高一历史教学工作计划_0_第1页
高一历史教学工作计划_0_第2页
高一历史教学工作计划_0_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高一历史教学工作计划一、指导思想：高一历史主要是学习中国近现代史。中 国近现代史主要讲述中国自鸦片战争以来，直到新中国成立、 改革开放以来的历史。中国近代史主要讲述中国自鸦片战争以 来的屈辱史、不甘心做亡国奴的中国人的抗争史、为中国寻找 出路的先进中国人的探索史，同时也是一部中国曲折前进的发 展史。中国现代史是中国共产党领导中国人民为探索社会主义 建设道路的建设史。这是进行国情教育和爱国教育的极好素材。 在教学中，要注重从本学科思想性政治性很强的特点出发，注 重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点 出发，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，充分 发挥集体智慧，高效稳妥地

2、完成教学任务。二、面临的现状及问题：初高中衔接问题及学生的历史 科的基础薄弱问题。学生刚刚进入高中，对于历史的学习还停 留在初中的认识水平。在他们的概念里，历史是副科，开卷考 试，考试题的思维量不大，平时的学习时间就是给语数外理化。 一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适 应的过程，另一方面由于初中的历史基础知识都比较薄弱，所以 高一历史教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外,教师在 教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历史典故，尽量多地 使用多媒体辅助教学，将历史知识与历史发展脉络通过生动活 泼和直观浅显的方式呈现给学生。 教师带班多及时少问题。我校高一年级共24个教学班,

3、每位历史教师带8个教学班，每班每周只开1节历史。 高一上学期学校不允许政、史、地订教辅资料，没有丰 富多彩的史料可供学生阅读，没有灵活多样的题目可供学生参考，只有靠老师的讲解来吸引学生，作业就靠老师轮流打印活 页作业。三、针对性措施：（一）精心设计教学，积极提高学生学习历史的兴趣。精心备， 把每一堂当成优质来准备,注重教学设计的探索，增加历史教 学的趣味性，活跃堂气氛高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发 生重大转变,理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年 级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一 的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程 中既要培养他们对于事本质和事规律的认识和分析，也要糅合 趣味性较强的历史典故和历史逸闻，辅助学生对当时历史环境 和历史事的理解和分析。（二）细心组织教学，努力做到让学生主动去学，培养学生形成 良好的学习习惯（三）充分利用堂上有限的时间，努力提高学生的学习效率（四）注意教学方法的改进，让学生掌握知识的同时，更能掌握学 习知识的方法。让学生改变初中对历史学习的观念，学会高中 历史的基本学习方法。（五）组内成员各尽所能，相互听、学习，共同探讨，力争较好 地完成教学工作。四、教学进度：由于每周只有一节，到本学期末，计划上

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论