上我们的心声PPT学习教案

1、会计学1上我们的心声上我们的心声第1页/共19页第2页/共19页小故事小故事 故事的主人公是一位普通而又特别的人故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为件称作为“著名建议活动家著名建议活动家”，是荣获这种，是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及多项建议。如建南极考察站、普及9年义年义务

2、教育、农民社会保险等。务教育、农民社会保险等。 听完这个故事你有何感受？听完这个故事你有何感受？第3页/共19页 建议书建议书:是个人、单位等，为了开展某是个人、单位等，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。议书、意见书。 应用文应用文:是人们在生活、学习、工作中是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点为处理实际事物而写作，有着实用性特点。第4页/共19页给上、下学的我们带

3、来了极大的不给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪，垃圾成堆，便。路边房屋破烂不堪，垃圾成堆，滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上，滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上，堵塞交通。堵塞交通。第5页/共19页一一个小学生个小学生2010年年1月月1日日第6页/共19页 建议书的格式和一般书信大体相同建议书的格式和一般书信大体相同： 1、标题：、标题：一般只写一般只写“建议书建议书”三个字，也可以写三个字，也可以写关于关于的建议书的建议书。题目要上空一行下空题目要上空一行下空一行，前空四个格。一行，前空四个格。 2、称呼：、称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称提出的建议希望得到哪些人的响应，称

4、呼就写哪些人。呼就写哪些人。要顶格写，后面加冒号。要顶格写，后面加冒号。3、正文：、正文：就是建议的内容，另起一段，就是建议的内容，另起一段，空两格开空两格开始写。要分清段落。始写。要分清段落。4、署名：、署名：正文写完，空两行在右下角写出建议人正文写完，空两行在右下角写出建议人的姓名，的姓名，即提出建议团体的名称或个人的名字。即提出建议团体的名称或个人的名字。5、日期：、日期：写在建议人姓名的下方。写在建议人姓名的下方。 第7页/共19页第8页/共19页第9页/共19页第10页/共19页第11页/共19页第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页第15页/共19页（1）各中队动员

5、队员）各中队动员队员,将旧练习本中未用完将旧练习本中未用完 的纸张装订起来，做草稿本。的纸张装订起来，做草稿本。（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站， 以便重新加工成可以使用的纸张。以便重新加工成可以使用的纸张。（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有有 些包装纸，可以在美术课上做成手工些包装纸，可以在美术课上做成手工艺艺 品。品。（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使 用，不要随意乱扔，可以用作其他途用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。径。（ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强）随手关水龙

6、头和电灯。日照光线强 时，尽量不开电灯。时，尽量不开电灯。第16页/共19页（1）教室里的卫生角保持卫生，每天）教室里的卫生角保持卫生，每天 清理纸篓里的费品，其他物品摆清理纸篓里的费品，其他物品摆 放整齐。放整齐。（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡 起来。回收站里的垃圾分类堆起来。回收站里的垃圾分类堆 放，不把垃圾倒在放，不把垃圾倒在“家家”外。外。（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和 大声喧哗，减少噪音污染。大声喧哗，减少噪音污染。第17页/共19页一、标题：建议书一、标题：建议书 （上空天，下空地）（上空天，下空地）二、称呼：建议对象二、称呼：建议对象 （顶格写，后面冒号）（顶格写，后面冒号）三、正文三、正文 ：建议内容：建议内容 （空两个各格）（空两个各格） 1、表示感谢、表示感谢 2、提出问题、提出问题