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文档简介

1、主题班会教案之做有责任感的人主题班会活动设计 一、指导思想针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对本人、对社会的责任感。盲目认为别人为本人做的一切都是理所因此的。这次班会旨在协助同学们认识到本人的缺乏并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深化地理解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。二、活动目的1让学生明白得什么是责任,感受责任心的重要性。2教育学生加强责任认识,做一个对本人、对别人、对集体负责的人。三、活动预备1搜集有关责任的故事。2一名主持人,预备组织活动。3一名学生,预备演讲。四、活动进程1主持人导入:台湾诚信学校校长高震

2、东在那次振撼国人的演讲中,开场把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我的责任”。 他认为唯有“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?”可见,责任对我们每个人的重要性。这节课,我们就一起讨论责任的内涵,加强我们的责任认识,做一个有责任感的人,让责任,使我们的人生璀璨。那么,什么是责任,首先让我们从故事中解读。2学生交流有关责任的故事,从中领悟责任的内涵。主持人总结:美国总统里根小时候打碎邻居玻璃,父亲让他赔偿,为本人的过失行为负责;大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们明白并记住他的名字?这是由于他有一

3、颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有不记得本人的责任!确实是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的质量非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最最少的质量。那么,你是一个有责任心的人吗?    3测一测,你的责任感。(附征询卷,大屏幕展示)1、与人约会,你通常会提早一会出门,以保证本人能准时赴约吗?是。否。2、当你觉察本人脚下有纸屑你会捡起扔进垃圾桶吗? 是。  否。 3、你会把零用钱储蓄起来吗?       

4、60; 是。      否。4、觉察朋友违规,你会作出好心的提示吗?    是。       否。5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗?  是。   否。6、你会坚持运动以保持健康吗?      是。       否7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗?   是。

5、0;      否。8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?       是。        否。9、当在你玩得正兴起时,母亲请你协助去买酱油,你会放弃玩耍。是。       否。10、收到别人的信,你总会尽快回信吗?   是。       否。11、没有警察时

6、,你也会遵守交通规则吗?是。        否。12、你经常拖延交作业吗?    是。        否。13、你经常协助做家务吗?是。    否。14、你会认真对待每一项作业吗?  是。    否。15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗?  是。    否。16、当你作业做到深夜还未完成时,你会接着努力直至完成吗?&#

7、160; 是。    否。17、除了上述罗列的,关于责任认识,你认为还可以有哪些补充的呢? 说明:答复是的就得1分。分数为13上:你是个特别有责任感的人。你行事慎重、明白礼貌、为人可靠,同时相当老实。分数为 912:大多数情况下你都特别有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得特别周到。分数为 48 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。4如何样才能做一个有责任心的人。对本人负责主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最根本确实实是对本人负责,试想,

8、一个人对本人都不能负责的人,如何可能对其他负责呢?请你说一说,什么样的行为是对本人负责的行为,什么样的行为是对本人不负责的做法?  小组内交流,然后班内小组长汇报。主持人归结:责任确实是分内应做的事,责任感确实是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那确实是认真学习,做个有用的人,今后能自立于社会,能为国家献上本人的一份力量。对家庭负责主持人:高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反响。同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?学生交流。主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温和的同时,也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事, 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ,学会自律、承担力所能及的事确实是对家庭的负责。对别人负责主持人:在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行

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