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文档简介

1、1.4 整式的乘法第一章 整式的乘除 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时 多项式与多项式相乘七年级数学下(BS) 教学课件学习目标1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.(重点)2.能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.(难点)导入新课导入新课复习引入1.如何进行单项式与多项式乘法的运算? 再把所得的积相加. 将单项式分别乘以多项式的各项;2.进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么? 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项; 去括号时注意符号的确定.多项式乘多项式问题1 (a+b)X= ?(a+b)X=aX+bX(a+b)X=(a+b)(m+n)当X

2、=m+n时, (a+b)X=?提出问题讲授新课讲授新课问题2 某地区在退耕还林期间,有一块原长m米,宽为a米的长方形林区增长了n米,加宽了b米,请你表示这块林区现在的面积.ambnmanambnbambn你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米.由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积,故有:(m+n)(a+b)= ma+ mb+ na + nb.如何进行多项式与多项式相乘的运算?实际上,把(m+n)看成一个整体,有:= ma+mb+na+nb.(m+n)(a+b)= (m+n)a+(m+n)b 多项式与多项式相乘,先用一

3、个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.知识要点多项式乘以多项式多项式乘以多项式1234(a+b)(m+n) = am1234+an +bm +bnu多乘多顺口溜: 多乘多,来计算,多项式各项都见面,乘后结果要相加,化简、排列才算完.典例精析典例精析例1 计算:(1)(1x)(0.6x); (2)(2x+y)(xy); 解: (1) 原式=10.61xx0.6+xx =0.6x0.6x+x2 =0.61.6x+x2;(2) 原式=2xx2xy+yxyy =2x22xy+xyy2 =2x2xyy2; 解:原式=xx2xxy+xy2+x2yxy2+yy2 =x3x2y+xy

4、2+x2yxy2+y3 = x3+y3.漏乘;(2)符号问题;(3)最后结果应化成 最简形式(是同类项的要合并).(3) (x+y)(x2xy+y2).例2 先化简,再求值:(a2b)(a22ab4b2)a(a5b)(a3b),其中a1,b1.解:原式a38b3(a25ab)(a3b)a38b3a33a2b5a2b15ab28b32a2b15ab2.当a1,b1时,原式821521.方法总结:化简求值的题型,一定要注意先化简,再求值,不能先代值,再计算当堂练习当堂练习21(23)(2)(1) ;xxx( )1.1.判别下列解法是否正确,若错请说出理由.解:原式2246(1)(1)xxxx222

5、46(21)xxxx2224621xxxx225;xx3x22( 23 ) (2 )(1).xxx ()解:原式)1(6342222xxxx167222xxx277.xx(1)(1)xx2(21)xx 2.计算:(1)(x3y)(x+7y); (2)(2x + 5y)(3x2y).= x2 +4xy21y2; 解:(1)原式=x2+7xy3yx21y2(2)原式=2x3x 2x 2y+5 y 3x5y2y=6x24xy+15xy10y2=6x2+11xy10y2.3.计算求值:(4x+3y)(4x3y)+(2x+y)(3x5y),其中 x=1,y=2.解解:原式=222216121296103

6、5xxyxyyxxyxyy2222714.xxyy当x=1,y=2时,原式=221271(2)14(2)2=22+1456=20.2(2)(3)_;xxxx2(4)(1)_;xxxx2(4)(2)_;xxxx2(2)(3)_.xxxx2()()_.xa x bxx观察上面四个等式,你能发现什么规律?并应用这个规律解决下面的问题.()a bab5 6(-3) (-4)2 (-8)(-5) 62(7)(5)_.xxxx口答:2( -)35( -)4.计算:5.小东找来一张挂历画包数学课本已知课本长a厘米,宽b厘米,厚c厘米,小东想将课本封面与封底的每一边都包进去m厘米,问小东应在挂历画上裁下一块多大面积的长方形?七年级七年级(下下)姓名:姓名:_数学数学cbaabcmbm面积:(2m+2b+c)(2m+a)解:(2m+2b+c)(2m+a)= 4m2+2ma+4bm+2ab+2cm+ca.答:小东应在挂历画上裁下一块(4m2+2ma+4bm+2ab+2cm+ca)平方厘米的长方形.课堂小结课堂小结多项式乘多项式运 算法 则多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加(a+b)(m+n)=

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