兴安区X中学九年级物理下册第十一章物理学与能源技术5能源开发与可持续发展作业设计新版教科版9

1、5.能源开发与可持续发展一、单选题1.关于能源，下列说法正确的是（）A. 不久将出现“无能源可用”B.只要节约能源，就能解决能源问题C.太阳能为一次能源，电能为二次能源D.新能源只有太阳能和核能2.下列环境污染是主要由于能源消耗造成的是（）A.温室效应B.噪声污染C.生活垃圾D.重金属污染3. “保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科 学的是（）A. 居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染B. 冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率C. 改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量D. 在城市普及煤气和天然气的使用，在农

2、村使用沼气，改善空气质量4. 有关能源、能源的利用以及能源危机，以下说法正确的是（）A. 太阳能是一种无污染的新能源，但大量使用会导致温室效应B. 能源的利用过程实质上是能量的转化和传递过程C. 由于能量是守恒的，所以不会存在能源危机D. 核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站5. 下列说法正确的是（）A. 原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的B. 汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力C. 随着人们对资源的利用，自然界中的能量越来越少D. 太阳能是取之不尽，用之不竭，清洁、无污染的能源6. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们的下

3、列说法中，正确的是（）A. 条形码扫描器中的光敏元件是由半导体材料制成的B.大亚湾核电站利用的是核聚变释放的能量C. “北斗导航”系统是利用超声波进行定位和导航D.太阳能、风能、天然气是可再生能源7. 下列关于能源的开发和利用的说法中，正确的是（）A.原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变B.我国消耗的能源以可再生能源为主C.核裂变时释放出巨大的能量，核聚变时消耗巨大的能量D.化石能源可短期内从自然界得到补充8. 著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖他在氢弹原理突破中解决了热核武器物理中一系列基础问题，被誉为“中国氢弹之父” 下列属于氢弹原理的是（）B.核

4、裂C. 先聚变后裂D. 先裂变后聚变D.核能是可再生能源，煤、天然A.核聚变变变9. 下列说法正确的是（）A. 原子弹爆炸属于原子核聚变B. 在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸C. 化石燃料、水能、地热能都属于新能源气是不可再生能源10. 关于能源，下列说法正确的是（）A. 地球上的能源都是可再生能源B. 核能是无污染的可再生能源C. 目前的核电站都是利用核聚变释放的核能来发电的核废料会对环境造成严重的破坏，不能随意丢弃、填空题11. 用中子轰击铀235,铀核会分裂成大小相差不是很大的两部分，这种现象叫做铀核的，与此同时，铀还会释放出 23个中子，放出的中子又轰击其他铀核，这样 将不

5、断继续下去，这种现象叫做.12. 当前，能源问题已引起世界各国的高度重视，21世纪核能将成为世界的主要能源之一。我国现已成为第二能源消耗大国，并正在大力开发利用核能，那么，在世界和平利用核能的过程中，人类利用的是原子核变时释放的能量。三、综合题13阅读短文，回答问题:在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力的21%是来自核电.核电站的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交 换器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换.请在下面的空格中填上适当的内容：(1)从能源的分类来看，核能是属

6、于.(填“一次能源”或“二次能源”)(2)发电机发电时是让线圈在中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为现象.(3)核电站所需的核能是利用原子核(填“裂变”或“聚变”)所产生的该变化是 .(填“可控”或“不可控”)(4)如果核电站每年需要 50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6X 106t的煤炭.则6X 106t的煤（ 5）核电站的核废料具有 性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题参考答案1. C 2.A 3.A 4.B 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D11. 裂变；裂变；裂变链式

7、反应12. 裂13. （ 1）一次能源（2）磁场；电磁感应（3）裂变；可控17（4）1.8 X 10（ 5）放射怎样用变阻器改变灯泡的亮度【提出问题】 怎样用变阻器改变灯泡的亮度？【猜想或假设】1、滑动变阻器为什么能改变连入电路中的电阻？2、要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应与灯泡串联还是并联？3、要能控制电流的大小，应试使用变阻器上的哪两个接线柱？4、如图 11-1 所示，当滑片向 A 端滑动时，灯泡的亮度如何变化？【设计实验】实验要求利用滑动变阻器改变灯泡的亮度，因此我们应对滑动变阻器的结构有所了 解。在实验之前，观察滑动变阻器的结构，完成下面的问题：1、滑动变阻器主要由几部分组成

