四年级上册数学《滴水实验》课件

1、数学好玩数学好玩1.1.结合现实的问题情境，能够从数学的角度发结合现实的问题情境，能够从数学的角度发现问题、提出问题，综合运用已有知识和经现问题、提出问题，综合运用已有知识和经验分析问题和解决实际问题，发展解决问题验分析问题和解决实际问题，发展解决问题的策略。的策略。2.2.针对针对“滴水实验滴水实验”任务，能够提出解决问题任务，能够提出解决问题的思路，制订简单的解决问题方案；并能根的思路，制订简单的解决问题方案；并能根据方案，经历有目的、有设计、有合作的用据方案，经历有目的、有设计、有合作的用实验收集数据的过程，积累实验收集数据的过程，积累“从头到尾从头到尾”思思考问题的数学活动经验。考问题

2、的数学活动经验。 设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。年大约会浪费多少水。活动任务活动任务怎样在课堂上做实验来怎样在课堂上做实验来得到这个数据呢？得到这个数据呢？要想收集实验数据，真的要想收集实验数据，真的能让水龙头滴水一年吗？能让水龙头滴水一年吗？1.1.设计什么实验可以解决这个问题？设计什么实验可以解决这个问题？设计方案设计方案实验方案实验方案2.2.小组讨论，设计具体的实验方案。小组讨论，设计具体的实验方案。实验方法实验方法与步骤与步骤实验内容实验内容测量工具测量工具实验分工实验分工实验人员实验人员纸杯平均纸杯平均1 1分滴

3、多少水分滴多少水纸杯，矿泉水瓶，烧杯或量筒纸杯，矿泉水瓶，烧杯或量筒1.1.在纸杯下面扎一个小洞模仿漏水的水在纸杯下面扎一个小洞模仿漏水的水龙头；龙头；2.2.开始让水杯滴水，计时一分钟；开始让水杯滴水，计时一分钟；3.3.用烧杯或量筒测量一分钟滴水的容积。用烧杯或量筒测量一分钟滴水的容积。动手实验动手实验按照实验方案进行实验，并填写实验报告。按照实验方案进行实验，并填写实验报告。实验报告实验报告实验数据实验数据计算过程计算过程与结论与结论1.1.小组三次小组三次1 1分钟滴水分别是分钟滴水分别是: :20ml20ml、18ml18ml、19ml19ml；1. 1. (20(20181819)

4、19)3 317(ml)17(ml)2.2.各小组平均各小组平均1 1分钟滴水分别是：分钟滴水分别是：30ml30ml、17ml17ml、14ml14ml、16ml16ml、14ml14ml、15ml15ml、9ml9ml、18ml18ml。2. 2. (30(30171714141616141415159 918)18)8 817(ml)17(ml)交流反思交流反思1.1.和同伴交流并分享实验结果。和同伴交流并分享实验结果。1 1分漏掉的水是多少？分漏掉的水是多少？如何推测一年浪费多少水？如何推测一年浪费多少水？怎么办？为什么我们为什么我们得到的数据得到的数据不一样呢？不一样呢？2.2.根据

5、得到的实验数据，回答下列问题。根据得到的实验数据，回答下列问题。(1)(1)借助日常生活中的物品，描述借助日常生活中的物品，描述1 1分漏掉的水大约有多少。分漏掉的水大约有多少。1 1 分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大约会在什么位置？分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大约会在什么位置？ 在你的瓶子上画一画。在你的瓶子上画一画。答：答：1 1分漏掉的水相当于我们喝的一大口水，一个小药瓶分漏掉的水相当于我们喝的一大口水，一个小药瓶那么多。那么多。(2)(2)利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧紧的水龙利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧紧的水龙 头一年大约浪费多少水。头一年大约浪费

6、多少水。 答：答：1 1分浪费的水约分浪费的水约18ML18ML，那么，那么3030分大约浪分大约浪1 1个矿泉水瓶的个矿泉水瓶的水，一天浪费的水大概水，一天浪费的水大概25L25L左右，相当于左右，相当于1 1桶水，这一桶水桶水，这一桶水应足够一个人一天的生活用水应足够一个人一天的生活用水( (刷牙、洗脸、洗手、喝水刷牙、洗脸、洗手、喝水等等) )。一年浪费的水。一年浪费的水(365(365桶桶) )可以倒满一个长可以倒满一个长3 3米，宽米，宽3 3米、米、高高1 1米的长方体水池。虽然不算很多，但全国有成千上万米的长方体水池。虽然不算很多，但全国有成千上万个没拧紧的水龙头的话，会怎样呢？

7、个没拧紧的水龙头的话，会怎样呢？3.3.读一读读一读，想一想。，想一想。我国是一个严重缺水的国家，是我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的全球人均水资源最贫乏的1313个国个国家之一。家之一。一个没拧紧的水龙头，一个月一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。漏掉的水够一个人用一个月。根据实验数据推算，如果每人每天洗根据实验数据推算，如果每人每天洗3 3次手，每次次手，每次3030秒，那么用节水方法洗秒，那么用节水方法洗手，手，3 3个人一年节约的水，可供一个家个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。庭用一个月。节约浪费(1)(1)读了上面的材料，你有什么感想？读了上面的

8、材料，你有什么感想？我们国家的水资源严重匮乏。我们要养成节约用水的好我们国家的水资源严重匮乏。我们要养成节约用水的好习惯。节约用水，从我做起，从现在做起！习惯。节约用水，从我做起，从现在做起！(1)(1)请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现象？请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现象？ 你知道哪些节约用水的好方法？你知道哪些节约用水的好方法？节约用水的方法：1.1.尽量不用流水刷牙、洗脸、洗手。尽量不用流水刷牙、洗脸、洗手。2.2.洗脸水可用来拖地、冲厕所等。洗脸水可用来拖地、冲厕所等。3.3.淘米水可用来洗菜、浇花等。淘米水可用来洗菜、浇花等。4.4.洗澡时不要让水龙头一直开着，搓洗时记得及时关闭水洗澡时不要让水龙头