高考语文一轮复习：文言文阅读（九）（Word版含答案）

1、高考语文一轮复习：文言文阅读（九）（word版，含答案）简介高考语文一轮复习：文言文阅读九姓名：_班级：_学号：_一、单项选择题1.以下句中划线的实词解释不正确的一项为哪一项a. 辞曰：“臣之壮也，犹不如人辞：推辞          b. 许之许：容许c. 且君尝为晋军赐矣赐：赏赐d. 朝济而夕设版焉济：渡河2.从词类活用的角度考虑，不同于其他三项的一项为哪一项a. 填然鼓b. 五十者可以衣帛矣c. 王无罪岁，斯天下之民至焉&

2、#160;        d. 项伯乃夜驰之沛公军3.以下各项中划线字的用法与例句相同的一项为哪一项例：侣鱼虾而友麋鹿a. 日与其徒上高山，入深林                             

3、60;      b. 非能水也，而绝江河c. 舞幽壑之潜蛟d. 其闻道也固先乎吾，吾从而师之4.以下各句中，加下划线的词语活用类型与其他三项不同的一项为哪一项a. 王无罪岁，斯天下之民至焉     b. 道海安、如皋     c. 常以翼蔽沛公     d. 既东封郑，又欲肆其西封5.以下各组句子中加点的词语解释完全

4、正确的一项为哪一项a. 摄乎大国之间乎：语气词吾与点也与：赞成b. 可使有勇，且知方也方：方法比及三年，可使有勇比：到c. 齐国虽褊小，吾何爱一牛爱：喜欢王假设隐其无罪而就死地隐：痛惜，哀怜d. 不为者与不能者之形，何以异形：表现抑为采色缺乏视于目与抑：还是6.以下各句中没有通假字的一项为哪一项a.心凝形释，与万化冥合b.那么知明而行无过矣c.山川相缪d.意有所极，梦亦同趣7.选出对以下加线词解释全正确的一项a. 白露横江白色的霜露侣鱼虾而友麋鹿使成为朋友b. 击空明兮溯流光空旷明朗倚歌而和之伴奏c. 舳舻千里首尾相接的船只

5、举匏樽以相属互相劝酒d. 入深林，穷回溪穷尽而吾与子之所共食共同适应8.以下与“难为俗人言也中“为的意义和用法相同的一项为哪一项 a.重为乡党所笑b.为十表，本纪十二c.故士有画土为牢d.缺乏为外人道也9.以下句子中划线词的活用类型，归类完全正确的一项为哪一项沛公旦日从百余骑群贤毕至，少长咸集人有百口，口有百舌，不能名其一处也舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇将军身被坚执锐失期，法皆斩吾得兄事之外连衡而斗诸侯后世之谬其传而莫能名者方其破荆州，下江陵，顺流而东也a. /         

6、;                        b. /c. /                       

7、;          d. /10.以下各项中加点词不全是古今异义现象的一项为哪一项a. 因河为池山东豪俊遂并起而亡秦族矣b. 七十者可以食肉矣自以为关中之固c. 流血漂橹河内凶，那么移其民于河东                    d. 今之众人

8、小学而大遗，吾未见其明也二、文言文阅读11.阅读材料，完成下面小题。近日士夫争学杜诗，不知读书果曾破万卷乎？如其来也，不过拾?离骚?之香草，巧杜陵之残青而已。又尝记宋宣政间，文人称翟汝文叶梦得汪藻孙觌四人。孙尝自评口：“吾之视浮溪，浮溪之视石林，各少十年书、石林视翟忠惠亦然。识者以为确论。今之学文者，果有十年书乎？不过抄玉篇之难字效红勒之轧辞而已乃反峻其门墙高自标榜必欲晚古人而薄前辈何异蜉蝣撼大树乎！节选自杨慎?升庵诗话·读书万卷?1.用斜线“/给上面文言文中的画线局部断句。限5处2.杜甫所作的“三别是指。3.根据材料，概括文人读书少的害处。12.阅读下文，完成各题。凌虚台记苏轼国于

9、南山之下，宜假设起居饮食与山接也。四方之山，莫高于终南；而都邑之丽山者，莫近于扶风。以至近求最高，其势必得。而太守之居，未尝知有山焉。虽非事之所以损益，物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。方其未筑也，太守陈公杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也。曰：“是必有异。使工凿其前为方池，以其土筑台，高出于屋之檐而止。然后，人之至于其上者，恍然不知台之高，而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。以告其从事苏轼，而求文以为记。轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐虺之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶？废兴成毁，相寻于无穷，那么台之复为荒草

