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文档简介

1、玩过勺子和筷子游戏的宝宝更聪明？没错！每个孩子从一岁开始，都要接触勺子虽然小手拿勺子的协调性还不太好，总是会把食物掉到桌子上，但是宝宝已经对勺子产行了浓厚的兴趣，甚至为了玩勺子而忽略了吃饭，拿着勺子满处跑，食物撒落的到处都是，家长会表现出很无奈，甚至去批评孩子。这个阶段是孩子大脑发育的启蒙时期，家长千万不要强硬阻止孩子的行为。勺子和筷子不止是吃饭的工具首先，家长告诉宝宝勺子和筷子是好朋友，它们非常的亲密，把它们仍到地上，它们会哭。教育宝宝尽量不乱扔东西。还可以通过一些勺子和筷子的游戏促进宝宝大脑发育，锻炼宝宝的协调能力，开展手部肌肉，提高孩子注意力。用勺子帮助孩子探索世界妈妈可以选用不同材质的

2、勺子，不锈钢、塑料、橡胶等，让宝宝感受小勺之间的碰撞声。不同材质的勺子也发出不同声音，妈妈拍手配合孩子表演等，集中宝宝的注意力，引起宝宝的兴趣。找件搓衣板等凹凸不平的东西，让宝宝用不同的勺子或筷子去刮一刮，比一比哪种声音更好听通过接触不同凹凸面物体的质感，能够很好的锻炼宝宝触觉，提高分辨能力，激发宝宝对新事物的好奇心。给孩子一把不锈钢材质的勺子，孩子在勺子上看自己的小脸，类似照哈哈镜。让孩子观察凹凸两面照起来的样子是不同的，激发孩子探索欲。用勺子培养孩子的音乐细胞让宝宝拿筷子敲击大小不同的几个装水的玻璃杯子，水量和杯子的大小可以不同，让宝宝感觉声音的变化。学会用力量去控制声音大小，激发孩子的音

3、乐细胞。筷子敲击木琴游戏开展宝宝的节奏感，通过观察颜色、聆听声音、敲击木琴，锻炼宝宝手眼协调能力。用勺子运输的游戏首先，准备两种豆类和两个空盘子，让宝宝用勺子把两种豆类分别运输到两个盘子里，相同的类型放一起，尽量不掉，而且不放混，多多练习，提高宝宝耐心、专注力和手眼的协调能力。用勺子画画这个游戏是宝宝最喜欢的，找一个家里用的面板和一些面粉。妈妈就像天上下雪似的把面粉撒均匀至面板上。然后让宝宝使用筷子和勺子在面板上画画。筷子和勺子和面板不同的接触点，画出各种不同感觉的画。用手指画画也会有卓越的效果，培养孩子的表现力。到了三岁，可是宝宝大脑发育的关键时期，宝宝喜欢模仿大人吃饭的动作，对勺子不再有兴趣，会对筷子产生极大的兴趣，家长应顺势而为，通过一些游戏，比方用筷子夹果仁、夹米饭等锻炼孩子手指灵活性，刚开始肯定会不熟练，家长应多鼓励孩子。也许孩子坐在餐桌吃饭时也在玩餐具，在这种情况下，家长要告诉宝宝，游戏和吃饭不同，吃饭的时候勺子和筷子只能够起运输的目的，就是把食物从碗里送进嘴里

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