学习播音主持影视表演对孩子有什么好处？

1、学习播音主持影视表演对孩子有什么好处？简介第一篇：学习播音主持影视表演对孩子有什么好处？学习播音主持影视表演对孩子有什么好处？ 学习少儿播音主持影视表演能使您的孩子有以下 的改善和增强 语言艺术（普通话、朗诵）是人类的灵魂工程师，而表演艺术就是人 类的魔法师了。要想真正的从根本上提升孩子的这几大要素，缺一不 可。只有真正的播音主持影视表演专业课程，才能使您的孩子学到真 正的普通话及朗诵艺术，行为举止像播音主持人一样，不怯场，不慌 张，沉稳淡定，谈笑风生；才能真正的体现语言表达流利，声音洪 亮，语言感情丰富，吐字畅晰；只有学习少儿播音主持影视表演课 程，才能使您的孩子有以下的改变和增强！只有专注

2、于专业教育，才 能使学生得到最大的收益。 1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力； 2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力 3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己； 4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力； 5.提升记忆力、增强自信，表现欲望增强； 6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契； 7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣； 8.增强行为自控能力及应变能力； 9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质； 10.释放天性，提升个性魅力； 11.激发表现欲望，提升创造力； 12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力； 13.提高口头组词、造句、口头作文

3、的能力； 14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力； 15.提高社会综合能力，增强责任感； 16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感； 17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力； 18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力 第二篇：学习播音主持有什么好处播音主持与朗诵同学们大家好：下面我来介绍一下播音主持选修课课那么什么是播音主持呢？ 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院领头的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具

4、备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。那么播音主持选修课都学习什么呢！在课程以专业播音主持课程为基础，主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程，通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。学习播音主持有哪些好处呢？1提升.气质。我们可以看看台上那些主持人，一眼就能看出不一样，有一种大方、优雅、洒脱，给让一种亲近感。2.改

5、变性格。很常见的一句话是性格决定命运，很有道理的。学习播音主持能够改变性格内向的人，通过训练使其性格变的开朗，外向，增强自信心开发在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。3.有助于考大学。这个也是很多同学选择的根本目的，这个我相信大家都是明白的，播音主持专业只要专业课达标，文化课只要达到普通本科分数线分数的65%就能够录取，这样就为一些文化课学习较吃力的同学开辟里一条新的大学之路。好处有很多，比如提升胆量、增强表达能力、思维的提升、控场能力.太多，这里就不一一详说了。同学们，兴趣是最好的老师，只要你心底是真的喜欢她，那就来选择播音主持吧！第三篇：孩子为什么学习播音主持与影视表演1孩

6、子为什么学习播音主持与影视表演 发布时间：2016/1/27 10:11:38来源：网络 一、是为了满足孩子年龄敏感期的需要。 心理学研究表明，46岁的孩子，是语言发育、表现、表达以及创造能力塑造的最佳阶段，也是孩子性格（胆量、自信、开朗程度等）和交际能力（与人的协调、沟通以及组织能力等等）培养的最佳时期。916岁是孩子发展的重要阶段，大约9岁起，孩子开始出现与父母不一致的观点，并寻求自己的观点，916岁，孩子就发展出了如何在社会中最好地生存和达到成功的原始方法。 孩子的早期教育，在其成长过程中，与大学教育同样重要。因此把握住孩子的关键期，给孩子正确的性格引导和必要的素质培养势在必行。选择播音

7、主持和影视表演课程，目的并不是要培养主持人和演员，而是用小主持、小演员的培训理念，让孩子接受小主持、小演员的艺术学习和熏陶，塑造能力、机智和自信，培养胆量和气质，目的是赋予孩子们一种社会技能，让孩子在学习主持表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中形成完美的人格。同时，少儿播音主持和影视表演的教育方法，有助于家长发现孩子的天赋所在，也有助于培养孩子在学校里学习其它基础知识的自主学习能力和热情。 二、从根本上解决实际问题。播音主持和影视表演专业，是将语言和表现的位置摆的最高的专业。主持表演训练，是一项融合了表达、表现、协调沟通、组织、应变、记忆力、联想力、注意力、创造力等多种能力因素，以及支撑智

