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文档简介

第三课时一、教学第四题：说说写写1、审题。1揭示说说写写的话题：学写留言条。2学生自读范例。2、指导1教师谈话： “留言条就是用书画形式留下要说的话，一般是 离开某个地方或某个场所时留下的。在生活中经常需要写“留言条。2说说什么时候需要写留言条，写留言条应该注意什么。小 组内讨论。3汇报交流：写清给谁看的，写清留下的话， 还要写上留言人 的名字和留言的时间。4指名说格式：先写条子留给谁，称呼要顶格写。再写具体内容，另起一行空两格写。最后写留言人的姓名， 另起一行靠右边写。 再另起一行靠右写 日期。根据自己留言的内容，同桌互说，并纠正。注意礼貌用语3、翻开作业本，试写留言条。 注意格式 二、教学第五题：学写毛笔字 1、审题明意：今天我们学生“斜撇和“长撇的运笔方法。2、教师书写斜撇和长撇，指导运笔方法。斜撇，从竖中线稍右起笔，向左底角线撇出，笔锋有略向左上提 起之意。学生练习写斜撇。长撇，起笔同悬针竖，下行到横中线下向左撇，提笔出锋，悬空 收笔。学生练写长撇。

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