南山拓展训练PPt学习总结

1、 知道 ， 你 OUT 了。 表紧张，表激动，听我来韶一韶 。 南山培训总结南山培训总结卷 首 语拓展是石可以敲出星星之火拓展是火可以点燃希望之灯拓展是灯可以照亮前进之路拓展是路伴随您走向成功 12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点训练内容学习训练内容学习拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的 学习模式1、拓展训练的特色1、拓展训练de内容学习1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展

2、训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1 1、拓展训练的属性、拓展训练的属性2 2、拓展训练的起源、拓展训练的起源3 3、拓展训练的发展、拓展训练的发展4 4、拓展训练的意义、拓展训练的意义5 5、拓展训练遵循的、拓展训练遵循的 学习模式学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展训练拓展训练dede属性属性 魔鬼训练 拓展训练 沙盘模拟 教练技术1234拓展训练拓展训练dede起源起源起起 源源第二次世界大战事事 件件盟军在大西

3、洋的船队屡遭德国潜艇的袭击问问 题题每次海难总有极少数水手得以生还研研 究究生还者是意志坚定意志坚定并懂得相互支持相互支持的中年人结结 论论成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力拓展训练拓展训练dede发展发展1942年，库尔特汉恩（德）创建”阿伯德威海上学校”1970年，中国香港成立香港外展训练学校1994年，刘力注册“拓展训练”创办北京拓展训练学校1995年3月15日，人众人教育（GROUP）成立1999年，北大清华将拓展纳入EMBA课程体系拓展训练拓展训练dede意义意义拓展训练遵循拓展训练遵循dede学习模式学习模式项目需要学员亲身参与对项目发

4、表观点和感悟对团队和自己进行反思整合理论与项目反思点将收获的内容学以致用12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的 学习模式1 1、拓展训练的特色、拓展训练的特色1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展训练拓展训练dede特色特色拓展训练拓展训练dede特点特点面对镜子里的自自己己12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特

5、点南山拓展训练全部内容南山拓展训练全部内容训练组成训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的 学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1.1.拓展训练全部内容拓展训练全部内容 1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获拓展项目拓展项目dede全部内容全部内容第一句话：用心说话第一句话：用心说话-叫真诚叫真诚体验（突破恐惧和障碍）体验（突破恐惧和障碍）-害怕害怕-欲望欲望-本能本能无知者无畏无知者无畏反省反省放松放松 聪明（小）小人总会有小聪明最后得到小成功聪明（小）小人

6、总会有小聪明最后得到小成功智慧（大）大付出大成功智慧（大）大付出大成功你说的话一定要经得起众人的推敲，时间的考验你说的话一定要经得起众人的推敲，时间的考验用一生的时间来看待用一生的时间来看待如果你的思想可以到达别人不能到达的境界，那叫格局如果你的思想可以到达别人不能到达的境界，那叫格局如果你的身体愿意到达别人不愿意到达的地方，那叫突破如果你的身体愿意到达别人不愿意到达的地方，那叫突破三十而立：独立的个性，自信的品质，明确的方向三十而立：独立的个性，自信的品质，明确的方向 迷失、迷茫、迷信迷失、迷茫、迷信拓展项目拓展项目dede内容内容高空断桥项目介绍：个人挑战项目。在安全保护情况下，沿着扶梯爬

7、上8米高的断桥，从断桥一侧跳到另一侧然后再跳回项目目的：1培养战胜自我，不断进取的精神；2培养激励他人的意识；3没有不可能，勇于实践将会带来成功的喜悦；4成功与失败只差一步，前进将迎来胜利。拓展项目拓展项目dede全部内容全部内容 个人战略个人战略过早的找到自己的优点，并把它发挥到极致；过早的找到自己的优点，并把它发挥到极致；灵感是每个人与生俱来但稍纵即逝的灵感是每个人与生俱来但稍纵即逝的自信自信VS自卑自卑 花心花心VS专注专注核心价值观：你身上具备的一些标签核心价值观：你身上具备的一些标签 拓展项目de内容 企业学习企业学习投诉最强烈的客户是最爱你的客户投诉最强烈的客户是最爱你的客户三流的

8、公司做产品三流的公司做产品二流的公司做服务二流的公司做服务一流的公司做文化一流的公司做文化1994年以前年以前“敢敢”的人最能成功的人最能成功 （懒）（懒）2004年以前年以前“拼拼”的人最能成功的人最能成功 （能人）（能人）40、50、60、70、80、90后后我接受我不能改变的，我改变我可以改变的我接受我不能改变的，我改变我可以改变的2014年年80后占主角，颠覆后占主角，颠覆-不一样不一样2008-2012年金融危机（出口、工厂沿海城年金融危机（出口、工厂沿海城市市2012-2014年传统行业全死亡（互联网）年传统行业全死亡（互联网）2014-2016年颠覆（洗牌）年颠覆（洗牌）2016