8、？2、变阻器滑片上的小金属片上的两数据的含义？3、电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？4、哪两个接线柱之间的电阻是不变的？5、哪两个接线柱之间的电阻最大？哪两个接线柱之间的电阻最小，几乎为零？6、移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？朝哪个方向移动时电阻变大？ 分析：1、构造：滑动变阻器是由瓷筒、套在瓷筒上表面涂了绝缘漆的电阻丝绕成的线圈、 瓷筒上方架在绝缘架上的金属杠、以及套在金属杠上的滑片组成。2、原理：靠改变连入电路的电阻丝长度来改变电阻。3、作用：改变电阻从而改变电路中的电流或改变某一导体（或用电器）两端的电 压，有时还起保护电路的作用。要使电路中灯泡的亮度发生变化，必须使电路中电流

9、发生变化，所以实验时将滑动变 阻器与灯泡串联在电路中。设计实验电路如图 11-1 所示。在实验时，按图 11-1 所示连接电路，在连接滑动变阻器时，应注意接线柱的正确选 择。为了保护整个电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器连入电路中的电阻调到最大。闭 合开关后，观察灯泡的亮度，并在滑动滑片之前，应先预测灯泡的亮度变化，并通过实验结论总结出其判断的依据。所需器材：干电池两节、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干【进行实验】1观察滑动变阻器的结构。2、按电路图连接好电路，确定滑动变阻器所使用的接线柱后，移动滑片，使滑动变 阻器连入电路中的电阻最大。然后闭合开关，在移动滑片的同时，观察灯泡亮度的变 化。

10、3、改变滑动变阻器接入电路的接线柱，并重复上面的实验。所选接线柱滑片滑动方向电路中变阻器的电阻的变化灯泡亮度的变化和向滑动向滑动和向滑动向滑动【分析和论证】1、通过动手实验，观察得出：要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到电阻值 最大的位置上。2、滑动变阻器的使用方法。如图11-3所示，常用的滑动变阻器有两种：一种只有两个接线柱；另一种有四个接 线柱。对于只有两个接线柱的滑动变阻器，只要将两个接线柱直接连入电路，让电流从其 中的一个接线柱流入，从另一个接线柱流出即可。四个接线柱的滑动变阻器连入电路时， 应注意将“一上一下”两个接线柱连入电路，切记不能同时把两个上接线柱或两个下接线 柱连篇累入

11、电路中。将“一上一下”两个接线柱接入电路时，移动滑动变阻器滑片引起连 入电路的电阻变化主要取决于下接线柱。若滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻就变小 （近小）；若滑片向远离下接线柱的方向移动，电阻就变大（远大）。因此，可以用“近 小远大”四个字来理解滑动变阻器阻值的变化。3、使用滑动变阻器应注意几点：（1）阻值变化范围和允许通过的最大电流。（2）滑动变阻器一般要与被控制的电路串联。（3 ）将滑动变阻器接入电路，在闭合开关前，应将滑片移到阻值最大的位置。【评估与交流】1、探究过程中你发现了哪些问题？和同学交流。2、回顾我们的探究经历了哪些环节？ 提出问题猜想与假设设计实验进行实验实验总结与交流怎

12、样用变阻器改变灯泡的亮度10第十二章温度与物态变化（45分钟 100分）一、选择题（本大题共8小题，每题4分，共32分）1.下列使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（）-11 -# -【解析】选 C本题考查温度计的使用。A错在温度计的玻璃泡接触了容器壁；B错在读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体；C中温度计的使用及读数方法正确；D错在读数时视线倾斜了。故选Co2.（2014 启东东海质检）用体温计测得甲的体温是38C ,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温是37.5 C和38.5 C,那么两次测完后记下的数据是（）A. 37.5 C和 38.5 CB.38 C和 38.

