地球的宇宙环境

1、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第一章宇宙的来源上下四方曰上下四方曰宇宇古往今来曰古往今来曰宙宙普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统探索宇宙20世纪60年代以来“宇宙大爆炸”学说横空出世。公元2世纪古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”。16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。18世纪天文学家引进“星系”一词.人类发展初期天圆地方普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统宇宙到底有多大？你知道吗？宇宙到底有多大？你知道吗？普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对

2、宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统可见宇宙可见宇宙 天文学家把人类已经观测到的有天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做限宇宙叫做“可见宇宙可见宇宙”或者或者“已知已知宇宙宇宙”。可见宇宙的半径约。可见宇宙的半径约140亿光亿光年年。什么是光年？它是衡量什么的单位？什么是光年？它是衡量什么的单位？教材教材P6“活动活动”部分部分思考1 知识：牛郎星和织女星相距约为知识：牛郎星和织女星相距约为16光年。光年。 问题：随着科技的进步，手机不断普及，虽不问题：随着科技的进步，手机不断普及，虽不能相见，但可以随时想通。牛郎给年满能相见，但可以随时想通。牛郎给年满20岁的岁的织女打电话问候祝福，织

3、女打电话问候祝福， 请问：他在多久后会收到回复？请问：他在多久后会收到回复？（一一）天体天体宇宙间物质的存在形式恒星、卫星、行星、星云、 流星、 彗星普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识一、一、天体天体普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识阅读教材了解区分： 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星星星云云普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类

4、对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识天体天体天体系统天体系统天体在宇宙中是不是独立而互不相关的呢？天体在宇宙中是不是独立而互不相关的呢？阅读教材思考： 2、形成天体系统的基本条件是什么？万有引力万有引力 天体运动天体运动（一）银河系和河外星系（一）银河系和河外星系总星系总星系俯视图侧视图远视图（二）太阳系（二）太阳系看图说话：看图说话

5、： 1、太阳系的中心天体是什么？为什么都围绕它绕转？、太阳系的中心天体是什么？为什么都围绕它绕转？ 2、太阳系主要由几大行星组成？地球处在第几个轨道上？、太阳系主要由几大行星组成？地球处在第几个轨道上？ 3、小行星带介于哪两个行星之间？、小行星带介于哪两个行星之间？水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星 海王星海王星这两种分类是依靠的是什么标准？这两种分类是依靠的是什么标准？太 阳 系思考：思考：八大行星的运动有何特点？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识同向性、近圆性、共面性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层

6、次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识了解冥王星 曾经是太阳系九大行星之一，但后来被降格为矮行星矮行星。公转周期约248年，自转周期6.387天。表面温度在-220以下，表面可能有一层固态甲烷冰。（三）地月系（三）地月系月球的自转周期月球的自转周期和公转周期完全和公转周期完全一样，所以我们一样，所以我们永远只能见到月永远只能见到月球的一面！球的一面！多层次的天体系统多层次的天体系统地月系太阳系银河系活动：活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识月球月球人类认识的宇宙人类

7、认识的宇宙总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他恒星系其他恒星系地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球哲学的宇宙哲学的宇宙无限无限科学的宇宙科学的宇宙有限有限( (三三) ) 多层次的天体系统多层次的天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识总星系总星系银河系银河系太阳系太阳系地月系地月系太阳大，地球小，太阳带着地球跑；太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。地球大，月球小，地球带着月球跑。1、童谣中出现的天体类型，按先后顺序、童谣中出现的天体类型，按先后顺序依次是：依次是： 、 、 。2

8、、童谣中出现的天体，属于（、童谣中出现的天体，属于（ ）（1）太阳系）太阳系（2）地月系）地月系（3）银河系）银河系（4）河外星系）河外星系（5）总星系）总星系（6）可见宇宙）可见宇宙（7）宇宙）宇宙 3、童谣中涉及的天体系统共有（、童谣中涉及的天体系统共有（ ）级。）级。A.1B.2C.3D.41/6恒星恒星行星行星卫星卫星B下图是某年天空出现的罕见的天象，太阳，月球和太下图是某年天空出现的罕见的天象，太阳，月球和太阳系的各大行星以地球为中心，排在相互垂直的两阳系的各大行星以地球为中心，排在相互垂直的两条直线上，构成条直线上，构成“十字连星十字连星”状。据此回答状。据此回答4、图中最高级别的

9、天体系统的中心天体是（ ） A.太阳太阳B.地球地球 C.月球月球D.d星星5、图中表示火星的是（ ） A.a星星B.b星星 C.c星星D.d星星日acd地球地球月球月球木星木星b天王星天王星AD2005年3月，为表彰中国在人类对宇宙的探索中所作出的突出贡献，有两个小行星被命名为“杨利伟星”和“神舟五号星”。据此回答6、两颗被命名的小行星位于那两颗行星轨道平面内（ ） A.金星和地球金星和地球B.地球和火星地球和火星 C.火星和木星火星和木星D.木星和土星木星和土星7、两颗被命名的小行星所属的天体系统是（ ） A.河外星系河外星系B.太阳系太阳系 C.地月系地月系D.天狼星系天狼星系CB8、可