10、野田，皆不可知也。尝试与公登台而望，其东那么秦穆之祈年、橐泉也，其南那么汉武之长杨、五柞，而其北那么隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之盛，宏杰诡丽，稳固而不可动者，岂特百倍于台而已哉！然而，数世之后，欲求其仿佛，而破瓦颓垣无复存者，既已化为禾黍荆棘丘墟陇亩矣，而况于此台欤！夫台犹缺乏恃以长久，而况于人事之得丧忽往而忽来者欤？而或者欲以夸世而自足，那么过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。既以言于公，退而为之记。【注释】国：即郡国，指州地或府地。物理：事情的常理。祈年、橐泉：秦穆公的祈年宫和橐泉宫。长杨、五柞：汉武帝的长杨猎场和五柞宫。仁寿、九成：宫名，隋文帝建，唐太宗改建为九成宫。1.可填入第

11、段方框处的虚词是。a.其b.而c.所d.以2.以下对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项。a.这篇文章从记叙凌虚台入手，娓娓而谈，引人入胜，接着抒发议论，发出“物之废兴成毁，不可得而知感慨。b.苏轼看似在记凌虚台，实那么提醒太守物极必反的道理，不能稍有所得就“夸世而自足。c.苏轼借着小小的亭台感怀古今，以小见大，抒发了人事万物变化无常的感慨，有很深的人生哲理。d.文章结尾写道“盖世有是恃者，但不直接点出究竟什么东西是“足恃，这就使文章更为含蓄而耐人寻味。3.能对应“废兴成毁，相寻于无穷这层意思的一项为哪一项。a.虽非事之所以损益，而物理有不当然者b.人之至于其上者，恍然不知台之高c.昔者荒

12、草野田，岂知有凌虚台耶d.而况于人事之得丧忽往而忽来者欤4.分析第段“太守陈公杖履逍遥于其下的作用。5.对于作者在文中表达的对于凌虚台的看法，你是如何看待的？13.阅读下面的文言文，完成下面小题。庖丁解牛庄子庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于?桑林?之舞，乃中?经首?之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理批大卻导大窾因其固然技经肯綮之未尝而况大軱乎良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今

13、臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃假设新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃假设新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。1以下对文中划线局部的断句，正确的一项为哪一项a.依乎天理/批大卻/导大窾/因其固然/技经肯綮之/未尝而况大軱乎/b.依乎天/理批大卻/导大窾/因其固/然技经/肯綮之未尝/而况大軱乎/c.依乎天理/批大卻/导大窾/因其固/然技经/肯綮之未尝/而况大軱乎/d.依乎天理/批大卻/导大窾

14、/因其固然/技经肯綮之未尝/而况大軱乎/2下面的文化常识说法全都正确的一组是古时以“泰山喻岳父，以“泰水喻岳母，以“伉俪喻夫妇。古代“朔指农历初一，“望指农历十五，“晦指农历三十。?礼记?曰：“幼名，冠字。名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子那么在十五岁行笄礼而字。古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。?杜工部集?杜甫以官爵命名，?范文正公集?范仲淹以谥号命名，?贾长沙集?贾谊以居官地或居住地命名。古代“辰时相当于现在的早上6点前后，“午时相当于现在的中午12点前后。a.b.c.d.3以下各组句子中，加点的

15、词语的意义和用法相同的一组是a.庖丁为文惠君解牛为之四顾，为之踌躇满志b.臣以神遇而不以目视以无厚入有间c.而刀刃假设新发于硎提刀而立，为之四顾d.进乎技矣君子博学而日参省乎己4以下理解和分析，不符合文意的一项为哪一项a.庖丁的解牛刀，“以无厚入有间，游刃有余，因此刀刃十九年“假设新发于硎。b.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视，主要原因是依乎天理，因其固然。c.文章先后用了三种反差鲜明的比照来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的比照，一为庖丁与普通厨工的比照，一是将庖丁解牛与文惠君治国比照。d.本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理。5把以下句子翻译成现代汉语。

