树正气转作风促发展主题活动心得体会1

1、树正气转作风促发展主题活动心得体会1 树正气转作风促发展主题活动心得体会1 为强化我校党风廉政建设和行风建设，切实解决少数干部和教职员工不清廉、作风不实，管理不严，乱收费、乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题，努力办好人民满意的教育，按照市委、市政府、市教育局和县文教局的统一要求，在我校深入开展了以“树正气、重修身、严管理、创一流为主题的学习教育活动。 通过这次学习使我深受感教育和启发： 1、首先我关于这次以“树正气、转作风、促发展为主体的教育活动有了清楚明确的熟悉。我从思想上高度重视，认为这是一次学习的机会，是一次提升的机会，一定要严格按照上级领导的布置积极认

2、真学习：以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实市第三次党代会精神，发扬党的光荣传统和合格作风，按照为民、开拓、务实、廉洁的要求，全面强化思想作风、学风、工作作风、树立行业正气等。努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一。 2、我明确了学习的目标是：以群众反映激烈的特别问题是否解决和群众是否满意为衡量学习教育活动成效的重要标准，通过着力更新思想观念，整肃工作纪律，规范工作行为，提升执行能力，使全校干部和教职工的思想观念显然转变，工作纪律显然加强，工作激情显然调动，执行能力显然提升，工作行为显然规范，人民满意度显然提升。 3、摆正学习和工作的关

3、系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐校园，为促进学校整体工作的发展到处起到模范带头作用，做到学习教育推动工作两不误。那么，教师如何树正气、重修身呢？ 我认为，教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深入的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。因为青少年儿童正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的将来，是民族的希望。我们要把荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教

4、育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立优良的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关怀。教师关于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚

5、至是终身的。 作为一名教师，更应该在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提升自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。保持“一切为了孩子，为了孩子的一切，树立正确的荣辱观，重视对每个孩子的全面素养和优良个性的培养，不用唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个重要的体现。 自古就是“教书育人，为人师表。但“育人随着时代的发展，不断有新的内容，要求老师具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养，为了

6、给孩子创造一个优良的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，树立新的社会风尚；让孩子可以从老师的身上发现新的、优良的、美的事物。教师只有切实拥有了优良的业务素养以及自身修养后，一个好的社会风尚就可以从这里体现出来，因为孩子跟老师就是一个社会团体，就是一个社会，“讲正气、树新风就应该在这个社会团体中产生。 一名合格的教师应从思想上行动上提升自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。提升自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。勤奋钻研业务知识，做到业务过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提升到一个新的层面。 扩大阅读：树正气转作风促

7、发展主题活动心得体会2 结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动的深入开展，取得了优良的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展状况汇报如下： 一、强化组织领导，深入思想熟悉。 开展“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早布暑，经过认真筹备，就如何开展好“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和布暑。通过广泛宣扬，深入发动，进一步深入了全体教师的思想熟悉，把全体教师思想真正统一到“讲正气、

8、树新风主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，保证活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。二、抓好学习培训，提升学习效果。为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误，既要收到高质量的学习效果，又要保证工作的高效率。全校从动员会后，采用集中学习，互相讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们保持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有

9、所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还依据自身学习状况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。通过学习，使全体教师受到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和觉悟得到了进一步的提升，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大教师的好评。 三、抓好学习培训，提升学习效果。为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误，既要收到高质量的学习效果，又要保证工作的高效率。全局从动员会后，采用集中学习，互相讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学

10、习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们保持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还依据自身学习状况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。 四、革新活动载体，注重学习实效。为使“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动开展的有声有色，我们除了积极参加市委、市政府组织“讲正气、树新风主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是开展了“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论

11、活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求看法和建义，对照先进，弥补不够，切实转变工作作风，做好本职工作。经常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动取得了踏踏实实的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动的学习，把全体教师的思想统一到了服务全市新乡村建设工作上来，为保证今年各项目标任务的顺利完成奠定了优良的基础。虽然我们“树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不够，下一步我们的工作重点是：1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求看法的基础上，认真查找特别问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。 2、进一步教育广大教师要从我做起，从看法最大、最不满意的问