13、5 CC.37.5 C和 38.5 CD.38 C和 38C【解析】选 Bo本题考查体温计的使用。体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温 ，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。故本题中：乙和丙的实际体温是37.5 C和38.5 C，那么两次测温后，记录数据是38C和38.5 C，故选B。3. 如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度一时间图像。该物态变化过程可能是卡温度比SO6040 丁”20 - i-qLL时间-# -# -B.海波的凝固过程D.蜡的凝固过程，故为

14、晶体凝固图像，玻璃和蜡是非晶A. 水的凝固过程C.玻璃的凝固过程【解析】选 B本题考查图像的分析。该图像存在一固定的凝固温度体；因为其凝固点接近50 C ,不是水凝固的过程，故应是海波的凝固过程。4. （2014 宝应南片区七校联考）如图所示的各种自然现象中,属于熔化的是春天里冰雪夏天的早晨花深秋的早展初冬的早晨消融草上有霧水 大雾弥漫霜打枝头ABCD【解析】选 A。本题考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况。冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象,A对；露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象,B错；雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象,C错；霜是水蒸气遇冷变

15、成的小冰晶，是凝华现象，D错。5. （2013 天津中考）图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气U'凝固 冰竺伍11$ S1ABCD【解析】选 C。本题考查物态变化。掌握各物态变化的概念，知道物质变化前后的物态是解题的关键。冰变成水，是固态变为液态，是熔化现象；水变成水蒸气，是液态变为气态，是汽化现象；水蒸气变成冰 ，是气态直接变为固态，是凝华现象；故选 Co6. （2013 .泰安 中考）下列关于物态变化的说法中 ，正确的是（）A. 春天，河里冰雪消融，是升华现象B. 夏天，冰棍儿周围的“白气”是汽化现象C. 秋天，早晨花草上出现的

16、小露珠是熔化现象D. 冬天，温暖的车内窗玻璃变模糊，是车内水蒸气的液化现象【解析】选 D。本题考查物态变化的概念。河里冰雪消融是固态的冰熔化为液态的水；冰棍儿周围的“白 气”是空气中的水蒸气遇到较冷的冰棍液化成液态的小水滴；早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸 气遇冷液化成的小水珠；温暖的车内窗玻璃会变模糊是由于车内热的水蒸气遇到冷玻璃液化成小水滴附 着在玻璃上。故选 Do7. 根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/ C沸点/ C酒精-11778水银-39357铅3281 740A. 80 C的酒精是液态B. 气温接近-50 C时,应选用水银作温度计的测温液体C.

17、 -39 C的水银吸热,温度可能不变D. 铅的凝固点是-328 C【解析】选 G本题考查了物质的熔点和沸点。酒精的沸点是78C ,当温度是 80C时,酒精变成酒精蒸气,是气态,A错；气温接近-50 C时,不能用水银作温度计的测温液体 ,因为在这时, 水银已经凝固，B错；水银的熔点是-39 C ,此时水银吸热，但温度不变,C对；晶体的熔点与凝固点相同 ，铅是晶体，故铅的凝固点是328C ,D错。故选Co80C热水的大试管 B,如图所示,若继续加热，试管B内的水将8. 标准大气压下，在盛水的大烧杯 A内放着盛有 当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开（ ）A. 到100 C就沸腾B. 到10

18、0 C不能沸腾C. 管内水温保持80 C不变D. 无法确定,所以试管中的水达到沸点【解析】选 B。本题考查了液体沸腾的条件。由于烧杯中的水沸腾时温度不变时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了 ，所以试管中的水不会沸腾。故选B。二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共28分）9.（2014 信丰西牛期末）现在市场热销的空调扇,与秦王建造的阿房宫相似,盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要 热。室外的气温高达35C ,而冰块尚未完全熔化时，冰盒内的温度为 Co【解析】本题考查物态变化的特点。冰熔化时吸热，使周围温度降低。冰水混合物的温度始终为0Co答案：吸

