翁塘小学学科教学渗透法制教育工作总结

1、翁塘小学学科教学渗透法制教育工作总结 翁塘小学学科教学渗透法治教育工作总结 翁塘小学学科教学渗透法治教育工作总结 作为一种全新的教学任务学科渗透法治教育教学活动，在我校开展的时间里，我们始终紧紧围绕省教育厅关于在全省一般中小学实施学科教学渗透法治教育工作的通知黔教法发201*152号、省直12部门关于进一步强化新形势下青少年学生思想道德教育的看法黔教法发201*334号和黔教法【201*】150号贵州省中小学学科教学渗透法治教育考核工作方案相关文件精神，在上级部门的指导下，在我校师生的努力下，现将我校的工作总结如下： 一、组织领导状况 依据工作的需要，我们成立了学校工作领导小组，明确了以校长负

2、总责的领导机构。 组长：张强副组长：吴光祥 成员：张乾德、谭静鸿、吴尽恒、龙娇、及翁塘村村委负责人领导小组下设办公室于教务处，由吴光祥主任兼任办公室主任，成员张乾德、吴尽恒、及翁塘村村委负责人等。办公室负责考核工作的具体事宜。 二、教师用书的配置使用状况 我校为每一个教师配置了相关教材，供教师们在工作中使用，他们分别是：法治教育与学科教学教师法治常识分册；法治教育与学科教学小学分册，教师培训手册等。在使用中，我们将这几本教材进行了简单的划分使用，培训主要使用教师培训分册，教师自学主要使用教师法治常识分册，而法治教育与学科教学小学分册主要是教师们用来了解和掌握各年级各学科的法治渗透点。通过这样简

3、单的划分，教师在工作中有针对性的进行使用 三、教师的培训方式、效果 在工作推动的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，我校依据实际状况，采用了教师集中全员培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都熟悉到学科渗透法治教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法治教育内容。 四、实施状况 在每学年学校的工作计划中，明确了学科渗透法治教育工作作为一项常规工作来开展，教师的各类计划、总结也对实施状况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法治教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法治教育渗透。 五、工作中存在的问题 作为一种新的教学内容，

4、教师们在具体教学过程中也碰到了相关的问题。 首先，教师们对如何在课堂教学中把“学科渗透法治教育运用得得心应手是一大难题，也就是说在教学中如何在不影响教学内容的掌握的状况对法治教育内容的渗透做到恰当的选择时机、选择内容、有机渗透。并能使学生在法治教育的渗透过程中获得相应的法治教育。其次，打破了教师原来的教学节奏，老想着要留点时间来渗透法治教育内，常常出现教学内容完不成，法治教育没渗透好的尴尬局面，我们将按上级要求，不折不扣的履行好我们的职责，持续探究，强化研究，我想一定会将此项工作做得越来越好。 最后，经过近几年来开展学科渗透法治教育工作，我校各项工作取得了一定的成效，全面提升了师生的法律意识，

5、我校师生无犯罪行为记录，总之，在今后的教育教学工作中，我校将学科渗透法治教育 工作持续深入渗透教学工作中。 翁塘小学201*年10月20日 扩大阅读：翁塘小学学科教学渗透法治教育工作计划 翁塘小学学科教学渗透法治教育 工作计划 为贯彻育人为本，推动素养教育，提升中小学法治教育的针 对性和实效性，依据国家和省中长期教育规划纲要，国家中小学法治教育指导纲要有关要求，依据省教育厅“省教育厅关于在全省一般中小学实施学科教学渗透法治教育工作的通知文件黔教法发201*152号、黔教法发201*334号和州、省实施学科教学渗透法治教育工作的相关要求，进一步强化学校法治教育工作，通过课堂教学方式，认真开展学科

6、教学渗透法治教育工作，提升教师熟悉，更新观念，加强学生法治意识，提升学生法律素养，使学生树立社会主义民主法治，公平正义理念、树立爱国意识、遵守法律意识、自我保护意识和正确的人生观，价值观，是非观，荣辱观，帮助学生养成遵纪遵守法律的行为习惯，提升学生学法、知法、遵守法律、用法的能力，因此，依据实际状况，学校拟订工作计划如下： 一、成立学科教学渗透法治教育工作领导小组组长：张强校长副组长：吴光祥教导主任 成员：吴尽恒、谭静鸿、张乾德、吴礼华、龙娇、付祥丽。领导小组下设办公室，吴光祥同志任办公室主任，负责处理日常工作事务。 二、实施步骤：第一阶段：201*年9月4日，学校分别组织领导、中层干部、教师

7、动员学习培训。 第二阶段：201*年9月15日28日，学校组织教师学习和教师自学相结合，教师通过网上下载学习资料，网上互动和法治教育与学科教学及配套的教师法治常识进行学习，掌握学科渗透法治的相关知识与具体操作。 第三阶段：课堂教学渗透，201*年10月1日以后教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法治教育工作，教研组通过开展教研活动，集体备课等方法把法治教育知识渗透到各学科教学中。 第四阶段：检查评比、总结。每学期末学校对各教师落实这项工作状况进行检查考评，并对此项工作进行总结。 三、实施方法 1、教导处、教研组、科任教师在每一学期的学科教学计划中有学科教学渗透法治的相关安排和具体要求。

8、2、各学科教师教案中要有渗透法治知识的内容，特别是渗透点必须有法治知识的渗透内容。 3、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法治教育作为一项重要内容来抓，采用集体备课、示范课、优质课、观摩课等方式把学科教学渗透法治教育工作做好做实有效扎实推动。 4、学校依据相应的考核办法对教师实施学科渗透法治教育状况进行检查考评。四、相关要求 1、培训要求：学校将实施学科渗透法治教育纳进教师绩效工资考核，教师要做到学习有笔记，考核有成绩，成绩记分入学期考评分当中。 2、教案要求：教师从今年10月1日起，要求课堂教学中渗透法治教育，并体现在教案中。 3、考核要求：学校将实施学科教学渗透法治教育纳进对教师的年度绩效考核，按有关规定兑现奖惩。 4、评优要求：在学科教学渗透法治教育中做得好有效果的教师，学校