五四艺教工作总结

1、五四艺教工作总结 本学期我们班的艺教是益智拼图，在拼图的过程中看得出孩子们对这节课非常感兴趣。 通过上学期至这学期的学习孩子们的拼图越来越熟练，有好多孩子获得了拼图的技巧，一节课的时间很快拼出四板或五板的图。在拼图的过程中通过观察我觉得拼图对孩子来说好处多多： 1. 可以激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力： 由于拼图是需要拆散、重组的玩具，因此在拼凑的过程中，也可以陆续增加孩子对挫折的忍受度，面对一堆零乱的拼图块，孩子需要独力思考图块的颜色、位置、 方向，因此爱玩拼图的孩子往往推理思考的能力会好些。 2. 提高孩子的挫折忍受度： 透过拼图的学习，孩子会渐渐开展各种策略，并学习从混沌中理出完

2、成拼图的头绪，藉由一次次的”try and error”，孩子便建立起属于自己的【策略】；而当他开始与别人合作进行拼图游戏时，也正在酝酿复杂的人际关系，专家认为拼图是训练儿童提高挫折忍受度的良好工具。 3. 增加观察力，培养耐心、专注力： 当孩子进入拼图的世界中，从完成拼图后小小的成就感，到克服困难完成较大拼图后所获得的大成就感，孩子不仅获得自我肯定，学会面临困难(一堆凌乱的拼图块)时，透过不断地观察分析(到底该怎 么拼下去)，持续、专注、并耐心地投入，训练出孩子专注力及稳定度。 4.了解“局部”与“全部”的关系 5.培养平面组合的概念 积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的&

3、#39;2d范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。 6.懂得顺序/秩序/逻辑的意义 许多学生在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。 7.增进手眼协调能力的开展 拼图需要孩子耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的小朋友，只要多练习几次自然就会了。 8.培养观察力，培养耐心、专注力 通常拼图都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

4、9.学习解决问题的方法及策略 玩拼图能学习推理思考能力，因为孩子会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。 10.帮助孩子建立自信心 当孩子将 的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心。 “五四”青年节艺教工作总结xx-04-05 09:06 | #2楼 激-情的五月 飞扬的青春全省各级团组织掀起 红五月青少年文化月活动热潮 今年 五四青年节，全省各级团组织按照团的统一部署和要求，紧紧抓住这一有利时机，广泛开展红五月青少年文化月活动，为全省青少年送上了健康向上、丰富多彩的精神文化大餐。青少年文化月是团实施的一项重点品牌工作工程。自xx年5月正式启动以来，得到了全省各级团组织的积极响应和团员青年的热情参与。 今年的青少年文化月以我与祖国共奋进青春与奥运同行为主题，各地开展的活动精彩纷呈。以喜迎奥运为主题的特色活动成为今年文化月活动的最大亮点。近日，团联合省残联，组织15名江西奥运、残奥会志愿者来到了位于南昌市松柏巷的盲童学校，与孩子们一起开展学习、游戏等体验活动，传递共享和-谐奥运的理念。 南昌团带着奥运火炬手为农村留守儿童送去了奥运福娃；九江团组织1500名团员青年举行了迎奥运环湖赛跑；景德镇、鹰潭、萍乡等市团委组织青年参