19、 010. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧,使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会 热量。【解析】本题考查物态变化的知识。冬天，室外温度很低，汽车内的人呼出的水蒸气遇到冷的窗玻璃就会液化成小水珠附着在玻璃内侧；水蒸气液化变成水珠，放出热量。答案：内放出11. （2013 广东中考）下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点/ c-39-117-9580.5沸点/ c35778111218若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温

20、度，温度计的玻璃泡里不能选作测温物质。【解析】本题考查物态变化知识。萘的熔点为80.5 C，这个温度已经超过酒精的沸点 ，酒精不能作为测温物质，可以用水银或甲苯；固态甲苯的温度在 -95 C以下，所选测温物质的熔点应小于 -95 C，故应选酒精作 测温物质。1标准大气压下沸水的温度是 100 C，所选测温物质的沸点应大于 100 C，酒精不符合。答案：水银或甲苯酒精 酒精12. （2013 内江中考）如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是 。如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡

21、中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是。（选填汽化的两种方式中的一种 ）甲乙【解析】本题考查用分子运动论解释物态变化中的蒸发和沸腾现象。甲图描述的现象分子运动发生在液 体的表面，是蒸发现象。乙图描述的现象分子运动发生在液体的内部和表面，是沸腾现象。答案：蒸发 沸腾13. （2014 铁山月考）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据这个图像，你能获得的合理信息有：信息一：。信息二：_。【解析】本题考查对晶体熔化图像的认识。从图像知，物质在612 min时间内吸收热量但温度保持不变故此物质是晶体。晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变,BC段对应的

22、温度为熔点,熔点是48 C ,BC段为熔化过程,共经历了 12 min -6 min=6 min 。答案：该物质是晶体晶体熔化时温度保持不变（答案不唯一）14. 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是水蒸气或形成的（填物态变化名称）。地球拥有大量的水，但人类还会面临“水荒” ， 从水资源的现状和使用来分析，这是由于（写出一条）。【解析】本题考查水循环现象。水蒸气变成小水滴，是由气态变为液态，属于液化现象；水蒸气变成小冰晶,是由气态变为固态，属于凝华现象；造成水缺乏的原因有很多种，例如,水污染。答案：液化 凝华

23、水的污染三、简答题（本大题共2小题，共10分）15. （5分）（2013 杭州中考）小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。【解析】本题考查的是对液化现象的理解。两个人争论的焦点是水珠是从瓶内渗出的，还是外界空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上的。因此可用其他不含水物体代替矿泉水瓶，如铁块、木块等进行实验。答案：

24、小吴的结论正确。取一铁块放在冰箱中较长的时间后取出，一会儿发现铁块外壁出现小水珠 ，用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠。该实验即可验证小张的结论是错误的。16. （5分）（2012 大连中考）从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于 0C）【解析】本题考查熔化和凝固在日常生活中的应用。将冻鱼放到水中时，鱼表面的冰开始从水中吸热，而且冰也达到了熔点，故鱼表面的冰开始熔化，即鱼的温度升高；盆中的冷水 ，向鱼表面的冰释放了一部分热

25、量，而且水也达到了凝固点，盆中的水一部分会凝固成冰 ，附在鱼表面上。答案：见解析四、实验探究题（本大题共2小题，共23分）17. （12分）用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：甲乙（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做是为了（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出 ，“白气”是（选填序号）。B.小水珠A.水蒸气图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 min。【解析】本题考查探究物质熔化时温度变化的规律。（1）将装有萘的试管放入水中加热，受热更均匀。（2）实验时需要记录萘熔化前、熔化中和熔化后的时间，故需要停表。（3） “白气”是冒出的热水蒸气遇到冷空气液化形成的小水珠。（4）物体在熔化过程中吸热，温度不变，故图像中近似平行于时间轴的一段图像为 晶体的熔化过程，时间大约从10 min到25 min，故持续时间约为15 min。答案： 受热均匀 （2）停表（3）B（4）1518. （11分）（2013 荆州中考）如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85C开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。甲乙（1）实验中小敏发现温度计示数上升