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文档简介
1、花铺学校201*年家访工作总结 花铺学校201*年家访工作总结 花铺学校201*年家访工作总结 孩子的第一位老师是父母,家庭教育对孩子的成长有着不容忽视的重要作用。我校留守儿童占全校学生70%以上,了解学生的家庭及其教育状况,是我校教师一项重要工作。因此,本学期我校教师对辖区内花桥村、独石村学生展开了全面家访。尤其是12月份,教师深入地走进孩子家庭,和家长认真沟通,取得不小收获。 一、体会到家访的重要 我校年轻教师从教时间不长,有的来自遥远的城市,与家长沟通不太多。此次全面家访,教师们较为深入地了解到学生的家庭环境、家庭教育状况,以及家长对孩子、对老师及对学校的期望等等。不仅感受到教师这门职业
2、的神圣、举足轻重的地位,而且对孩子有了更多的理解、包容,校、师、家庭三者之间关系更加密切了。 二、教师的感受与收获1、家长的不易,孩子的不易 这学期通过走家串户,老师们深切感受到家长和孩子的不易。我校地理位置是金薮乡相对偏远的,不少学生家庭甚至可以用“山旮旯来形容,学生要步行好几里山路才干到校。由于地理位置上的局限,学生父母只能靠外出打工养家糊口,许多孩子一年只能见父母一次。祖父母们往往既要带几个孩子,又要忙地里山里的农活,保证上学中的孩子没饿着冻着就够了。许多学生在家连一张干净、清净的书桌都没有,更不要提优良的学习环境了。小学生自觉性不强,家长又疏于管束,长时间看电视,贪玩忘写作业是家常便饭
3、。在此次家访中,家长对老师提出的需对孩子强化监督深表认同,也深感无奈。孩子们也纷纷表示要养成优良的学习习惯,不辜负老师、家长的期望。 2、教师责任的重大 由于特别的家庭状况,促使社会、家长对教师的期望特别高。孩子的成长本来是学校与家庭共同承负的责任,但我校显然偏重于学校、教师这一方。隔代教育既没尽好辅导之责,又助长了孩子娇纵的性格。孩子在家说了算的现象比比皆是。许多家长认为“孩子只信老师讲的,“请老师严加管束,却没有熟悉到家庭教育,催促的重要性。学生学习积极性不高、自制力不强,学习习惯不好,教育甚至成为学校及教师“一头热的事。 总的来说,家访工作有效促进了学校与家庭的交流,教师对家长多了一份理
4、解及包容,家长对教师多了一些信任与支持。只有共同努力,才是真正对孩子的成长负责,也愿在这种共同的决心下,我校教育教学能更上一台阶。 花铺学校201*年12月 扩大阅读:茂家学校201*年下期期中家访工作总结 茂家学校201*年下期期中家访工作总结 为密切学校和学生家庭联系、强化教师与家长的沟通,进一步发扬教师家访的合格传统,取得家长对学校工作的理解与支持,我校依据教育局的文件精神,认真组织实施,取得了优良的社会效果。现将工作小结如下: 一、统一思想,提升熟悉。 全校上下深入学习执行“千师访万家的文件的深入意义,要求全体教师从贯彻执行教育方针、树立我校教育新形象的高度去熟悉重视家访工作,树立全员
5、育人的意识与上门家访的服务意识,强化教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解与支持。寻求新的教育方法和途径,构建学校、家庭、社会三结合的教育体系。二、制定方案,组织实施。 1、依据文件要求,结合我校实际状况,制定了茂家学校期中家访实施方案。方案明确规定家访的人数:一线教师后勤人员除外每月要对所教的12名学生进行家访,班主任每学期要对三分之一以上的学生进行家访,一年内对全班学生普访一遍,课任教师每学期要对所教的15名以上学生进行家访。同时要求教师家访时既要访学生,又要访家长,要精心准备,制定好家访内容,做到有备而访;与家长交流时忌指责多激励、忌说教多探讨,以反映学生取得的成绩为主,多激励学生。
6、 2、我校家访工作以集中家访和分散家访相结合。本学期9月份和期中,学校统一安排进行集中家访。要求全体一线教师都参加,以班级为单位,分小组进行。各班依据班级实际状况,确定需家访的对象510名,统一时间进行家访。平常各班依据班级学生的具体状况每月确定需家访的对象,采纳班主任与任课教师搭配、小组合作、单独家访等形式进行家访。家访前,教师对所访学生的家庭住址和家庭基本状况,学生的理想信念、个性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清楚,并做好记录,填写家访手记,做到有备而访。三、强化领导,严格考核。 为使家访工作顺利、有效的开展,我校专门成立以校长为组长,分管校长为副组长,政教主任、骨干教师为成员的家访工作领导小组。在期中,对全校教师的家访工作手册进行检查,并进行登记,对发现的问题及时提出改善的建议;期末将全校教师的家访工作手记上交学校并进行考核登记,并且将结果记入教师档案,作为教师考核、评优、评职的重要内容之一。 半学期以来,我校的家访工作取得了一定的成绩,一学期被访学生累计达300多人。特别是高年级,学生家庭分散,路途远,但每位教师都能按要求圆满完成家访任务。在家访过程中,不断有老师反馈:家长说“现在老师这么认真负责,我们一定好好配合学校管好子女的学习;另外有效地花解了家长对学校工作的误解,取得了家长的信任和支持。今后我校将不断更新教师家访工作的观念和方法,始终如一的做
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