9、年年90后（独特）后（独特）咬死你咬死你职业经理人的时代已经死亡，合伙人时代正职业经理人的时代已经死亡，合伙人时代正式来临式来临鸡蛋从内部打破是生命，从外部打破是食物鸡蛋从内部打破是生命，从外部打破是食物如何学习？如何学习？拓展项目拓展项目dede内容内容 以你的目标为目标以你的目标为目标 过去：出银子的是老板过去：出银子的是老板现在：管事的是老板现在：管事的是老板中国过去的发展是靠毁灭环境，伤害身体，吃老祖宗财产中国过去的发展是靠毁灭环境，伤害身体，吃老祖宗财产而为动力的而为动力的解决客户的痛点（同行不愿意做，不敢做，解决客户的痛点（同行不愿意做，不敢做，解决不了的问题）解决不了的问题）给客

10、户很多给客户很多“哇哇”的感觉（惊喜）的感觉（惊喜）压力小压力小 大大 付出小付出小 多多索取多索取多 少少得到多得到多 少少责任小责任小 大大成功小成功小 大大拓展项目拓展项目dede全部内容全部内容老板篇：老板篇： 以人（别人）为本：以人（别人）为本： 你让员工开心你让员工开心 员工让客户开心员工让客户开心 客户让你开心客户让你开心 管理管理=服务服务 服务服务=撬动撬动 撬动撬动=满足满足 精、气、神精、气、神企业与企业之间核心的竞争是团队的竞争（团队学习力的竞争企业与企业之间核心的竞争是团队的竞争（团队学习力的竞争人与人之间核心的竞争是心态的竞争人与人之间核心的竞争是心态的竞争 总结：

11、平庸的员工是昂贵的，优秀的员工是免费的总结：平庸的员工是昂贵的，优秀的员工是免费的 拓展项目拓展项目dede全部内容全部内容人才分类 人才：有能力没品德（被利用） 人财：没能力有品德（合伙人） 人豺：没能力没品德（裁掉的） 人裁：到处都不要的人（垃圾）拓展项目拓展项目dede全部内容全部内容 拓展项目de全部内容 管理篇管理篇管理者：权威、服从、忠诚、评判、打压、管理者：权威、服从、忠诚、评判、打压、批评（霸道）批评（霸道）领导者：微笑、服务、赞美、认同、拥抱、领导者：微笑、服务、赞美、认同、拥抱、实现（王道）实现（王道）霸道：假借别人的梦想来实现自己的梦想霸道：假借别人的梦想来实现自己的梦想

12、王道：以实现别人的梦想为梦想王道：以实现别人的梦想为梦想一、加减分标准一、加减分标准 二、加减分权限二、加减分权限三、回公司后使用策略三、回公司后使用策略品牌分：品牌分：1、不要增加你的检查难度、不要增加你的检查难度2、以王者之道做管理、以王者之道做管理3、先管小事，不管大事（因果关系）、先管小事，不管大事（因果关系）4、品牌分是打扫垃圾的（打扫负能量）、品牌分是打扫垃圾的（打扫负能量）管理：品牌分，底线规则，管理：品牌分，底线规则，YCYA，考核，晋，考核，晋升、奖励、股份、天条（由浅到深，由易到升、奖励、股份、天条（由浅到深，由易到难）难）三流的企业喜欢以理服人三流的企业喜欢以理服人二流的

13、企业以情感服人二流的企业以情感服人一流的企业以梦导一流的企业以梦导人人12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的 学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1 1、团队建设、团队建设2 2、团队项目、团队项目3 3、个人项目、个人项目4 4、回顾总结、回顾总结1、个人收获2、团队收获3、企业收获团队建设团队建设通过热身活动消除学员紧张情绪，组建团队并形成特色的团队文化团队项目团队项

14、目个人项目个人项目需要学员个人承受一定的心理压力且不能放弃必须完成的项目。需要团队成员间相互信任、主动沟通、相互配合才能完成的项目。拓展训练拓展训练dede组成组成回顾：回顾：帮助学员整理、提升培训中的体验和感悟，达到培训目的。总结：总结：学以致用，实现整体培训目标。回顾总结回顾总结12345拓展训练简介拓展训练简介拓展训练特点拓展训练特点拓展项目分类拓展项目分类拓展训练组成拓展训练组成拓展训练收获拓展训练收获1、拓展训练的属性2、拓展训练的起源3、拓展训练的发展4、拓展训练的意义5、拓展训练遵循的 学习模式1、拓展训练的特色2、拓展训练的特点1、拓展项目的分类2、拓展项目的介绍1、团队建设2、团队项目3、个人项目4、回顾总结1 1、个人收获、个人收获2 2、团队收获、团队收