10、称为天体的是（ ）A.天上彩虹 B.乌云和闪电C.北极星和牛郎星 D.太阳系和银河系9、目前人类已经到达的天体是（ ）A.火星 B.月球C.太阳D.金星10、关于天体和天体系统的说法正确的是（ ）A.天体是宇宙中各种形态的物质的通称，其体积和质量都大于或等于月球，小于或等于太阳B.所有天体都相互吸引，相互绕转，处于不断运动之中C.总星系是目前人类所能观测到的宇宙部分D.银河系的中心部分是太阳部分CBC11、河外星系，太阳系，地月系三者的关系是下图的（ ）A. B. C. D. 12、下列关于天体和天体系统的叙述，正确的是（ ）A.“吴刚斫桂”的传说反映的是最小一级天体系统是太阳系B.“牛郎织女

11、”的传说反映牛郎星和织女星在同一天体系统中并且相距很近C.“扫帚星”是地月系中特殊的天体D.“嫦娥奔月”的传说反映的天体系统级别最低DD谢谢大家！(一) 地球的普通性 根据上图，你能说明地球是太阳系中根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行星吗？一颗普通的行星吗？(一) 地球的普通性行星赤道半径（千米）质量（地球1）体积（地球1）密度（克/立方厘米）公转周期水星2 4400.050.0565.4687.9天金星6 0500.820.8565.26224.7天地球6 3781.001.0005.521年火星3 3950.110.1503.961.9年木星71 400317.941 316.0

12、001.3311.8年土星60 00095.18745.0000.7029.5年天王星25 40014.665.201.2484.0年海王星24 75017.257.101.66164.8年 根据表中数据，你能说出地球是太阳根据表中数据，你能说出地球是太阳系中国的一颗普通的行星吗？系中国的一颗普通的行星吗？(二) 地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识地球的特殊性表现在哪些方面？地球的特殊性表现在哪些方面？一起探索地球存在生命的原因地球地球上为什么有生命物质存在？上为什么有生命物质存在？(二) 地球的特殊性普通而特殊的行星普

13、通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识地球存地球存在生命在生命的条件的条件外部因素自身条件1 1、安全的宇宙环境、安全的宇宙环境2 2、稳定的光照、稳定的光照3 3、厚实的大气层、厚实的大气层4 4、液态水的存在、液态水的存在5 5、适宜的温度、适宜的温度课堂回顾一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统三、普通特而殊的行星地球人类对宇宙的认识天圆地方天圆地方地心说地心说日心说日心说星系星系宇宙大爆炸宇宙大爆炸普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统人类认识的宇宙人类认识的宇宙哲学的宇宙哲学的宇宙无限

14、无限科学的宇宙科学的宇宙有限有限课堂回顾一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统三、普通特而殊的行星地球月球月球总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他恒星系其他恒星系地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球 多层次的天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识总星系总星系银河系银河系太阳系太阳系地月系地月系课堂回顾一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统三、普通特而殊的行星地球 普通而特殊的行星普通而特殊的行星地球地球地球的普通性：地球的普通性：体积、质量、运动等方面具有行星的一般特征地球的特殊性：地球的特殊性：1、

15、外部条件：安全的宇宙环境、稳定的太阳辐射2、自身条件：适宜的温度、水分条件、大气层1.太阳系在天体系统中的层次是( )A. 最高一级B. 最低一级C. 次于银河系D. 同于河外星系C课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、B课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C

16、. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰B课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 地球磁场 A.地球表面存在大气地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识课堂拓展课堂拓展 1人类对地外文名的探索人类对地外文名的探索外星人到底存不存在？外星人到底存不存在

17、？51区，绝对禁飞区。离拉斯维加斯130公里，该秘密军事基地的“绿屋”，是国家首脑观看外星人冰冻尸体的地方。 据说，“绿屋”内可能不仅仅包括外星人的残骸，可能还有外星人乘坐的飞船碎片，该飞船是1947年坠毁的。不明飞行物研究专家认为51区的使命与宇宙外的文明有直接关系。Area 51课堂拓展课堂拓展 2探索火星探索火星火星是宇宙新探索的重点领域火星是宇宙新探索的重点领域红色红色行星，行星，战神之名。战神之名。直径：地球的直径：地球的二分之一二分之一；体积：为体积：为地球的十分之一地球的十分之一；表面的重力表面的重力：地球的三分地球的三分之一之一强；强；大气：大气：地球大地球大气层气层的百分之的

18、百分之一，主要成分是二氧化碳。一，主要成分是二氧化碳。气温：气温：火星赤道附近火星赤道附近温温度白度白天可天可达到达到27C，在夜晚可，在夜晚可降至零下降至零下111C。 火星有火星有许多许多由凝固的火由凝固的火山熔岩所形成的大平原山熔岩所形成的大平原、许、许多多环环形山形山与与大的撞大的撞击击盆地盆地，还还有有许多峡谷许多峡谷和分岔的河床。和分岔的河床。峡谷峡谷是是地壳移动地壳移动所造成的所造成的，而河床一般而河床一般认为认为是己是己干涸干涸的的河流形成的。河流形成的。10万万年前有年前有一颗来一颗来自火星的自火星的岩石岩石坠坠落落于于地球的地球的南极地区南极地区。人人们们在此在此陨石里发现陨石里发现了，可了，可能是生命所留下的能是生命所留下的痕迹痕迹化石化石三十三十亿亿年前在火星上形年前在火星上形成的成的。科学家正在积极的研。科学家正在积极的研究究，并探测这颗拥有神秘并探测这颗拥有神秘河河道及火山的星球，火星上曾道及火山的星球，火星上曾经经有生命有生命吗吗？-23CO20.01227.9火星火星15N2、O21.00149.6地球地球表面平均表面平均温度温度()大气大气成分成分大气密度大气密度(地球为地球为1)距日平均距距日平均距离离(百万百万km) 235924时时37分分1.9年年0.150.11火星火星