西南大学数学与统计学院全日制本科学生毕业论文工作管

1、.西南大学数学与统计学院全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定一、毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究和教学设计的初步尝试。它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、分析解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力为重要目标，是对学生科研能力、综合素质的全面检验。二、毕业论文（设计）的选题1选题的时间和程序毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第5周前进行，指导教师确定选题题目，学院组织评审确认，审查通过后向学生公布。学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题。指导教师和毕业论文（设计）题目确定后，学院于第7周前将西

2、南大学毕业论文（设计）选题汇总表送教务处实习实训科备案。2选题要求毕业论文（设计）的选题可分为：“工程设计”、“软件开发”、“产品开发”、“科学实验”、“专题研究”、“艺术作品”等类型。对各类毕业论文（设计）的选题要求是：（1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。（2）尽可能面向经济建设、面向社会，与生产、科研、教改和实验室建设等实际相结合，此类题目的比例应达到或超过80%。（3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。（4）尽可能结合学生的特长和就业需要。（5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。（6）艺术类学生可根据专业特点完成高质量的艺术作品、毕业汇报演出

3、等。3开题程序学生确定选题后，可以查阅文献，制定研究方案，进行前期准备，然后向指导教师申请开题，经指导教师认可、论证同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。三、对指导教师的要求1毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任，一般应具有中级以上职称(其中高级职称教师比例应高于50%)，且近三年内在公开学术刊物上发表过论文。初级职称的人员一般不单独指导毕业论文（设计）。2为确保质量，应控制每位教师指导学生人数，具体人数由各学院根据情况规定。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导。3指导教师应能提供指导毕业论文（设计）的条件

4、，不具备指导条件者，不宜担任指导工作。首次独立担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真学习本规定，并由学院指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作，以保证毕业论文（设计）的质量。4在校外单位结合课题研究进行的毕业论文（设计），可聘请校外单位具有中级职称以上人员担任指导。学院应指定中级职称以上教学科研人员参与指导工作，了解和掌握毕业论文（设计）进度情况及质量，并协助解决有关问题。5指导教师的职责（1）指导学生做好毕业论文（设计）选题工作，了解题目目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小等，供学院审查。题目确定后，对学生进行全面指导。（2）定期检查学生的工作进度和工作质量，引导学生在独立思考的基

5、础上分析解决论文（设计）工作中遇到的各种疑难问题，严格要求学生。（3）指导学生正确撰写毕业论文（设计）。（4）按等级制评定学生初评成绩，并给出评语。四、对学生的要求1在教师指导下，独立完成一项选定的专题研究或设计任务，完成任务后按照培养目标及教学基本要求撰写出研究论文，或者编写出设计说明书并绘制出必要的图纸等。2在毕业论文（设计）工作中，应综合应用所学理论和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。3应学会根据题目的要求，进行调研、资料收集与处理；特别要注意收集国外该领域的最新研究进展，充分利用计算机、数字图书馆和工具书；毕业设计应掌握有关工程设计程

6、序、方法和技术规范，努力提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。专题研究应掌握实验、测试技能，提高对实验结果的分析能力和解决问题的能力。艺术类学生高质量的艺术作品、毕业汇报演出应由学院三人以上副高及以上职称教师组成专家组认定。4通过毕业论文（设计），树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，团结协作精神和敬业精神。5毕业论文（设计）应符合规范化要求（见附件1）。6学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。7严格遵守纪律,论文期间一般不得请假,因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后,再按

7、相关规定办理。 五、毕业论文（设计）成绩的评定毕业论文（设计）成绩根据毕业设计(论文)答辩成绩评定标准（见附件5）按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，指导教师评为优秀的毕业论文（设计）必须参加学院答辩委员会答辩，最终成绩以答辩委员会审定的成绩为准；评为良好的毕业论文（设计）必须由学院指定相关专业教师进行交叉评阅，由该专业负责人结合参考指导教师和交叉评阅成绩最终审定；指导教师评为中等及以下等级毕业论文（设计）成绩，学生如无异议，可直接认定。学生如有异议，由学院指定相关专业教师进行重新评阅，达到优秀或良好再按相关要求审定给出最终成绩。评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准，实事求是

8、，正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。有下列情况之一者，毕业论文成绩不及格： （1）未按要求完成论文（设计）任务；（2）论文质量差，达不到本科论文水平；（3）毕业论文（设计）形式审查不合格，并未按要求及时修改；（4）抄袭、剽窃他人研究结果。毕业论文（设计）成绩不及格者，应予重做合格后，再发给相应证书。重做不合格或不重做者，毕业时只发给肄业证书。重做由所在专业安排，一般在校内进行，费用由学生自理。对于抄袭、剽窃他人研究成果者按考试作弊处理，违反知识产权保护法者，由作者本人承担相应法律责任，指导教师3年内不得指导本科学生毕业论文。1指导教师的意见和论文成绩指导教师根据学生在毕业论文（设计）

9、期间的表现和毕业论文（设计）的质量写出评阅意见（见附件2），并按等级给出成绩。 毕业论文（设计）评阅的参考项目选题选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求；题目与生产、科研、教改和实验室建设的结合程度；题目的工作量和难易度。能力与态度工作态度，遵守纪律，团结互助，在规定时间内完成论文；应用文献资料的能力；综合运用知识能力；实验（设计）能力；计算机和外文应用能力；对实验结果的分析能力。质量水平论文的科学性，实用性和创见性；论文的撰写水平；插图（图纸）的质量；论文的规范化程度。2交叉评阅人意见和成绩学生毕业论文（设计）经由指导教师审阅评为良好，由学院指定具有高级职称教师进行交叉评阅，必要时也可

10、聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。评阅教师评阅后，写出评阅意见（见附件3）给出成绩。3答辩委员会意见和成绩答辩工作在主管院长的领导下，由答辩委员会主持进行。答辩委员会的组成要有专业课和技术基础课教师参加。答辩委员会可决定成立若干答辩小组负责小组答辩工作。答辩小组的成员为35人，由具有副教授以上职称教师组成。答辩结束时，答辩小组根据学生答辩情况写出具体答辩评语，根据论文及答辩情况，并参考指导教师意见给出论文成绩，连同答辩记录交（见附件4）给学院答辩委员会审核，最后由学院统一向学生公布成绩。在校外进行毕业论文（设计）的学生，其论文形式审查、交叉评阅和答辩一律回校进行。六、毕业论文（设计）的归档学生毕业论文（设计），其全部资料（包括论文（设计）内容、软盘、评阅记录、答辩记录、图纸、作品等）由学院统一收回（属生产中直接需要的图纸、资料，经批准，可将复印件归档），由学院资料管理人员负责保管，查阅毕业论文（设计），须办理借阅手续。各学院应按要求期限保存学生毕业论文（设计）。毕业论文的署名权属于指导单位,文责学生自负。七、其它1本规定自2013届毕业生起执