8、力的心理因素（也称非智力因素），比如孩子的胆量、自信心等，其它幼儿园、学校、口才等类似的教学，从内容的精准性、老师的专业性等都无法与之抗衡，老虎很像猫，但它不是猫，跟专业主持表演的人学习是一种结果，跟不是专业主持表演的人学也是一种结果，但绝不是同一种的结果。 只有真正的播音主持影视表演专业训练，才能真正的学到标准的普通话及朗诵艺术，达到语言表达流利，感情丰富，吐字畅晰的效果，行为举止才能像播音主持人和演员一样，沉稳淡定，智慧优雅，魅力诱人，才能使孩子在能力和素养方面有根本的改变和增强，而这些能力和素养，恰恰是孩子长大以后立足社会、有所作为必须具备的基本素质。因为当孩子离开学校后，社会不看他们在

9、学校时的成绩单，看的是人的能力水平，而不是课堂上的智商水平。 三、给孩子新的选择，并获得新的结果。世界著名发展心理学家和教育学家霍华德.加德纳的“多元智能理论”指出：每个人都至少具备语言、逻辑数学，视觉空间、肢体运动、音乐、人际、内省，自然等8种天赋，只是天赋组合不同。 因此可以说，所有的孩子都是聪明孩子，都与生俱来地拥有各种天赋，遗憾的是，现行教育体制，不是去发现每个孩子不同的天赋，因才施教，而是简单的让天赋各异的孩子都在这个体制下接受教育，只承认语言天赋的学生，因此，有些孩子的天赋得到了发挥，而有些孩子的天赋似乎消失了，不是被扼杀就是被转入了其它方向。糟糕的是，在学校学习困难或失败的孩子，

10、被贴上了“笨孩子”的标签，让孩子早在离开学校之前就背上了沉重的思想包袱，心理和情感受到影响，缺乏自信，长大后在社会上成为被推来搡去的人。 其实，所谓的“笨孩子”只是不被体制认可的那种天赋的孩子，他们也同样是聪明孩子，他们在学校学习困难，非常用功也学不好的原因，通常是因为缺乏很强的语言天赋，他们无法通过静静地坐着听讲或阅读来学习，他们的天赋在其它领域，而学校不能向不适合该系统的孩子们提供另一种可供选择的系统。青蛙有不同的游姿，您的孩子一定有自己的强项，帮孩子发现自己的天赋，并找到合适的学习方式，非常重要。 儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，播音主持和影视表演课堂，是让天赋各异的孩子在这里

11、释放天分，他们将在这里玩着学习，笑着发展，闹着超越，出落成同龄儿童中的佼佼者。同时，也为有艺术特质的孩子提供发展机会，帮助他们走向艺术人生。 第四篇：学习少儿播音主持表演课程的好处学习少儿播音主持表演课程的好处 1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力 2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力 3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己 4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力 5.提升记忆力增强自信，表现欲望增强 6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契 7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣 8.增强行为自控能力及应变能力 9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质

12、 10.释放天性，提升个性魅力 11.激发表现欲望，提升创造力 12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力 13.提高口头组词、造句、口头作文的能力 14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力 15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感 16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感 17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力 18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力 第五篇：学习国学对孩子有什么好处？学习国学对孩子有什么好处？ 一、古时的经典、蒙书，包含很多做人做事的道理。学习经典可以让孩子吸取修身、做人、治学之道。具体如孝顺父母，团结同学，养成良好的生活和学习习惯等等，许多家长反

13、映孩子读经后变得“懂事”了。 二、古代经典及蒙书，有的富有文采，有的语句精炼，有的生动形象，有的包罗宏富。学习经典可以丰富孩子的想象力，提高阅读、写作能力，锻炼记忆力，增强认识能力，扩大知识面，为孩子的一生打下深厚的文化基础。 三、学习经典的主要方式是诵读，学习过程中眼到、口到、心到，可以促进智力的多方面发展，同时可以锻炼孩子的表达能力。 四、在少儿读经时，许多家长过问或直接参加，不但孩子受到教育，家长也在这一活动中得到教益。 五、现代社会的很多弊端和问题，使人们越来越重视中国传统文化的价值与作用。学习经典可以为孩子以后的发展提供坚强后盾。 什么样的孩子适合学习？ 一、家长较忙，没有时间教育、引导孩子； 二、想让孩子真正学点东西的； 三、对孩子期望较高，但对教育内容和方式不确定的； 四、孩子不听从家长教育、引导的； 五、期望提高孩子某方面能力的，如阅读、表达、静定、与人交往等能力。 学国学会不会让孩子变得“老夫子”或缺乏创新？ 不会。国学经典的本意并不是把人变得“老夫子”，正如佛经的本意并不是把人变成和尚。相反，变得迂腐、不合时宜有违经典的精神，我们会以正确的方式教育孩子，引导他们健康、快乐地成长。 孩子还小，应该轻松一点，学