黄河的治理赵洋

1、环节一：自主学习与展示交流环节一：自主学习与展示交流（1 1）源头源头 入海口入海口 （2 2）上中下游的划分上中下游的划分（3 3）主要支流主要支流 （4 4）流经的省份流经的省份 （5 5）流经的地形区流经的地形区渤海渤海 （1）、黄河的发源地、注入的海洋）、黄河的发源地、注入的海洋巴颜喀拉山巴颜喀拉山5464千米千米（2）、黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花）、黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区峪，看一看他们分别位于哪一个省区内内 蒙蒙 古古 自自 治治 区区河河 南南河口河口桃花桃花峪峪概况篇概况篇巴颜喀拉山巴颜喀拉山渤海渤海5464千米千米内内

2、 蒙蒙 古古 自自 治治 区区河河 南南河口河口桃花桃花峪峪（3）找出黄河的重要支流渭河与汾河。）找出黄河的重要支流渭河与汾河。渭河渭河汾汾河河概况篇概况篇甘肃青 海四 川内 蒙 古山西陕西河南山东渤海巴颜喀拉山宁宁夏夏（4）读地图册）读地图册P4-5:黄河流经哪些省黄河流经哪些省区区?（5）黄河流经）黄河流经地形区地形区母亲河母亲河黄河的奉献（功）黄河的奉献（功）1 1、中华文明的发源地。、中华文明的发源地。2 2、塑造平原塑造平原宁夏平原、河套平原。宁夏平原、河套平原。3 3、丰富的、丰富的水能资源水能资源（龙羊峡、小浪底）（龙羊峡、小浪底）。4 4、提供了灌溉水、提供了灌溉水。5、旅游资

3、源、旅游资源奉献篇奉献篇环节二：合作学习与教师点拨环节二：合作学习与教师点拨中央电视台著名主持人白岩松曾说：“如果把黄河比作我们的母亲，那么现在我们的母亲生病了，我们要对她进行治疗。治疗后，黄河会治好了病又美了容。”母亲得了什么病？如何治疗？怎样才能做到既治病又美容呢？ 专 家 门 诊 忧黄河专临床症状：胸闷，脚肿发病部位：上游，下游形成原因：由低纬流向高纬的河段，由于高低纬河段融化冰时间的差异堵塞河道，形成冰坝，造成水位上升的现象学名：凌汛家临床症状：大量脱发发病部位：黄河上游形成原因：自然：气候干旱，全球变暖，人文：过度放牧学名：荒漠化上游：荒漠化严重门门临床症状：腹泻发病部位：中游形成原

4、因：自然：土质疏松，植被稀少，夏季多暴雨人为原因：植被破坏学名：水土流失中游：水土流失严重诊临床症状：腿静脉曲张（血管变粗隆起）发病部位：下游形成原因：流速减慢，泥沙在河床淤积学名：地上河泥沙淤积河床地上河下游下游渤海河 口桃花峪 凌汛 水土流失 地上河水灾、凌汛黄河忧患图 土地荒漠化地区地区忧患忧患治理策略治理策略上上 游游荒漠化、凌汛荒漠化、凌汛中中游游水土流失严重水土流失严重下下游游地上河、决口地上河、决口泛滥、凌汛泛滥、凌汛植树种草，合理放牧植树种草，合理放牧植树造林，保持水土（治植树造林，保持水土（治黄关键）黄关键）轰炸冰坝轰炸冰坝加固大堤，疏通河道，兴加固大堤，疏通河道，兴修分洪蓄

5、洪工程，兴修水修分洪蓄洪工程，兴修水利利活动五，读课本活动五，读课本P48，讨论完成黄河的病症处方单，讨论完成黄河的病症处方单黄河的前世今生黄河的前世今生环节三：巩固练习环节三：巩固练习1唐代诗人李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”和“海”是分别是指 ( ) A.巴颜喀拉山 东海 B.唐古拉山 黄海 C.巴颜喀拉山 渤海 D.喜马拉雅山 渤海2.下列是黄河上中下游分界城市的是( ) A.河口 郑州 B.河口 旧孟津 C 河口 济南 D河口 桃花峪DC3.黄河是世界上含沙量最大的河，其泥沙主要来自于 （ ） A.中游的黄土高原 B.下游的华北平原 C .上游的青藏高原 D.中游的宁夏平原4.黄河被称为“地上河”的河段是 （ ） A.下游 B.中游 C.上游 D.上游和中游 AA5.请选择治理“地上河”的根本措施：（ ） A、加固大堤 B、另挖入海通道 C、治理中游的水土流失 D、从兰州附近6.下列造成黄土高原水土流失的人为原因是（） 土质疏松 多暴