（精选）2021年大学职业规划四篇

1、one reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用参考模板（页眉可删）2021年大学职业规划四篇 大学职业规划 篇1我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”是要有职业生涯规划做前提的，有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划，它所代表的是我想发展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种加大动力的催化剂。我坚信“成功之秘诀乃为目标之有恒”，设计一份好的职业生涯规划将成为职业成功的前提与基础。一、规划前感想和许多大学生一样

2、，刚开始我并不知道什么是“职业规划”，更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一，我选修了大学生就业指导课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划，但总是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己好像是在“混日子”。二、规划前自我分析我的社会角色：大学一年级学生性格：脾气暴躁，爱沉默思考，重感情，好与同道人交往，好强。兴趣爱好：游泳、音乐、旅游。优势盘点：做事有计划、有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的能力和较强的领导才能；

3、好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完美。劣势盘点：暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒惰，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。三、接触职业规划、职业测评结果分析个性特点：我的人格类型为infj型（内向直觉情感判断）“促使事情正面转化的催化剂”。做事有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，具有很强的说服力，可以成为伟大的领导者；非常重感情，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标）；逆境

4、承受类型安定型（尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的局面，寻求安全感，在遇到障碍时退而求其次）。职业兴趣：根据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型（a）62%，常规型（c）55%，企业型（e）91%，调研型（i）86%，实际型（r）97%，社会型（s）89%。喜欢和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心抱负，精力旺盛；希望能从事创造性经营，好表现，喜欢户外工作；动手能力相当强，也喜欢领导和支配他人。工作中的优势：诚实正直，从而鼓励着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的.事业尽职尽责；坚决果断，有说服力的领导，并有高度的组织能力；有

5、创造力，能提出独树一帜的解决问题的办法；能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。工作中的劣势：不够灵活，思维单一，有时过分的专心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销决定；不会处理矛盾，易于忽略不快；交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此愿意解决个体或社会问题，这类工作也是你需要考虑的。（例如：人

6、力资源人员、营销人员、策划人员、口译/笔译人员、项目经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的问题，营造有效的工作环境也是你所喜欢的。而从事营销方面的工作你可以发挥创造性解决问题的能力记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问等）。个人发展建议：培养坚决果断的风格，以便更有实效的促进事情的正面转化；学会自我鼓励和激励；和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步；需要放松，对于目前情况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度；如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用；尽量思考成

7、熟后再采取行动，碰到困难时，你需要坚持。对以上描述，我觉得非常客观，也非常符合我的实际。它非常系统的对我进行了全面的描述，并提出了很好的建议。这为我制定自己的职业生涯规划提供了一个比较客观的理论依据。四、具体职业规划20_年20_年取得了高中学习深造的机会，人生开始又有了新的开始与追求。20_年20_年取得高中文凭，拿到高中毕业证、以及很多的证书，积极参加社会实习工作，积累实践经验，全面提高自身素质。20_年今接受了大学的学习氛围，接受到了不少的新鲜事物，领悟到不少人生哲理。至今，其他什么证书也都还未能取得，马马乎乎取得了大学英语二级证书，充分接触社会，利用一年的时间来掌握大学生步入社会应具备

8、的基础知识，包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等，这些都需要自己找专业培训机构进行培。现在，正想利用暑假期间给自己一个实习，接触社会，充分展现自己机会。大学职业规划 篇21、生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。2、只有暂时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。4、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。5、许多事情没有做成，不是由于我们没有能力，而是将能力用错了地方。6、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。7、在

9、对人、对事方面，如果能尽量选择往乐观的方向去想，就会愈来愈感到愉快。8、装傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得开、不动气、知足、感恩、善解、包容。9、自我实现让人兴奋，天人合一使人平静。10、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。11、人生是连续的过程，珍视过程，就是钟爱自己；渴望、信心及行动是圆梦三部曲。12、一个没有理想与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，常常想维持现状。13、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。14、主角是自己，只有自己才能决定成败，掌握命运，突破困境，使美梦成真，没有人可以代劳。15、挫败是人生必修的学分，除了勇敢面对它、接受它、处理它，没有

