九年级物理上册杠杆苏科实用教案_第1页
九年级物理上册杠杆苏科实用教案_第2页
九年级物理上册杠杆苏科实用教案_第3页
九年级物理上册杠杆苏科实用教案_第4页
九年级物理上册杠杆苏科实用教案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、杠杆(gnggn)平衡条件:(1)内容(nirng): 。 动力(dngl)乘以动力(dngl)臂等于阻力乘以阻力臂(2)表达式: 。F1 L1=F2 L2第1页/共14页第一页,共15页。1、找最小的力(1)F1、F2、F3分别(fnbi)作用在A点,问这三个动力中哪个力最小? OF1F2GF3A为什么? F1 F1 的力臂(l b)(l b)最长F1最小(2)如图,请在A点上作出最小动力(dngl)的方向GAFa、先找到最长的力臂: 从支点到力的作用点的连线是最长的力臂b、作力臂的垂直线,并根据杠杆平衡条件判断出最小力的方向第2页/共14页第二页,共15页。2、特殊(tsh)杠杆:(1)如

2、图,一粗细均匀(jnyn)的铁棒重为2000 N ,某人用手要将其一端抬起,问至少需要用多大的力? OFGLFLG第3页/共14页第三页,共15页。(2)小明和小华买了一个蛋筒冰淇淋,两人要平分这个冰淇淋,于是小明说:用杠杆平衡条件就合理了。如图所示,你认为(rnwi)这样分合理吗? G1G2L1L2第4页/共14页第四页,共15页。(3)一正方体物体重为G,以一条边转动(zhun dng),则至少要用多大的力? ABCDEGLGLFF第5页/共14页第五页,共15页。(4)一圆筒重为G,圆筒的半径(bnjng)为R,问至少要用多大的力才能将圆筒推上高为h的台阶?GOLGFLF第6页/共14页

3、第六页,共15页。3、杆秤(gnchng):(1)秤砣的质量为0.5Kg,提纽到秤钩的距离为10cm,此时(c sh)提纽到秤砣的距离为30cm,则鱼的质量为多少? OF1=G鱼F2=G砣L1L2 第7页/共14页第七页,共15页。(2)若杆秤的长度(chngd)为60cm,则此杠杆最大可称多少质量的物体? 第8页/共14页第八页,共15页。(3)怎样(znyng)增大最大称量值? 增大(zn d)杆长增大秤砣(chngtu)的质量减小秤钩到提纽的距离第9页/共14页第九页,共15页。(4)若秤砣因长期使用而生锈(shn xi),质量减小,则测得值比实际值要偏大还是偏小 ? 偏大第10页/共1

4、4页第十页,共15页。4、扁担(bin dn)(1)一个人挑担,若扁担长为1.6m,一端放50Kg的重物,另一端放60Kg的重物,则为了使扁担能在水平(shupng)位置平衡,肩膀应放在哪里? 肩膀上受到多大的压力?(扁担的自身重力不计) G1G2OF1F2L1L2F1L1=F2L2G1L1=G2(L- -L1)则:L1=G2G1+G2L=60Kg50Kg+60Kg1.6 m=0.873mF1F2OF肩膀(jinbng)对扁担的支持力:F=F1+F2=110Kg9.8N/kg=1078N则:扁担对肩膀的压力F/=F=1078N第11页/共14页第十一页,共15页。GF2=G(2)甲乙两个(li

5、n )人合挑100Kg的重物,扁担长为1.6m,重物挂在距甲64cm处,则甲、乙肩膀受到的压力为多少? 甲:以乙这一端(ydun)为支点G甲乙64cmL甲F甲OL2L甲=1.6mL2=0.96mF1L1=F2L2F 甲L甲=GL2则:F甲=L2 L甲GF甲肩=F甲第12页/共14页第十二页,共15页。第13页/共14页第十三页,共15页。感谢您的观看(gunkn)!第14页/共14页第十四页,共15页。NoImage内容(nirng)总结杠杆平衡条件:。动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。F1 L1=F2 L2。(1)F1、F2、F3分别作用在A点,问这三个动力中哪个力最小。b、作力臂的垂直线,并根据杠杆平衡条件判断出最小力的方向。(2)小明和小华买了一个蛋筒冰淇淋,两人要平分这个冰淇淋,于是小明说:用杠杆平衡条件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论