《大规模的海水运动》教案设计

1、1 第二节大规模的海水运动教案设计地理科组冯群长课题大规模的海水运动教学目的通过分析洋流的成因，了解洋流的分布规律和洋流对地理环境的影响。重、难点重点：洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响。难点：洋流的成因。教学思路从全球风带图入手，分析形成洋流的主要动力和成因。利用简图（堂上或课后画），让学生深刻认识全球洋流分布规律。教学课时1 课时三维教学目标知识与技能：掌握形成洋流的主要动力和成因，了解洋流的分布规律和洋流对地理环境的影响。过程与方法：在探究过程中掌握归纳法、案例法，培养学生解题能力。情感与价值观：学习洋流对地理环境的影响，树立可持续发展观。教学方法讲授法、讨论法、练习法、演示实践法（学

2、生）。教学辅助手段计算机多媒体、课文图片辅助教学。教学内容、过程和板书设计【复习思路】从全球风带图入手，分析形成洋流的主要动力和成因。利用简图（堂上或课后画），让学生深刻认识全球洋流分布规律。利用南极洲企鹅体内含有 ddt和世界四大渔场分布图进行洋流对地理环境的影响的学习。整节书通过阅读思考、点击思维、观察探究、观察总结、观察识记、观察记忆、分组讨论、案例应用解迷、课堂小测验、能力测验等进行教学。【导入复习】鲁滨逊漂流记（robinson crusoe），引入大规模的海水运动。【考点剖析】一、世界海洋表层洋流的分布阅读思考问题一：什么是洋流？（结合教材第一自然段）海洋中的海水 , 常年比较稳定

3、地沿着一定方向做大规模的流动, 叫做洋流。阅读思考问题二：洋流的分类（结合教材第二自然段）从水温高的海区流向水温低的海区的洋流暖流性质从水温低的海区流向水温高的海区的洋流寒流2 教学内容、过程和板书设计点击思维寒、暖流的辨别 1 地图： 带有纬度的地图方法: 根据纬度的高低暖流: 纬度较低海区纬度较高海区寒流: 纬度较高海区纬度较低海区例题 1 判断下图 a、b洋流的性质例题 2 判断下图中流经abcd 四处洋流的性质 , 并动手画出点评讲解阅读思考问题三：洋流的成因（结合教材第三自然段）三大因素：盛行风陆地形状地转偏向力观察探究问题四：洋流的主要动力-盛行风0点击思维寒、暖流的辨别 2地图：

4、带有等温线的地图方法: 根据等温线的凸出方向暖流: 等温线向数值低海区凸出寒流: 等温线向数值高海区凸出点评讲解a b 152230暖流寒流2426262422暖流寒流3 教学内容、过程和板书设计世界风带模式图世界洋流模式图例题 3 观看洋流模式图回答（右图）1、图中洋流是由于东北信风的吹送由东向西运动2、洋流是由于西风的吹送由西向东运动3、洋流是由于东南信风的吹送由东向西运动4、洋流是由于西风的吹送由西向东运动点评讲解00 300 600 300 600 4 教学内容、过程和板书设观察总结问题五：洋流分布规律1（右图）副热带海区：北顺南逆副极地海区：北逆南顺观察总结大洋东西两边洋流性质副热带

5、海区东寒西暧副极地海区东暧西寒观察识记问题六：世界主要洋流的名称和分布（堂上或课后画出识记）ghijabcd世界主要洋流的名称和分布abcdef分组讨论秘鲁寒流的气候效应秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一，试分析秘鲁寒流对南美大陆西岸气候影响降温降湿，气候干旱形成世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠030603060伊基克4001 4 7 10 月份mm 0 10 20 20 40 60 伊基克5 计教学内容、过案例应用解迷奇怪的现象 - 为什么澳大利亚西部是沙漠而东部降水较多呢？原因是：西部有西澳大利亚寒流经过，降温降湿，形成沙漠。东部有东澳大利亚暧流经过，增温增湿，降水较多。案例应用解

6、迷为什么摩尔曼斯克成为俄罗斯北方唯一的不冻港？而太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克在113 月份通航需要靠破冰船破冰航行？（图略）原因是：摩尔曼斯克受北大西洋暧流影响。符拉迪沃斯托克受千岛寒流影响。观察总结问题七：北印度洋海区洋流分布规律2 夏季顺时针方向问题七：北印度洋海区洋流分布规律2观察北印度洋夏季和冬季的洋流方向有什么不同?并思考为什么?冬季逆时针方向北印度洋海区洋流分布规律26 程和板书设计教学内容规律：夏季呈现顺时针流动, 冬季呈现逆时针流动 . 原因：北印度洋的洋流受季风的影响, 夏季在西南季风的吹拂下, 海水向东流，呈现顺时针；冬季在东北季风的吹拂下, 海水向西流，呈现逆时针。典题训练

