古诗四时田园杂兴教程文件

1、古诗四时田园杂兴ppt学习生字学习生字y ynnjiji qnqntntndidi 耘耘蛱蛱蜻蜻蜓蜓蝶蝶耘田耘田耕耘耕耘蛱蝶蛱蝶蜻蜓蜻蜓蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蝶泳蝶泳当当dndn 当然当然 d d n n 当真当真 解解ji 解开解开 xi 解数解数梅子梅子金黄金黄杏子肥杏子肥，麦花麦花雪白雪白菜花稀菜花稀。理理 解解诗句中描写了哪几种事物？它们有什么特点？诗句中描写了哪几种事物？它们有什么特点？梅子、杏子、麦花、菜花。梅子、杏子、麦花、菜花。梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。是从哪些方面进行描写的？是从哪些方面进行描写的？ 颜色、形状、情态。颜色、形状、情态。

2、梅子金黄杏子肥，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。麦花雪白菜花稀。梅子梅子金黄金黄杏子肥，杏子肥，麦花麦花雪白雪白菜花稀。菜花稀。 梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，金灿灿的油菜花已经落了，麦花一片雪白，金灿灿的油菜花已经落去，显得稀稀疏疏。去，显得稀稀疏疏。 这两句从正面写出了南方农村景物的特这两句从正面写出了南方农村景物的特点点:有花有果、有色有形。有花有果、有色有形。有花有果有花有果有色有形有色有形景美景美梅子金黃杏子梅子金黃杏子肥肥，麦花雪白菜花麦花雪白菜花稀稀。 “肥肥”和和“稀稀”字用得好字用得好吗？好在哪里？吗？好在哪里？。 “肥

3、肥”字突出了杏子果实硕大、字突出了杏子果实硕大、饱满，饱满，“稀稀”字写出了初夏油菜字写出了初夏油菜花花落结籽。这样的花花落结籽。这样的“肥肥”和和“稀稀”，皆因植物的丰收，在静，皆因植物的丰收，在静态的对比中，让我们仿佛看到初态的对比中，让我们仿佛看到初夏丰收在望的景象。夏丰收在望的景象。 夏天昼长夜短夏天昼长夜短, ,篱落前篱落前无人过往无人过往, ,大家都在田间忙大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蛱蝶在篱笆碌，只有蜻蜓和蛱蝶在篱笆下穿插飞舞。下穿插飞舞。以动衬静以动衬静有景有物有景有物人忙人忙日长日长篱落篱落无人过，无人过，惟有惟有蜻蜓蜻蜓蛱蝶飞。蛱蝶飞。 夏天白天很长，篱笆墙外无人走过，四夏

4、天白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶在绕着篱笆飞周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶在绕着篱笆飞来飞去。来飞去。 后两句描写乡村的寂静，从侧面衬托了后两句描写乡村的寂静，从侧面衬托了农村繁忙的劳动景象。农村繁忙的劳动景象。 日长篱落无人过，日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。惟有蜻蜓蛱蝶飞。梅子梅子金黄金黄杏子肥，杏子肥，麦花麦花雪白雪白菜花稀。菜花稀。日长日长篱落篱落无人过，无人过，惟有惟有蜻蜓蜻蜓蛱蝶飞。蛱蝶飞。 这首诗描写了农村初夏的自然景色，表这首诗描写了农村初夏的自然景色，表达了作者热爱自然、热爱生活的情感。达了作者热爱自然、热爱生活的情感。 在描写方法上采用了以动衬静的方法

5、。在描写方法上采用了以动衬静的方法。 一树树梅子变得金黄，杏子也一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。绕着篱笆飞来飞去。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了，梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 日长篱落无人

6、过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 夏天白天很长，篱笆墙外无人走过，四周夏天白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。飞去。四时田园杂兴四时田园杂兴梅黄杏黄梅黄杏黄 麦白菜稀麦白菜稀篱落无人篱落无人蜓飞蝶舞蜓飞蝶舞夏日田夏日田园美景园美景（ ）的梅子）的梅子 （ ）的杏子）的杏子（ ）的麦花）的麦花 （ ）的菜花）的菜花（ ）的）的 蜻蜓蜻蜓 （ ）的蛱蝶）的蛱蝶 同学们，你们想一想，还有哪些描写四时同学们，你们想一想，还有哪些描写四时的诗句呢？请按春、夏、秋、冬各写一句。的诗句呢？请按春、夏、秋、冬各写一句。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 -叶绍翁叶绍翁接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无