有利于减少人体疲劳，提高效率，满足健康、舒适的要求。劳，提高效率，满足健康、舒适的要求。合理的人机关系实现合理的人机关系实现 a3）如何实现合理的人机关系？）如何实现合理的人机关系？首先应该明确设计涉及到哪些人机关系，其次要考虑这些首先应该明确设计涉及到哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。人机关系涉及哪些因素和技术指标。C、

17、满足人的心理需求和生理需求、满足人的心理需求和生理需求 设计中的人机关系，不仅要满足人的生理需求，设计中的人机关系，不仅要满足人的生理需求，而且要满足人的心理需求。产品的色彩、材质等都会而且要满足人的心理需求。产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等都对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受，如果能在设计中注意满足人在这影响人的心理感受，如果能在设计中注意满足人在这些方面的心理需求，就可以将人机关系处理得更好。些方面的心理需求，就可以将人机关系处理得更好。 案例：茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主，将案例：茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主，将空间处

18、理得小一些，以营造温馨、宁静的效果；而空间处理得小一些，以营造温馨、宁静的效果；而办办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。以求产生严谨、高效的工作氛围。这样的设计都是为这样的设计都是为了满足人的心理需求。了满足人的心理需求。D、信息的交互信息的交互 人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程的过程，即人机之间运用信息语言交流的过程。改善即人机之间运用信息语言交流的过程。改善信息传递的途径能够获得更好的人机关系。信息传递的途径能够获得更好的人机关系。 如：电如：电

19、话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色案例：汽车的颜色。设 计 中设 计 中的 人 机的 人 机关系关系人机关系的含义人机关系的含义人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系高效高效健康健康舒适舒适安全安全普通人群普通人群与特殊人与特殊人群群静态人与静态人与动态人动态人生理需求生理需求与心理需与心理需求求信息交互信息交互（2）我校教学楼楼梯的扶手，主要体现了人）我校教学楼楼梯的扶手，主要体现了人机关系中（机关系中（ ）特点。）特点。A.安全安全 B.高效高效 C.健康健康 D.舒

20、适舒适（3）（）（ ）车）车在夜间行驶最安全，遭在夜间行驶最安全，遭遇车祸的概率最高的是（遇车祸的概率最高的是（ ）.银灰色银灰色.浅色浅色.灰色灰色.红色红色A.棕色车子棕色车子 B.银灰色车子银灰色车子 C.白色车子白色车子 D.绿色车子绿色车子AAA （1）学生上机操作时，构成主要的人机关系）学生上机操作时，构成主要的人机关系是（是（ ） A.学生与电脑学生与电脑 B.学生与教室学生与教室 C.学生与教师学生与教师 D.学生与课本学生与课本A（5）办公空间的设计一般应以（）为主。空间）办公空间的设计一般应以（）为主。空间处理简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛处理简洁明快，以求产生严谨、

21、高效的工作氛围。围。 .冷色调冷色调.暖色调暖色调.红色调红色调 .灰色调灰色调 (6)这样的设计主要是考虑到（这样的设计主要是考虑到（ ） A.普通人群与特殊人群普通人群与特殊人群 B.表述的人和动态的人表述的人和动态的人 C.人的心理需求人的心理需求 D.产品与人的信息交产品与人的信息交互互（4）给书包换上一条宽一点的背带，主要体现）给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中的（了人机关系中的（ ）特点）特点。 A.安全安全 B.高效高效 C.健康健康 D.舒适舒适DA 思：找出下列人机关系：司机手握方向盘思：找出下列人机关系：司机手握方向盘 ，小明骑，小明骑自行车，自行车， 教师拿

22、着粉笔板书教师拿着粉笔板书 ，妈妈拿着拖把扫地，农，妈妈拿着拖把扫地，农民用锄头锄地，这些人机关系具体对应的是什么？要实民用锄头锄地，这些人机关系具体对应的是什么？要实现哪些目标？现哪些目标？C（7）“渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼”这句话中，这句话中，属于人机关系中的属于人机关系中的“机机”的是（的是（ ） A.渔翁的手渔翁的手 B.钓鱼竿钓鱼竿 C.鱼钩鱼钩 D.鱼鱼（8）下面产品设计中属于人机关系缺陷的是）下面产品设计中属于人机关系缺陷的是（ ）A.手机有辐射手机有辐射 B.水龙头易漏水水龙头易漏水 C.汽车车轮易爆汽车车轮易爆 D.变速自行车坐垫小变速自行车坐垫小BD（9

