中小学期末复习经典试题单元检测小学人教版4年级语文上册第七单元提高检测卷附答案

1、 第七单元 提高检测卷（时间：90 分钟满分：100 分）一、字词天地。（31 分）1用“”画出加点字正确的读音。（3 分）欺凌 (léng líng)燥热(cào zào)崛起(jué qú)铿锵(jin kng)冒昧 (mèi wèi)惬意(jiá qiè)2根据拼音写词语。（7 分）(1)省会为民制订文明用语，gu fàn()róng qià()警民关系。(2) dì()国主 yì()列强像强盗一样 chung()进了中国的领地。(3)他写

2、了 yì pin()文章，经老师 tu jiàn()，在征文大赛中获奖了。3那片绿绿的爬山虎中作者说：“在我的眼前，那片爬山虎总是 那 么 绿 着 。 ” 这 里 说 的 “ 总 是 那 么 绿 着 ” 实 际 是说。“绿”本义是指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿”的含义。（5 分）选择一：，选择一：，4写出句中加点词的反义词。（4 分）(1)我一口气跑到学校，感到浑身燥热 。() (2)她不再和别人交往，同学们也渐渐疏远 她了。()(3)我 15 岁时的那个夏天意义非凡 。()(4)我洗漱完毕 ，也躺下了

3、。()5补充词语并回答问题。（8 分）() 红 酒 绿风 和 日()耀 武扬 ()()意扬扬() 兴 中 华热 闹 非()形 单影 ()()难与共1) 请仿照画“”词语的结构，再写四个这样的词语：(2)上面词语结构相同的有：(3)上面词语中能用来描写景色的有：(4)新年要到了，在一个的上午，我和妈妈一起去游乐园，这里人山人海，。6说出下面词语的含义。（4 分）“红眼病”：“碰钉子”：“摔跟头”：尺有所短，寸有所长：二、句段训练。(22 分)1句子训练营。（8 分）(1)读一读，用加点的词语写话。 你的信使我很难过，不是 为你的处境，而是 为你的心态。如果 我猜得不错，那就 让我们接着往下分析。

4、(2)给下面句子换个说法。既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？(3)把下面句子变得更生动。院里那一墙的爬山虎绿得沉郁。2按课文内容填空。（10 分）(1)是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想，就要，读书，。(2)落日的余晖窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同一片的湖水，映在客厅的玻璃上，不停地着，显得。(3)苟利国家，。(4)，不知其可也。(5)一言既出，。3如果我们用最简练的语言来概括课文中人物的事迹和行为，我们不妨这样来说。（4 分）周恩来：；乌塔：；叶圣陶：；柯岩：。三、阅读理解。(22 分)（一）为中华之崛起而读书（片段）正当周恩

5、来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1联系上下文，理解下列词语。(2 分)左顾右盼：衣衫褴褛：2.“哭诉”是什么意思？衣衫褴褛的妇女会哭诉些什么呢？(2 分)3什么是“训斥”？中国巡警会怎

6、样训斥衣衫褴褛的妇女？（2 分） 4短文结尾说周恩来真正体会到的“中华不振”的含义是什么？（4分）（二）李子核妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。 瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转 (zhun zhuàn)转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转 (zhuàn zhun)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞 (si sè)进嘴里去。吃完饭后，妈妈数 (sh shù)了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”大家说：“没有！”瓦尼亚的脸红得像只熟透的

7、大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子核吞下去，那么过一天就会送命的。”瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。1在加点字正确的读音上画“”。（2 分）2第 2 自然段中，描写瓦尼亚动作的词有_、_、_，说明瓦尼亚_。（2 分）3用“”画出文中的一个比喻句。把比作。（2分）4妈妈说吞食李子核会送命，是为了。（2 分）5“一家人都笑了”，是因为，“瓦尼亚却哭了”，是因为。（2 分）6用自己的话概括出文章的主要内容。（2 分）四、习作表达。

8、(25 分)在你的生活中，肯定碰到过许多“给予”的故事爱可以创造奇迹。请回忆一下曾经给你带来温暖、让你感动的人或事吧。要求：题目自拟；叙述清楚，层次分明，有条理；内容要真实、感人。参考答案一、1.língzàojuèkngmèi qiè2.(1)规范融洽(2)帝义闯 (3) 一篇推荐3叶老慈祥的面容总在作者眼前出现4(1)凉爽(2)亲近(3) 一般(4)开始5灯丽威得振凡只患(2)灯红酒绿风和日丽形单影只(3)灯红酒绿风和日丽热闹非凡(4)风和日丽热闹非凡6.羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。 比喻遭到拒绝。 比喻遭受挫折或犯错误。 比喻人或事物各有各的长处和短处。二、1(2)既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是我们自身出了毛病。（3）院里那一墙的爬山虎绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。三、（一）1左看看，右望望。形容衣着破烂。2哭着诉苦。她会说：我的亲人被洋人的汽车轧死了，可警察反而训斥我。3斥责。警察会说：快滚！这是外国租界，你亲人被轧死是活该。4中国人面对帝国主义的侵略熟视无赌，敢怒不敢言。（二）1.zhuànzhuàns