10、第二绦路。16、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。17、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。18、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。19、当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。20、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有成功的希望。21、了解自己的长项，才能选准人生的职业方向；练好自己的长项，才能成就自己的事业。22、丰富学习路包括：修身养性、自我进修、短期进修、在职进修、学艺专精、络学习等。23、让孩子或学生，找到自己，掌握自己，肯定自己，走出自己的路，比什

11、么重要。24、不怕计划失败，只怕不去计划，嬴家的头衔，是苦干得来，汗水换来的。25、生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。26、新好父母或老师，要做子女或学生的生涯贵人：要做心理学家、顾问、拉拉队长、向导。27、用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构，提高分析、整合和逻辑思维的能力。28、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。29、生涯是连续的，终生的，与成功有约，有梦的人终会摘星。30、破浪扬帆全靠信心、决心、毅力，福祸无门，无一事不可转圜，一切操之在己。31、用心拓展自己的兴趣见闻和知识结构，提高分析整合和逻辑思维的能力。32、有人活着却没有目标，他们在世间行走，就

12、如同河中的一棵小草随波逐流。33、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。34、快乐的源泉在于：知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。35、悲观者抱怨风向，乐观者期待转向，聪明者调整风帆。36、生活的目的，在于：活得实在，活得自在，活出健康，活出品味，活出快乐，活出豪气，活出尊严。37、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。38、人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以随便，生命却要认真，怎样安排此生，是自己的责任。39、全方位的生涯规划，至少包括四个领域：缤纷生活路、快乐工作路、丰富学习路、职涯成功路。40、对于没有航向的船来讲，任何风

13、都不是顺风。41、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。42、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。43、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。44、对人生的种种，要抱持看得见、想出来、知改变、能行动的态度，才能对自己的人生有所交待。45、生涯规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。46、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。47、你喜欢的工作不一定是你擅长的工作，因此不一定是你适合的工作。48、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要

14、么成仁。49、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。50、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。51、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。52、所谓生涯赢家，就是对自己了解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想过怎样人生的人。53、赢家的对相就是输家，凡是对自己不了解，任由环境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的输家。54、新好父母或老师，要为孩子或学生生涯点灯：点燃心灯、智慧之灯、希望之灯。55、时间就是生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出自己，活出生命。56、人生的标的，在于：感觉被欣赏，人格被尊重，成就被肯定，生

15、而能尽欢，死而能无憾。57、一个人就算饱学之士，如果不能暸解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。58、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。59、人生是打算的过程，打算的主人是自己，掠夺动算作得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。60、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。61、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。62、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。63、人生要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。64、不为失败找理由，要为成功找方法。65、人生是计划的过程，计划的主人是自己，

16、计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。66、快乐工作路包括：善尽职责，纾解压力、精益求精、工作丰富、寻找乐趣、追求创新等。67、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。68、当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。69、如果你不能一下子到达既定目标，不妨一段一段地去耕耘。70、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。71、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。72、只有向自己提出伟大理想，并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是最幸福的。73、在一个崇高的目标支持下，不停

17、地工作，即使慢，也一定会获得成功。74、要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划，并且一步步前进去实现它！75、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。76、人生像演员，不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，就要像什么。77、人生成功的定义，要自己去找寻；人生快乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。78、生涯警讯要觉醒，生涯危机要诊断，生涯挫败要探因，逆转危机为转机，生涯革命要进行。79、不要因为地位卑微而自弃，当压力重重袭来，才能迸发出巨大的能量。大学职业规划 篇3被动地被推入就业大潮复旦大学学生职业生涯发展中心日前在复旦、上海交大、同济大学