23、）汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当）汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的（人机关系中的（ ）考虑的。）考虑的。 A.高效高效 B.健康健康 C.舒适舒适 D.安全安全D（10）如图所示是一款）如图所示是一款“手表手机手表手机”，用户可以，用户可以方便地查看手机的信息。从人机关系的角度来方便地查看手机的信息。从人机关系的角度来看，设计该看，设计该“手表手机手表手机”的主要出发点是的主要出发点是 A.更好地符合人手腕的静

24、态尺寸更好地符合人手腕的静态尺寸 B.更好地实现人与手机之间的信息交互更好地实现人与手机之间的信息交互 C.更好地满足残疾人的特殊需求更好地满足残疾人的特殊需求 D.更好地满足人对手机美观性的需求更好地满足人对手机美观性的需求B（11）计算机普通键盘是单色的，后来某公司人计算机普通键盘是单色的，后来某公司人员设计了一款多色键盘，在不同的功能区使用员设计了一款多色键盘，在不同的功能区使用不同的颜色加以区别。从人机关系的角度来看，不同的颜色加以区别。从人机关系的角度来看，这种设计旨在实现的目标是这种设计旨在实现的目标是 A保证使用者的保证使用者的安全安全 B维护使用者的健康维护使用者的健康 C让使

25、用者感让使用者感到更有趣到更有趣 D提高计算机信息输入的效率提高计算机信息输入的效率D 2) 2)重要性（重要性（为什么要进行）：为什么要进行）：技术试验是技术活动中技术试验是技术活动中的一项重要内容；的一项重要内容；在技术发明、技术革新、技术推广的活在技术发明、技术革新、技术推广的活动中是不可忽视的，动中是不可忽视的，技术试验不仅是对技术成功与否的验技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；技术试技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力

26、的保障作用；技术试验可以使设计得以改实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低进和完善，将设计的风险和失误降到最低（例：阿什塔比（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）。 技术试验在设计中作用：技术试验是技术活动中不可缺少的技术试验在设计中作用：技术试验是技术活动中不可缺少的一项内容，在技术设计后期，进行综合性的试验可为设计的评价提一项内容，在技术设计后期，进行综合性的试验可为设计的评价提供明确、客观的数据，此时，技术试验更是必要。通过试验可以发供明确、客观的数据，此时，技术试验更是必要。通过试验可以发现问题、深化认

27、识、推动技术设计的发展。现问题、深化认识、推动技术设计的发展。技术试验的重要性技术试验的重要性 b3、技术试验及其方法、技术试验及其方法 1)什么是技术试验？什么是技术试验？ 将技术活动中为了某种目的所将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验试验（例：技术试验卫星）（例：技术试验卫星）。3)技术试验分类技术试验分类根据根据应用的范围应用的范围分类分类农业试验农业试验工业试验工业试验国防试验国防试验科学技术试验科学技术试验根据根据目的目的的不同分类的不同分类性能试验性能试验优化试验优化试验预测试验预测试验信息试验信

28、息试验 技术试验与科学实验是不是一样的呢技术试验与科学实验是不是一样的呢?(日常生活实例）日常生活实例）科学实验科学实验验证假设，形成结论，目的在于甄别真伪。验证假设，形成结论，目的在于甄别真伪。技术试验技术试验验证方案的可行性与合理性，并实现优化。验证方案的可行性与合理性，并实现优化。 目的在于选择和优化、更新。目的在于选择和优化、更新。青霉素皮下试验、水稻试验、小白鼠试验、列车首次运行试验等青霉素皮下试验、水稻试验、小白鼠试验、列车首次运行试验等技术试验分类技术试验分类性能试验性能试验 通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。优化试验优化试验

29、对试验对象进行优化或条件组合，如农业中不同品种的对比试验。预测试验预测试验 预测被试对象状态的变化及产生的后果。 (阅读:灯泡使用寿命的测试)信息试验信息试验 通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。寻找铀矿寻找铀矿在中国，大约在中国，大约80%的大中型铀矿的大中型铀矿床都由航测首先发现，航空放射床都由航测首先发现，航空放射性测量是铀矿普查的主要方法。性测量是铀矿普查的主要方法。 “全球鹰无人侦察机信息试验全球鹰无人侦察机信息试验” 优选试验法优选试验法模拟试验法模拟试验法虚拟试验法虚拟试验法移植试验法移植试验法强化试验法强化试验法运用数理统计的方法运用数理统计的方法, ,选定若干次典型

