基本素质发展云南省普通初中学生成长记录

1、一、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值, 掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感， 生活也积极主动，举止也很文明。上、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度

2、端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明 确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能 与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目 标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习， 认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、 预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正，学习也很主

3、动，学习的自觉性也有所增强， 能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很 认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有 目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力， 按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高， 也没有出现抄袭现象， 学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自

4、己的优点与不足，勇于批评与自我批评， 客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能，有科学的保健习惯， 能积极适应不同的环境， 更加坚强。上学期教师记录一一有科

5、学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、 方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不 自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标一一能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录一一能感受生活、自然、艺术、科学中的 美，言谈举止文明。下学期教师记录一一能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展云南省普通高中学生成长

6、记录一一基本素质发展（高一年级）上、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会 责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地 实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德， 尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定 的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动， 举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有所增强， 也有了一定的社会责任感，生活也积极 主动，举止也很文明

7、。下、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习， 学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用 多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思， 不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、 查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质 量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题， 与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不 畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题

8、。上学期教师记录一一学习态度较为端正， 学习也很主动，学习的自觉性也有所增 强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思 考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确， 有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立 学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思， 不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心， 学习兴趣也浓厚了很多，学习目 的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力， 作业质量也有所提高，也 没有出现抄袭现象，学习中也善于思考

9、、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标一一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为， 理解同伴的处境，能与同伴一起确立目 标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步， 与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同 学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标一一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录一一有一定的运动技能， 有科学的保健

10、习惯，能积极适应不同的 环境，更加坚强。上学期教师记录一一有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强， 能客观分析问题。下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯， 有科学的保健习惯、方法， 环境适应能力得到加强。下学期教师记录一一已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自即，不气馁。五、上美与表现个人发展目标一一能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录一一掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录一一有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录一一能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下 学期教师记录一一

11、能感受美，能用多种方式表现美。基本素质发展云南省普通高中学生成长记录上一基本素质发展（高一年级）下、公民素养个人发展目标一一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公 德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期个人记录一一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生 活常识，有正确的生活观。上学期教师记录一一能遵守社会公德， 尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定 的生活常识。下学期个人记录一一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动， 举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录一一法律意识有

12、所增强， 也有了一定的社会责任感，生活也积极 主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标一一学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之 以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。 独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、 预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格, 考试不舞弊。上学期个人记录一一学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题, 与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考

13、，虚心请教。不 畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录一一学习态度较为端正， 学习也很主动，学习的自觉性也有所增 强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思 考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录一一有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立 学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思, 不断改进。下学期教师记录一一有强烈的求知欲和好奇心， 学习兴趣也浓厚了很多，学习目 的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，

14、 作业质量也有所提高，也 没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标 上一能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同 伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录一一能约束自己的行为， 理解同伴的处境，能与同伴一起确立目 标并积极实现目标。上学期教师记录一一能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录一一自我批评有进步， 与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同 学。下学期教师记录一一能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标 上一有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自 即，不气馁。上学期教师记录能客观分析问题上学期个人记录一一有一定的运动技能， 有科学的保健习惯，能积极适应不同的 环境，更加坚强。有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强,下学期个人记录一一有适合自己特点的体育锻炼习惯