18、等7所大学发放了调查问卷，在被访的2321位大学生中，对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的占总数的35%，对自己最不喜欢和最喜欢的职业都非常了解的占总数的20.4%，对自己职业生涯发展面临的优势都非常了解的占16.3%，十分了解自己将来从事的具体工作内容的占总数的11.7%，十分清楚自己未来三到五年的职业发展计划的占总数的10.3%。一系列数据表明，在面对职业生涯规划时如果不能明确自己的目标和方向，甚至连自己的基本性格特长都不能了解，职业选择将非常盲目。专家指出，造成这样的局面，是因为大学生缺乏职业生涯规划的自主意识，没有考虑自己适合从事什么工作，于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。就业指导

19、难以有的放矢在2321位被访的学生中，只有176位称对“职业生涯规划”非常了解，不到总数的10%，有34%学生对“职业生涯规划”不了解甚至从没有听说过。当被问及：“你在学校接触到的职业生涯规划教育有哪些内容？”时，一半以上的学生认为是老师提供的就业信息和就业状况，其它内容依次是，培养自身对专业的兴趣占32.7%，促进自我认知的培训占27.0%，建立用人单位资源库、为学生见习和就业提供服务的占21.6%、进行职业心理的教育和能力训练的占17.7%，对选择职业有特定辅导的占14.3%，进行过特定择业技能培训的占11.7%。“职业规划课上，老师用很多时间讲解职业规划的概念、背景，而我所在的电子信息专

20、业的行业前景、就业方向，她却不讲。”一所工科大学的学生告诉记者，目前大学为学生提供的有关职业生涯方面的指导并不充足，从事就业指导的老师多来自学校内部，对于企业和就业市场缺乏深入的了解，在指导上难以做到有的放矢。鼓励学生锻炼各种能力调研同时显示，大学生对“职业生涯规划”日益重视，有67.2%的学生认为很重要，只有4.2%的学生认为是不重要的，被访的学生同时希望，能够获得更有针对性的就业指导。据悉，从今年起，沪上高校必须开设就业指导必修课或必选课，开展高校就业指导人员资格认证，建设一支高素质、专业化、职业化的就业指导老师队伍。专家指出，除了专业学习，大学应该鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种

21、能力，如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，同时增强英语口语能力和计算机应用能力，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。专家认为，在面对就业压力日趋激烈的今天，高校对学生的就业指导工作不是短期行为，高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程，并将其作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，让学生明白要就业前就要有职业生涯规划，力争提升学生就业指导的科学性和实效性。大学职业规划 篇4一、自我评估本人兴趣广泛，喜欢阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜欢钻研。性格开放。但为人诚实，做事认真

22、，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。这些朋友,在我过去的生活中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。（1）经营取向： 事情优势在于：自力性强，主动行动，有强烈的成就念头事情劣势在于：较主观，可能比较固执（2）自我实现取向： 事情优势在于：重视他人感受与价值，干事目标示确，有强烈的发展、提升意识事情劣势在于：可能不敷客观，对

23、自身利益考虑不敷，有时过于敏感（3）才能取向 事情优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人事情劣势在于：可能表现得较自负，有时不敷合群，自我，有时可能不能顾全大局二、自动化行业未来发展评价自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的研究内容主要有自动控制和信息处理两个方面。因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业知识和技能素养！三、职业的选择自动化专业，就业面极广。较主要的是进入工厂当一名高级技工。考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。这两大产业已成为当地支柱产业。对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一致

24、。将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。四、职业生涯规划方案：大学在校期间的学习任务规划：1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须，并取得兼职实习证明。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。尽量总结出适合当代自己未来发展所需要的元素。2，具体规划方案：大二上半学期：1，争取考取与企业管理有关的二学位。2，六月份：用二个月的时间突击学习英语，考取全国大学英语四级证书。3，努力学习各科知识，每晚上一个小时自习，不挂科并争取获得奖学金。大二下半学期：1，开始复习英语知识，十二月份考取全国大学英语六级证书。2，努力学习各科知识，每晚上一个小时自习，不挂科。大