30、意义选定若干次典型意义的试验的试验, ,逻辑地推出全部试验所达到的最佳逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果效果（例：例：不同品种水稻的对比实验）不同品种水稻的对比实验）通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法(例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等)利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原形并进行试验的方法原形并进行试验的方法( (例：计算机虚拟火星例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等探测器模拟登陆动画等)通过扩大和强化试验对象的作用通过扩大和强化试验对象的作用, ,以提高试以提高试验效率的方法验效

31、率的方法( (例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验)在相互具有差异的事物之间在相互具有差异的事物之间, ,将某些共同相关将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验法的因素从一物移植到另一物进行试验法( (如：橘如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验子从长江以南移植到长江以北的种植试验，许多生物领域的试验许多生物领域的试验)模拟碰撞模拟碰撞模拟侧翻模拟侧翻为什么我们要进行汽车碰撞试验呢？为什么我们要进行汽车碰撞试验呢？汽车碰撞试验就是用模拟试验法进行的试验，汽车碰撞试验就是用模拟试验法进行的试验，在专用的场所模拟现实中的撞车事故，以考在专用的场所模

32、拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能。采用这种方法进行试验，可察汽车的性能。采用这种方法进行试验，可以减小风险，提高效率。以减小风险，提高效率。 技术试验的方法技术试验的方法 a4）技术试验的常用方法：技术试验的常用方法：(1)技术试验的实施步骤1.1.制定制定试验试验计划计划2.2.抽取样本抽取样本4.4.分析数据分析数据3.3.进行试验进行试验5.5.得出结论得出结论(2)技术试验者应具备什么品质?科学的精神 严谨的态度 顽强的毅力5)技术试验的实施技术试验的实施简单技术试验的设计简单技术试验的设计与实施与实施 c6)撰写试验报告撰写试验报告试验报告的内容试验报告的内容的书写的书写：1.试

33、验标题（名称）；试验标题（名称）；2.2.试验目的；试验目的；3.3.试验准备（材料、仪器、工具和设备）；试验准备（材料、仪器、工具和设备）；4.4.试验步骤试验步骤( (、试验方法试验方法)；5.5.数据记录数据记录( (、处理和分析、试验结果处理和分析、试验结果)；（合：（合：试验过程试验过程） 6.6.试验总结试验总结( (结论结论)。 技术试验报告技术试验报告是技术试验工作完成后应当形是技术试验工作完成后应当形成的成果，其项目包括成的成果，其项目包括试验名称试验名称、试验目的试验目的、试试验准备验准备、试验步骤试验步骤、试验记录试验记录、试验总结试验总结等。试等。试验报告的文字应力求简

34、明扼要。验报告的文字应力求简明扼要。 BA2网络技术的发展催生了多媒体工具的出现，而网络技术的发展催生了多媒体工具的出现，而手机电视手机电视(如图所示如图所示)等多媒体工具的出现，对信等多媒体工具的出现，对信号传输提出了更高的要求，促进了网络技术的进号传输提出了更高的要求，促进了网络技术的进一步发展。该案例说明一步发展。该案例说明 A设计创新与技设计创新与技术发展有紧密联系术发展有紧密联系B设计创新与技术发展无关设计创新与技术发展无关C设计创新阻碍了技术发展设计创新阻碍了技术发展D技术发展阻碍了设计创新技术发展阻碍了设计创新AD 现代汽车普遍采用了高靠背座椅（见附图页），座椅现代汽车普遍采用了

35、高靠背座椅（见附图页），座椅靠背的角度可以调节，座椅上配有安全带，通道两边靠背的角度可以调节，座椅上配有安全带，通道两边座椅的扶手可翻转以方便旅客进出。请从人机关系的座椅的扶手可翻转以方便旅客进出。请从人机关系的角度评价分析：角度评价分析：（1）哪些设计体现了高效目标？）哪些设计体现了高效目标？（2）哪些设计体现了舒适目标？）哪些设计体现了舒适目标？（3）哪些设计体现了安全目标？）哪些设计体现了安全目标？ （1 1）通道两边座椅的扶手可翻转，方便旅客进出，体现了高效）通道两边座椅的扶手可翻转，方便旅客进出，体现了高效目标；目标；（2 2）高靠背使人不易疲劳，靠背角度可调，可根据个人的需要）高靠

