《推荐小班教学工作计划3篇》

1、推荐小班教学工作计划3篇 小班教学工作计划 篇1 一。班级情况分析我班有幼儿28人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在许多不良习惯。通过对幼儿的观察，发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如：喜欢动手推人、抓人，喜欢抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些情况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。二。教育教学工作1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。

2、3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。5、提高幼儿的口语表达能力三、具体工作要求和措施：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全·温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。2、常规和自理能力的培养：（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放

3、凳子。（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。（6）学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，

4、鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的.户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、加强思想品德教育幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。五。家长工作

5、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完

6、整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注 小班教学工作计划 篇2 一、班况分析我班现有幼儿人数为45人，其中男孩20人，女孩25人。这些孩子在小班一个学期的学习与培养下，整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都有了很大的提高，但也存在着许多不足之处。个体差异很明显，有个别幼儿身体素质较差出勤不高；有的幼儿交往面较小不够主动；有少数幼儿在15按无点数时手口一致有困难。班中部分小年龄幼儿的生活自立能力较弱。二、工作任务1、巩固幼儿的自理能力和良好行为习惯的养成教育。2

7、、提高幼儿参与活动的积极性，根据幼儿的兴趣，在活动中充分发挥和体现他们的探究性。3进一步加强对幼儿参与区域活动的培养，增强观察的目的性，在材料提供上挖掘潜力。4在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。三、教育内容和目标（一）、思想品德1、巩固幼儿的良好习惯，遵守集体生活的基本规则。2、学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。（二）、主题活动内容及目标1、根据新课程的主题活动实施教学计划。2、根据幼儿的兴趣，开展各种音乐游戏及科学探究活动。（三）、区域活动1、在阅读区域中培养幼儿爱护图书的好习惯 。2、在科学区域中使幼儿乐意观察、摆弄，如：各种好吃的东西、各种玩具等，让幼儿对各种事物感兴趣。3

8、、在美工区域中进一步提高幼儿对美术活动的兴趣。4、在体育区域中，在锻炼幼儿身体的同时，让幼儿有一定的自我保护意识。（四）、家长工作1、照顾好幼儿的生活，让家长放心。2、通过家长会、家园联系栏等活动，使家长了解幼儿在园的情况。3、坚持每位幼儿家访一次，并做好记录。四、实施措施1、在一日生活的各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，如：洗手、穿衣等。给予幼儿帮助但不包办代替。培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。2、开展丰富的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。3、充分利用办理的各种教玩具及其他材料，指导幼儿通过摸、闻、听等感官对事物进行探究

9、，培养幼儿对事物的观察力。4、给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。在讲述事情时不着急，学说完整句。5、做好班里的协调工作，随时同配班老师、家长交流对幼儿的观察情况，共同制定措施，加强班级的凝聚力。五、工作安排二月份：1、闹元宵主题活动2、稳定幼儿情绪，尽快适应幼儿园生活。三月份：1“好吃的东西”主题活动。2、生活常规的培养、巩固。如：洗手、搬椅子等。3、自制区域活动的材料。四月份：1、“我的玩具”主题活动。2、春游。3、开展区域活动。如：玩具总动员等。五月份：1、“我喜欢的动物”主题活动。2、丰富活动区材料。3、庆“六一”活动准备。六月份：1“见过的车”

10、主题活动。2、举办“车”展览会。3、教学效果测评。4、教育教学工作总结。 小班教学工作计划 篇3 1、帮助幼儿熟悉乐曲合拍的做出小羊走路的动作小小羊儿要回家2、引导幼儿探索表现哄娃娃睡觉的动作摇啊摇3、培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作、玩游戏袋鼠4、启发幼儿探索不同的上肢动作表现夜晚星空闪烁闪烁的星星5、通过洗手帕活动教育幼儿自己的事情自己做洗手帕6、引导幼儿用简单的身体动作表现火车行进的形象火车飞快7、启发幼儿根据歌词内容自编表演动作我是一个大苹果8、启发幼儿创编与同伴不同地亲热动作两只小鸟9、组织幼儿创编模仿小猎手持枪、举枪瞄准、瞄射的动作小猎手10、体验共同游戏的快乐蚂蚁般豆11、发展幼儿手部肌肉的灵活性扩指12、通过音乐体验小花猫高兴与伤心的不同心情小花猫13、启发幼儿拍出身体的其它部位并边说边做相应的动作头、肩、膝盖、脚14、引导幼儿创编不同方