16、1彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！2提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。14.阅读下面的文言文，完成下面小题。与王昆绳书清方苞苞顿首：自斋中交手，未得再见。接手书，义笃而辞质。虽古之为交者岂有过哉。苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤；又违膝下色养久，得归省视，颇忘其身之贱贫。独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期，梦中时时见兄与褐甫辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。路见左右顶峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤

17、、修篁郁盘有生气。聚落居人，貌甚闲暇。团念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其父亲皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。乃终岁仆仆，向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系，束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽，常如既往，那么由此而四十、五十，岂有难哉！无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不

18、知所谓，苞之心事谁可告语就？吾兄其安以为苞策哉！吾兄得举。士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。退之云：“众人之进，未始不为退。愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。日月迅迈，惟各勖励，以慰索居。苞顿首。选自?四部丛刊?本?方望溪先生全集集外文?注本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。色养：指孝养侍奉父母。褐甫：方苞的另一位朋友。胥易技系：形体劳累，心怀忧惧。蔑蔑：藐小，缺乏称道。退之：唐代文学家韩愈，字退之。1对以下句子中划线词的解释，不正确的一项为哪一项a.义笃而辞质     &#

19、160;     笃：深厚b.会合不可以期         期：约定c.向人索衣食索：搜寻d.士友间鲜不相庆鲜：少2以下各组句子中，全都表达方苞愿望的一组是    运舟南浮，去离风沙尘埃之苦               得一亩之宫、数顷之田，耕且养胸中豁然，不为外物侵乱

20、                   束缚于尘事，不能一日宽闲其身心无所得于身，无所得于后                   穷治诸经，破旧说之藩篱a.b.c.d.3以下对原文内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项&#

21、160;   a.方苞在回信中讲述自己的近况，并自我鞭策，不愿虚度光阴碌碌无为。b.方苞无法告诉僮仆的心事，是指没能过上像庄子、陶渊明那样的隐居生活。c.心中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待，表达了对他的深情厚谊。d.这封信虽然流露出忧虑的情绪，但主要是表达了努力治学著书立说的志向。4把文中划横线的句子翻译成现代汉语。1岩居而川观，无一事系其心。2虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。15.阅读下面文字，答复小题。六国论明李桢宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱、取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。夫后世之所以恶秦者，岂非

22、以其暴邪?以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时东诸侯之六国也未有能愈于秦者也其溺于攻伐习于虞诈强食而弱肉者视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。当苏秦之始出也，固尝欲用秦，而教之吞天下矣。诚知其易也。使秦过用之，彼其所以为秦谋者，一忧夫张仪也。惟其不用，而转而说六国以纵亲，彼岂不逆知天纵约之不可保哉?其心特苟以弋一时之富贵，幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦，意可见也，洹水之盟，曾未逾年，而齐、魏之师已为秦出矣。夫张仪之辨说，虽欲以散纵而就衡，顾其言曰，亲昆弟同父母，尚有争钱财，

23、而欲恃诈伪反覆，所以状衰世人之情，非甚谬也。彼六国相图以攻取，相尚以诈力，非有昆弟骨肉之亲，其事又非特财用之细也。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保纵亲，以相佐助，岂可得哉!所以然者，何也?那么以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫!自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刘于虐乎?其必不尔矣!是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，那么其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为

24、之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉!曰：“假设是，那么六国无术以自存乎?“曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫。【注】刘：杀戮。1.以下句子中划线的词，解释错误的一项为哪一项a.向使有擅形便之利如秦者擅：擅长b.彼岂不逆知天纵约之不可保哉逆：预先，事先c.其心特苟以弋一时之富贵弋：取，获得d.犹且俯首听命，谢过不遑遑：空闲，闲暇2.以下各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是a.夫后世之所以恶秦者师者，所以传道受业解惑也b.张喙而恐喝之较秦之所得与战胜而得者c.乃欲责以长保纵亲家祭无忘告乃翁d.六国皆欲为秦之所为为国者无使为积威之所劫哉3.请用斜线/给文中画波浪线的句子断句。当是时东诸侯之六国也未有能愈于秦者也其溺于攻伐习于虞诈强食而弱肉者视秦无异也4.从苏洵?六国论?及本文来看，苏洵、苏辙以及作者认为六国灭亡的原因分别是什么？请用自己的话概括。苏洵的观点：   1苏辙的观点：   2作者的观点：   35.把以下句子翻译成现代汉语。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。答案