36、背使人不易疲劳，靠背角度可调，可根据个人的需要进行调节，体现了舒适目标；进行调节，体现了舒适目标；（3 3）座椅上配备了安全带，体现了安全目标。）座椅上配备了安全带，体现了安全目标。 A 3如图所示如图所示(见附图页见附图页)的可变色的可变色发光门把手，红色表示发光门把手，红色表示工作中，工作中，请稍候请稍候”，绿色表示，绿色表示“空闲中，空闲中，可以进来可以进来”，来访者可以根据门，来访者可以根据门把手的颜色选择等候或者进去。把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到该设计主要考虑到 A更好地实现安全的目标更好地实现安全的目标 B更符合人体的动态尺寸要更符合人体的动态尺寸要求求 C更好地实

37、现健康的目标更好地实现健康的目标 D更方便地传递信息更方便地传递信息D（1）三处合理的人机关系：）三处合理的人机关系：1）可折叠，方便携带）可折叠，方便携带2）灯罩可以旋转任意角度，方便调整光线角度）灯罩可以旋转任意角度，方便调整光线角度3）触摸开关，方便使用）触摸开关，方便使用 4）护眼灯管，保护眼晴）护眼灯管，保护眼晴如图所示为残障如图所示为残障(坐轮椅坐轮椅)人专用卫生间的设计示意图：人专用卫生间的设计示意图： (1)参考答题示例，在参考答题示例，在“ ”处填写图处填写图(a)、(c)的主要设计内容；的主要设计内容；答题示例：图答题示例：图(b)的主要设计内容是安全设施的主要设计内容是安

38、全设施(拉手和扶手拉手和扶手)安装的高安装的高度。度。图图(a)的主要设计内容是的主要设计内容是 图图(c)的主要设计内容是的主要设计内容是 A A、卫生设备的安装高度、卫生设备的安装高度B B、卫生间尺寸满足残疾人轮椅的活动空间要求、卫生间尺寸满足残疾人轮椅的活动空间要求C 在现代机械设计中，一般利用计算机技术对产品的在现代机械设计中，一般利用计算机技术对产品的机械性能进行仿真试验，这种技术试验的方法属于机械性能进行仿真试验，这种技术试验的方法属于A、实物试验法实物试验法 B、强化试验法强化试验法 C、虚拟试验法虚拟试验法 D、移植试验法移植试验法 C 在手机开发过程中，需要对一些零部件进行

39、性能试验，在手机开发过程中，需要对一些零部件进行性能试验，下列针对手机按键的试验项目不必要的是下列针对手机按键的试验项目不必要的是 A、按键表按键表面的耐磨损试验面的耐磨损试验 B、按键可承爱的按击次数试验按键可承爱的按击次数试验 C、按键材料的耐超高温试验按键材料的耐超高温试验 D、按键表面的触感试验按键表面的触感试验 C 26李琳准备在房间里放置一个落地式书李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长架，可利用的空间尺寸为长1000mm、宽、宽500mm、高、高2800mm。请用已刨削的杉木。请用已刨削的杉木板为主要原料，为李琳设计、制造一个书板为主要原料，为李琳设计、制造一个

40、书架。架。 请从结构的稳定性角度对书架进行简单请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。的设计分析。 用草图展示设计，说明该书架的总体尺用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸（长、宽、高），并针对草图说出你所寸（长、宽、高），并针对草图说出你所设计的书架的两个特点。设计的书架的两个特点。 在不借助任何工具和设备的情况下，设在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。请计一个技术试验方案，测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在有完成以下技术试验方案，在有“ ”处处填上相应的内容。填上相应的内容。试验名称：试验名称： 试验目的：试验目的： 试验准备：若干书本、书架试验准备：若干书本、书架试验过程：试验过程：把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃动，否则应重新防止书架；摇晃，书架应无明显晃动，否则应重新防止书架；将书本叠满书架的每一格；将书本叠满书架的每一格；检验左右方向的稳定性：检验左右方向的稳定性： 检验前后方向的稳定性：检验前后方向的稳定性： 书架结构造型与稳定性的关系的试验报告书架结构造型与稳定性的关系的试验报告探究书架的结构造型与稳定性的关