学生体质健康管理制度双减行动之(经典版)

1、学生体质健康管理制度双减行动之（经典版）为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见的通知精神，特制定我校学生体质健康管理制度如下：-、指导思想根据中共中央办公厅、XX办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神要求，以全面实施素质教育，促进学生健康、主动发展为根本目的，切实减轻学生过重的学习和心理负担，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量"。大力培养学生学习方法，切实改革教师教学方法、评价方式。提升教学质量，促进学生全面健康发展。二、工作目标到2022年，配全配优体育教师，开齐开足上

2、好体育与健康课程，体育教学质量全面提高，教学和竞训体系更加完善，学生身体素质和综合素养明显提升。到2035年，基本形成多样化、现代化、高质量的学校体育体系。三、体质管理监督小组学校成立“体质"管理工作领导小组，统畴推进学校学生体质管理工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性，全体党员积极参与，起到先锋作用。学校“体质”工作领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（教导主任）组员：各学科主任，各班班主任四、具体实施工作（一）建立学生体质健康档案，并面向全体学生建立动态监测机制，健全家校沟通

3、机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。（二）提高体育教学质量（1）鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。（2）聚焦“教会、勤练、常赛"，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握12项运动技能。（3）教师的指导要贯穿课程的整个过程。（4）教导处定期组织体育学科教师进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。（三）体质健康管理。健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。严格落实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生视力、睡眠状况

4、监测机制。（四）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。（五）开足开齐体育课，严禁削减挤占体育课、大课间时间，保障每天校内、外各1小肘体育活动时间。课间引导学生走出教室活动，保护学生视力健康，上、下午各做一次眼保健操，逐步完善“健康知识、基本运动技能、专项运动技能”学校体育教学模式，让每名学生掌握1至2项运动技能。每年按时完成体质测试，建立完善体质健康档案。注重学生健全人格，解决学生心理冋题，及时化解危机事件，保护学生身心健康。（六）开齐开足体育与健康课程，小学一二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时；着力保障学生

5、每天校内、校外各1小时体育活动时间;每天统一安排30分钟大课间体育活动；让每位学生在义务教育阶段掌握1-2项运动技能；按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学生体质测试。（七）开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动很多于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。五、加强监管（一）健全责任机制。统筹安排学生体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定。要将体质健康管理工作纳入部门的常规管理工作中,定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、

6、班主任负责制，通过家长会、班级钉钉群、家访等形式加强与家长的沟通。（二）坚持以人为本，转变观念，引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，明确“五项管理”的重要意义，确保“五项管理”工作落到实处。（三）加强宣传引导，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。六、落实体质管理实施措施（一）保证体育活动时间。全面落实大课间跑操制度，每天安排30分钟的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用QQ群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，

7、有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。（二）开齐开足上好体育课严格落实学校体育课程开设要求，体育课程开课率、大课间体育活动开展率、学校保健操普及率达到100%。我校七八年级每周3节体育课，九年级4节体育课。严禁出现削减、挤占甚至不开体育课的现象，并提高体育课堂质量，严禁开展“放羊式”体育教学，保质保量上好体育课。（三）大课间操管理学校始终进行上下午的大课间操，大课间操必须做到全员参加，并且是专时专用，不挤占体育课的时间进行其他的内容。学校的特色运动项目的是足球和跳绳，大课间操的具体内容如下：1、春、秋季节

8、的大课间操内容上午：广播操、武术操、集体舞、花式跳绳、体能（25分钟）下午：足球学校的一校一品的体育内容（25分钟）2、冬季大课间操上午：花样长跑（25分钟）下午：足球学校的一校一品的体育内容（25分钟）3、室内课间操：主要是天气时候不能到室外进行，所以室内课间操，主要是手指操、操舞、体能的训练。（四）按照省厅课程开设标准文件开齐开足体育与健康课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动，由教务处XX不定期巡视。（五）加强场地器材建设。按照国家规定的标准建好学校体育场地、设施和器材。加强高校体育场馆建设，鼓励有条件的高校与地方共建共享。场馆设备条件不能满足实际需要的高校，原则上不得

9、招收高水平运动员。（六）加强宣传教育引导。各班要加强对学生体质健康重要性的宣传，中小学校要通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。（七）坚决执行XX市义务教育阶段中小学课程设置标准，开齐开足体育与健康课程。一至二年级每周4节，三至五年级每周3节。（八）保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生当天没有体育课时，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻练。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。（九）完善体育管理机制，明确个人职责牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为