7、1、当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时（ ad ）a . 东亚吹偏北风 b . 我国西部内陆地区河流进入汛期c . 南亚吹西南风； d . 北半球地中海气候区温和多雨2、读印度洋洋流图，回答问题（1）同纬度的 a、b两海域，水温较高的是 a ，影响的主要因素是厄加勒斯暧流经过a，水温升高。（2）此时，若一油轮经过印度半岛南端附近海域，发生石油泄漏事故，在洋流作用下，水面上的油膜将向 偏东 方向漂流。课堂小测1、右图是某海区大洋环流示意图，回答有关问题 abcd中属于寒流的是（ c ）abcd 中由于 盛行风吹拂形成的是（ bd ）该大洋环流在北半球呈（顺时针 ）方向流动，南半球呈现（逆时针）方

8、向流动2、右图中 , 若 该大洋环流在太平洋，则 abcd 的名称分别是（ a）（ b）（c ）（d ） a 日本暖流 b北太平洋暖流 c 加利福尼亚寒流 d北赤道暖流若上图为北印度洋的大洋环流，则此时的季节是（ b） a 春季 b夏季 c秋季 d冬季3、读右图，回答下列问题请画出 abcd 四个 洋流的流向按性质分，属于暖流的是（ ac ），属于寒流的是（ bd ）若该海区在大西洋，则abcd 的洋流名称分别为（墨西哥湾暖流）（加那利寒流）（巴西暖流）（本格拉寒流）2326a b c d 2326a b c d 222426222426a c b d a b 7 、过程和板书设计教能力测验1

9、、澳大利亚塔斯马尼亚岛的一位居民把一个密封的玻璃瓶扔进了大海，若干年后却被一位秘鲁居民捡到了。你认为这个玻璃瓶随哪些洋流漂去的？( 东澳大利亚暧流、西风漂流、秘鲁寒流) 2、12 月乘海轮从上海港出发， 2 月中旬抵达伦敦。 如果是经过此航程最近的线路，讨论以下情形是否可信 , 并说明理由。经北印度洋时是顺风、顺水。（可信。冬季，北印度洋海区吹东北风，大洋环流呈逆时针流动。）经直布罗陀海峡时是顺风、顺水。（不可信。冬季，西风控制地中海，逆风；盐度差异，大西洋表层海水流入地中海，逆水。）阅读理解问题八：洋流对地理环境的影响1、对气候的影响嗳流：增温增湿沿岸气候寒流 ：降温降湿2、对海洋生物的影响

10、寒暧流交汇处形成大渔场（四大渔场）上升补偿流点评讲解3、对航海的影响顺流航行，省时、节能、安全逆流航行，耗时、费能、不安全寒暧流交汇处形成海雾，不安全思考科学家发现了南极洲的企鹅体内有ddt( 滴滴涕）了，为什么呢？4、对海洋污染的影响加速某污染海域的净化。扩大污染范围。8 学内容、过程和板书设计暧流气候海洋生物洋流航海寒流海洋环境课后练习高考训练场课后反思学案第二节大规模的海水运动考试说明要求：1、了解洋流的概念及类型（寒流、暧流）2、了解世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响。主要知识点：1、洋流是指海洋中的海水流动。2、洋流按照性质可以分为和。3、暧流是指的洋流。寒流是指

11、的洋流。4、海水运动的主要动力是课堂小结概念洋流成因分类分布暧流辨别寒流副热带为中心的大洋环流副极地为中心的大洋环流规律规律性质北顺南逆性质东暧西寒北逆南顺东寒西暧北印度洋海区冬逆夏顺影响9 5、世界洋流分布规律（右图，用表示暧流，用表示寒流画出）规律：中低纬度海区：形成以海区为中心的大洋环流，北南。中高纬度海区：形成以海区为中心的大洋环流，北南。北印度洋海区：形成洋流，冬夏6、洋流对地理环境的影响（1）对沿岸气候的影响暧流对沿岸气候有作用，例如暧流。寒流对沿岸气候有作用，例如暧流。（2）对海洋生物分布的影响寒暧流交汇处形成大渔场。如日本北海道渔场处于暧流和寒流交汇处；欧洲北海渔场处于暧流和寒

12、流交汇处；北美纽芬兰渔场处于暧流和寒流交汇处。上升流形成大渔场：如渔场。（3）对海洋航行的影响顺洋流航行速度，逆洋流航行速度；寒暧流相遇，往往形成，对海上航行不利。（4）对海洋污染物的影响有利于污染物的，加快速度，但污染范围。高考训练场1、读右图，完成问题如果 l1、l2的流向相同，则（）地球运行到近日点附近北京昼长夜短夏威夷高压强盛亚欧大陆等温线向低纬弯曲a b. c. d. 003030606015015l1l210 2、读某地等温线图回答（右图）（1）影响图中 a、b两点气温不同的主要原因是（）纬度洋流海陆位置地形a. b. c. d. （2）图中 c地渔业资源丰富的主要原因是（）a.寒流经过 b. 暧流经过c.有上升流 d.寒暧流交汇3、读下面某大洋部分区域洋流模式图回答（1）图中处，盐分含量最高的是（）a. b. c. d. （2）图中四处所在海域中有世界著名渔场的是（）a. b. c. d. 课后作业综合题：读图完成下列问题（1）图中各字母代表的洋流名称分别是：a ，b ，c 。（2）洋流是西欧气候形成的主要原因之一，洋流对沿岸地区的气候起降温降湿作用。（3）一艘船 12 月从古巴出发，